Recursos adicionais

Este recurso fornece um quadro e orientações para o desenvolvimento de programas destinados a melhorar os resultados da aprendizagem precoce da língua e da matemática.

Este painel fornece uma compreensão visual sobre se as crianças estão a ter um acesso adequado ao ensino primário, analisa a progressão, e até que ponto a transição do ensino primário para o secundário está a acontecer.

Descrições de três modelos de implementação de TaRL através de voluntários da comunidade, campos de aprendizagem e parcerias governamentais.

O número de crianças juntamente com jovens e adultos enfrenta um grande revés na frequência das escolas devido à incerteza Covid-19. Pratham iniciou "Karona Thodi Masti, Thodi Padhai" com várias actividades, jogos divertidos para fazer as crianças aprenderem, brincarem e utilizarem o seu tempo através de iniciativas como a Rádio, TV e SMS. Este é…

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Esta publicação discute dados qualitativos e quantitativos para um compromisso global renovado e orientado para a acção em prol de serviços universais e inclusivos para a primeira infância.

O pacote de Pratham KhazaneKa Pitara Framework-100 Days of School Readiness compreende material e ideias simples que podem ser utilizadas por pais, voluntários ou trabalhadores comunitários e professores escolares para conduzir uma vasta gama de actividades divertidas com crianças. A estrutura destaca a abordagem global sugerida para os 100 dias…

Este resumo do kit de ferramentas fornece orientação para a adaptação de programas áudio existentes para utilização em casa, com pais, cuidadores, ou irmãos mais velhos como facilitadores de programas.

Este conjunto global de ferramentas apoia a inclusão e o reforço da Educação da Primeira Infância (ECE) no contexto dos processos de Planeamento do Sector da Educação (ESP) e outros esforços de análise e planeamento. Este conjunto de ferramentas tem também uma variedade de outros recursos relacionados com a ECE (por exemplo, sobre advocacia,…

Conteúdos digitais para melhorar a aprendizagem das crianças através de jogos e actividades.

Este módulo explora a importância das competências numéricas fundacionais e introduz as tarefas na ferramenta de avaliação numérica.

Este módulo explora a importância da capacidade de leitura fundacional e introduz as tarefas na ferramenta de avaliação da leitura fundacional.