Le développement professionnel des enseignants dans le monde : le fossé entre les preuves et la pratique

Teacher professional development around the world: the gap between evidence and practice
UNICEF/UN0527623/Sujan

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Cet article propose un ensemble d'indicateurs - l'instrument d'enquête sur la formation continue des enseignants - pour normaliser les rapports sur les programmes de perfectionnement professionnel des enseignants.

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