Расширение возможностей молодежи через цифровые навыки

Официальный запуск проекта по содействию цифровым навыкам и занятости для уязвимых сообществ в Хатлонской области.

09 Июль 2025
New Project
Madina Nazarova/UNICEF/Tajikistan

Бохтар, 9 июля 2025 г. Сегодня в профессионально-техническом лицее г. Бохтар состоялся официальный запуск новой инициативы, направленной на развитие цифровых навыков и возможностей занятости для уязвимых сообществ в Хатлонской области. Проект «Содействие развитию цифровых навыков и трудоустройству уязвимых сообществ» финансируется и реализуется Международной организацией по миграции (МОМ) - Миграционным агентством ООН в Таджикистане, в партнерстве с ЮНИСЕФ, Комитетом по начальному и среднему профессиональному образованию, общественной организацией «Илмхона» и при поддержке Правительства Таджикистана.

Проект опирается на фундамент, заложенный программой ЮНИСЕФ «От обучения к заработку», разработанной в сотрудничестве с национальными партнерами с целью помочь молодым людям, особенно из сельских и малообеспеченных районов, приобрести цифровые, предпринимательские и передаваемые навыки, необходимые для современного рынка труда.

Ранее ЮНИСЕФ создал четыре Центра дистанционной занятости по всей стране, в том числе один в Бохтаре, которые служат инклюзивным пространством, где молодежь может получить доступ к цифровому обучению, наставничеству и возможностям трудоустройства, преодолевая разрыв между образованием и рынком труда.

«Сегодняшний запуск проекта — это свидетельство того, чего мы можем достичь, когда работаем вместе, в разных секторах и учреждениях, чтобы поставить молодежь в центр нашей повестки дня в области развития», - сказал представитель ЮНИСЕФ Артур ван Дизен. «Вместе мы строим более инклюзивное будущее, в котором ни один представитель молодежи не останется без внимания».

В настоящее время МОМ поддерживает дальнейшее функционирование и расширение центра в Бохтаре в рамках своих более широких усилий по укреплению социальной интеграции и устойчивых источников средств к существованию среди молодежи, включая мигрантов, репатриантов, беженцев и другие уязвимые группы населения. Обучая молодых людей востребованным цифровым навыкам и расширяя их доступ к удаленной работе, проект решает проблему ограниченных перспектив трудоустройства на местах и способствует повышению жизнестойкости.

В рамках этого партнерства МОМ предоставляет свой опыт в области обеспечения средств к существованию и инклюзивности, а ЮНИСЕФ продолжает поддерживать национальное развертывание модели Центров дистанционной занятости (Impact Sourcing Hub), тесно сотрудничая с профессиональными учебными заведениями и правительственными партнерами для обеспечения устойчивости и масштабирования.

«Этот проект отражает нашу приверженность созданию практических путей для молодых людей, позволяющих им развивать востребованные на рынке навыки и вносить значимый вклад в жизнь своих сообществ», - сказал Виктор Лутенко, глава миссии МОМ в Таджикистане. «Благодаря совместным действиям мы стремимся снизить уязвимость молодежи и способствовать инклюзивному росту».

Запуск проекта знаменует собой важную веху в межведомственном сотрудничестве, направленном на приобретение молодыми людьми навыков, необходимых в будущем, снижение социально-экономической уязвимости и содействие инклюзивному развитию во всем Таджикистане.

Контакты СМИ

Далер Дододжонов
Офицер по коммуникациям
ЮНИСЕФ в Таджикистане
Тел: +992939990096
Электронная почта: [email protected]

О ЮНИСЕФ

Во всем, что мы делаем, ЮНИСЕФ отстаивает права и благополучие каждого ребенка. Вместе с нашими партнерами мы работаем в 190 странах и территориях, чтобы воплотить эту приверженность в практические действия, уделяя особое внимание работе с наиболее уязвимыми и отверженными детьми на благо всех детей, где бы они ни находились. ЮНИСЕФ работает в Таджикистане с 1993 года.

Чтобы получить дополнительную информацию о ЮНИСЕФ и нашей работе в Таджикистане, следуйте по данной ссылке:  https://www.unicef.org/tajikistan/.

Следите за нашими страничками в социальных сетях Facebook, Instagram and Twitter.