Круги доверия
Как школьная медиация меняет подход к разрешению конфликтов и профилактике буллинга
В комнате – задумчивая тишина. Мы с молодыми людьми сидим в плотном кругу и передаем из рук в руки мячик – «символ слова». Кто получает «символ», начинает говорить – высказываться по теме. В этот момент тишина прерывается и все внимательно смотрят и слушают говорящего.
Это – так называемые круги сообществ - один из инструментов, с помощью которого молодые медиаторы в белорусских школах помогают сверстникам решать конфликты. Сейчас на VII фестивале школьников и студентов «Медиация* будущего» проходит демо-версия круга сообществ. На примере темы буллинга опытный медиатор показывает, как с использованием этого инструмента можно решить и конфликты по другим причинам, которые часто встречаются в школах. Символ слова передается по часовой стрелке, во время разговора создается максимально доверительная обстановка. Все сказанное в кругу остается конфиденциальным, претензии и пожелания высказываются уважительно, беседу модерирует медиатор.
*Медиация – технология урегулирования споров, переговоры с участием нейтрального участника – специалиста, работающего на стыке права и психологии.
Фестиваль проходит в Минском городском образовательно-оздоровительном центре «Лидер» 29-30 апреля. В программе – мастер-классы по теме от экспертов, открытые площадки для обмена опытом, беседы, квизы, творческие мастерские, лекции и многое другое. Это экспресс-обучение: около 200 школьников со всей Беларуси приехали на фестиваль, чтобы узнать, как работает система школьной медиации (те учреждения, которые только собираются присоединиться к инициативе) или углубить свои знания и мастерство (те учреждения, которые уже активно развивают медиацию). В этом году особый акцент в программе сделан на профилактику буллинга и кибербуллинга в контексте его разрешения через медиацию. В качестве равных экспертов в фестивале приняли участие ребята из пилотных школ эксперимента "Дружественная и поддерживающая среда в школе”.
В 2018 году Центр «Медиация и право» вместе с партнерами провел первый фестиваль школьной медиации. С 2019 года партнером фестиваля стал Детский фонд ООН (ЮНИСЕФ) в Беларуси. За все время проведения мероприятия в нем участвовало около 1500 детей, которые стали лидерами в своих школах и продвигали ценности взаимного уважения друг к другу и конструктивного разрешения споров. В рамках фестиваля проходят мероприятия не только для детей, но и для взрослых участников школьной медиации (учителей, психологов, социальных педагогов).
«Самое интересное для меня на фестивале – общение с профессиональными медиаторами. Мне важно было узнать, как они решают сложные случаи, как им удается сохранять нейтралитет, как получается не «впитывать» чужие эмоции и переживания». Таня, школа №16, Барановичи
Первые медиаторы в школах появились в Минске в 2015 году, когда Центр «Медиация и право» запустил проект по развитию школьной медиации в Беларуси. В 2016-м к проекту присоединились 22 учреждения образования (школы, гимназии и колледж). В 2024 году их уже больше 80. Сегодня система школьной медиации есть в Витебске, Гродно, Гомеле, Барановичах, Солигорске, Мозыре и других городах.
«Для меня медиация – это помощь другим через разрешение определенных конфликтов. У подростков бывают сложные времена: поступление, например, давление из-за оценок, недопонимание с родителями. И подросток подростка лучше поймет в этих проблемах, поймет мотивы споров». Савелий, школа №12, Гомель
В таких службах школьники-волонтеры, которые прошли специальное обучение, учителя, психологи и профессиональные медиаторы помогают решать конфликты и споры детей и подростков мирным путем. Учителя и психологи стараются в детские споры не вмешиваться, приходят на помощь только в сложных ситуациях или когда конфликт возникает между взрослыми (учителями, родителями, администрацией).
«Буллинг был и будет всегда. Но ты можешь создать вокруг себя комфортную дружественную обстановку и научиться правильно реагировать. Медиация очень помогает в этом». Амелия, школа №12, Гомель
Это очень важно: чтобы подростки говорили с подростками. Если у ребенка возник конфликт с одноклассником или учителем, если его/ее оскорбляют, если есть проблемы с родителями, всегда можно обратиться к куратору школьной службы, чтобы урегулировать спор или конфликт.
«Благодаря медиации ты можешь разобраться в себе, в жизни, посмотреть на людей – у кого какие конфликты – и научиться самому этого не повторять. Надо уметь слышать и слушать в первую очередь. Потому что ты можешь слушать человека, но не сможешь услышать». Влад, школа 30, Минск
Методики медиации помогают молодым людям не только решать споры и конфликты других людей в школе. Медиация «прокачивает» навыки, которые жизненно необходимы подросткам: успешная коммуникация, креативность, критическое мышление, гибкость, инициативность. Эти качества помогут молодым людям адаптироваться абсолютно к любым условиям и вызовам.
Если ваша школа тоже хочет присоединиться к системе школьной медиации, вы можете обратиться в Центр “Медиация и право” за помощью в организации и обучении.
