ЮНИСЕФ вместе с народом Таджикистана отмечает ратификацию Конвенции Организации Объединённых Наций о правах инвалидов (КПИ ООН).

ЮНИСЕФ приветствует Правительство и Парламент Республики Таджикистан с этим важным шагом на пути к укреплению прав и обеспечению инклюзии людей с инвалидностью. ЮНИСЕФ гордится тем, что поддерживал процесс, который привёл к этому важному шагу. Ратификация Конвенции посылает чёткий сигнал о том, что каждый человек, включая каждого ребёнка, обладает равным достоинством и правами и должен иметь возможность в полной мере участвовать в жизни общества.

Конвенция является выражением приверженности обществу, в котором инвалидность рассматривается с точки зрения прав человека и достоинства, а не благотворительности или жалости. Она признаёт людей с инвалидностью носителями прав и подтверждает их право на полноценное и равноправное участие во всех сферах жизни, на принятие решений относительно собственной жизни и на равноправный вклад в жизнь своих сообществ.

Для детей с инвалидностью эта приверженность имеет особое значение.

Слишком многие дети с инвалидностью по-прежнему сталкиваются с барьерами в доступе к образованию, медицинской и реабилитационной помощи, социальной защите и участию в жизни общества. Некоторые сталкиваются со стигматизацией и дискриминацией; другие могут быть разлучены со своими семьями или лишены возможностей, которые другие дети воспринимают как само собой разумеющиеся.

Представьте ребёнка с физической инвалидностью, который любит рисовать и мечтает стать учителем. Каждое утро он хочет идти в школу, встречаться с друзьями и сидеть рядом с ними. Но вместо этого ему приходится оставаться дома: нет подходящего транспорта, вход в школу недоступен, а необходимая поддержка отсутствует. Инвалидность — лишь одна часть того, кем является этот ребёнок, но барьеры, существующие вокруг него, могут определить, насколько он сможет реализовать свой потенциал.

Ратификация создаёт важную возможность для устранения этих барьеров и обеспечения того, чтобы дети с инвалидностью могли расти, учиться и развиваться, в полной мере реализуя свой потенциал. Это означает движение к будущему, в котором:

Каждый ребёнок с инвалидностью может своевременно получить необходимые услуги по выявлению особенностей развития, качественную медицинскую и реабилитационную помощь и услуги поддержки - как можно ближе к дому.

Каждый ребёнок может учиться в инклюзивной школе вместе со своими сверстниками и получать необходимую поддержку для полноценного участия в учебном процессе и достижения успехов.

Каждый ребёнок может расти в безопасной и заботливой семейной среде, а родители и лица, осуществляющие уход, получают необходимую поддержку.

Каждый ребёнок имеет право быть услышанным и уважаемым и участвовать в принятии решений, которые влияют на его жизнь, с учётом его возраста и постепенно развивающихся способностей.

Каждый ребёнок защищён от стигматизации, дискриминации, насилия, безнадзорности и социальной изоляции.

В основе Конвенции лежит принцип, который должен определять её реализацию: «Ничего о нас без нас». Важность этого обязательства особенно очевидна в Таджикистане, где более 40 процентов населения составляют люди в возрасте до 18 лет.

Люди с инвалидностью, включая детей и молодых людей, должны иметь реальные возможности участвовать в формировании законов, политики, услуг и бюджетов, которые влияют на их жизнь. Инклюзия - это не только результат, но и процесс.

Доступ к медицинской помощи, образованию, социальной защите и участию в жизни общества - это не только обязательство в области прав человека, но и инвестиция в будущее страны, при этом эти права должны быть доступны и обеспечены для всего общества без исключения.

Практическая реализация Конвенции потребует создания прочной правовой, политической и институциональной базы. В поддержку этих усилий ЮНИСЕФ сотрудничает с Правительством в рамках работы над Кодексом об образовании, направленной на укрепление правовой и политической основы для обеспечения инклюзии людей с инвалидностью в системе общего образования. Для того чтобы эти обязательства стали реальностью, потребуются последовательное лидерство, достаточные ресурсы и прочные партнёрства.

ЮНИСЕФ сохраняет приверженность совместной работе с Правительством, организациями людей с инвалидностью, родителями, организациями гражданского общества, партнёрами по развитию и другими заинтересованными сторонами, чтобы обеспечить преобразование положений Конвенции в реальные изменения в жизни каждого ребёнка.