Защита детей от насилия и травли
Дети должны чувствовать себя в безопасности дома и в школе
- Доступно на:
- русский
- English
Проблема
По результатам исследования, которое провел ЮНИСЕФ, о случаях травли со стороны сверстников или детей старшего возраста сообщили 60,1% школьников 5-7 классов и 82,1% воспитанников интернатных учреждений. С 2013–2019 гг. число совершенных в отношении детей преступлений на сексуальной почве выросло в 20 раз, из них 80% произошли в интернете.
Более 30% детей сталкивались с запугиваниями и травлей в интернете. При этом большинство не рассказывает родителям.
Все дети имеют право на защиту от насилия, эксплуатации и жестокого обращения
Правительство осуществляет меры по борьбе с торговлей людьми и сексуальной эксплуатацией, но пока нет стратегии по противодействию кибер насилию в отношении детей. В действующем законодательстве также нет определения таких угроз, как домогательства или завязывания онлайн-контактов в целях сексуальной эксплуатации через интернет (“груминг”), и не предусмотрена уголовная ответственность за хранение детской порнографии без цели распространения.
Как решает проблему ЮНИСЕФ в Беларуси
Мы работаем, чтобы создавать безопасную и благоприятную школьную среду, которая мотивирует все сообщество придерживаться ненасильственного поведения и помогает решать проблемы травли среди сверстников.
Для этого мы запустили проект «Дружественная и поддерживающая среда в учреждениях общего среднего образования». Партнеры проекта – БГПУ и Министерство Образования Беларуси. Это адаптация хорватской модели проекта «Безопасной и поддерживающей среды в школах». Хорватская модель хорошо зарекомендовала себя в странах Европы. В школах Хорватии, где она была внедрена, количество фактов буллинга сократилось в два раза.
В 2020 году проект стартовал в тестовом режиме в 26 школах Беларуси.
Продвижение модели состоит из диагностики насилия и буллинга в школах, информировании о проблеме родителей и работников школ, установления четких правил в поведении и общении, контроля за их соблюдениями и других действий.
На всех этапах работает ментор – внештатный участник образовательного процесса. Он становится связующим звеном между работниками школы, детьми и родителями, потому что сохраняет свежий взгляд на привычные для коллектива вещи.
Чтобы помочь детям и подросткам, столкнувшимся с травлей в интернете, ЮНИСЕФ в Беларуси и МТС создали проект #ИнтернетБезБуллинга. Основная цель проекта – предоставить информацию о безопасном поведении в сети и инструменты помощи в случае кибербуллинга. Мы считаем, что детям и их родителям нужно передавать знания, как безопасно пользоваться интернетом и как избежать опасности. И предоставлять информацию, куда обращаться, когда ребенок столкнулся с проблемой. Нужно, чтобы ребенок был перенаправлен к психологам и другим специалистам.
ЮНИСЕФ также разработал ресурс kids.pomogut.by, который предоставляет детям и их родителем информацию о безопасном поведении в интернете. Ключевой функцией сайта является анонимное и бесплатное онлайн-консультирование на конфиденциальной основе по вопросам предотвращения насилия в онлайн пространстве
Результаты
- В 2020/2021 учебном году 11 500 подростков 5–9 классов прошли обучение по выявлению и борьбе с травлей в рамках пилотной комплексной программы по противодействию буллингу, которая работает в 26 школах по всей Беларуси.
- Подготовлены психологи и педагоги, которые владеют знаниями и навыками создания безопасной среды в школе.
- Проведены сессии UPSHIFT среди подростков, по итогам которых ЮНИСЕФ поддержал проекты детей, направленные на борьбу с насилием.
Ресурсы
Ресурс о безопасности детей в сети
Навыки безопасного поведения в интернете (программа #ИнтернетБезБуллинга)