أدوات التقييم الخاصة بتطبيق أداة تعليم المهارات الحياتية والمواطنة
قياس المهارات الحياتية بناءً على إطار العمل الإقليمي لتعليم المهارات الحياتية والمواطنة في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا
- متوفر بـ:
- English
- العربية
إن تعليم المهارات الحياتية مُهم للغاية لتمكين الأطفال والشباب من تحقيق النجاح في التعليم والعمل والأهداف الشخصية. ومع ذلك، قد أدرجت القليل من الأنظمة التعليمية المهارات الحياتية في نظامها التعليمي. ومن أسباب ذلك هو التحديات المتعلقة بنقص المعرفة الخاصة بكيفية قياس المهارات الحياتية وتقييمها.
وبناءً على إطار العمل الإقليمي لتعليم المهارات الحياتية والمواطنة في الشرق الأوسط وشمال أفريقيا، فإن منظمة اليونيسف والبنك الدولي قد طورا أداة تعليم المهارات الحياتية والمواطنة لقياس المستوى الوطني لنتائج طلبة الصف السابع في ثماني مهارات حياتية بوصفه تقييم وطني واسع النطاق. يرجى أيضًا الاطلاع على منشور قياس المهارات الحياتية.
تحتوي حزمة أداة تعليم المهارات الحياتية والمواطنة:
الملخص التنفيذي - يوضح الهدف من تطبيق أداة تعليم المهارات الحياتية والمواطنة وغرضها ومزاياها وتكلفتها.
إرشادات التطبيق - توضح تصميم الأداة والإجراءات المقترحة واختيار العينات إضافة إلى تحليل نتائج تطبيق أداة تعليم المهارات الحياتية والمواطنة.
أداة القياس - تحتوي على أدوات التقييم الخاصة بتطبيق أداة تعليم المهارات الحياتية والمواطنة كما يلي:
- كتيبات مفردات المهارات الحياتية (8 كتيبات) - تشمل مفردات المهارات الحياتية الخاصة بالطلبة المستهدفين عن طريق تطبيق أداة تعليم المهارات الحياتية والمواطنة.
- استبيانات المعلومات الأساسية (3استبيانات) - لجمع تفاصيل المعلومات السابقة الخاصة بهؤلاء الطلبة والمعلمين والمدارس المستهدفة من تطبيق أداة تعليم المهارات الحياتية والمواطنة.
تجدون الأداة وجميع الوثائق ذات الصلة متاحة باللغتين الإنجليزية والعربية.
ومتى قامت إحدى الدول بالتقدم بطلب الحصول على أداة تعليم المهارات الحياتية والمواطنة، فإن النتائج ستوضح لصناع السياسة والمعلمين معلومات متعلقة بما يلي:
- فهم مستويات المهارات الحياتية وتوزيعها على طلاب المدارس،
- توضيح طبيعة التدخلات اللازمة ونطاقها لتعزيز تعليم المهارات الحياتية وتعلمها،
- تتبع تقدم السياسات والتدخلات المصممة لتحسين المهارات الحياتية.
إن تقييم وضع نتائج المهارات الحياتية وتعلمها وفهمها في أي دولة هو الخطوة الأولى نحو إدراك الإمكانات الكاملة لنظام التعليم لتحسين تجربة التعليم.
يمكن تطبيق الأداة في كل دولة من دول المنطقة. لا تعتمد الأداة المطورة على أي مناهج وطنية إذ أنها تركز على قياس نتائج المهارات الحياتية بصرف النظر عن المحتوى التعليمي.
في حالة الرغبة في تطبيق أداة تعليم المهارات الحياتية والمواطنة، يرجى تحديد الغرض والنتيجة المتوقعة على النحو المبين في "التعبير عن الاهتمام" هذا (انظر إرشادات التطبيق، الصفحة 20) والمرجوا التأكد من أن التطبيق المخطط لأداة تعليم المهارات الحياتية والمواطنة مدرج ضمن الغرض والتصميم المحددين للاداة.
للمزيد من المعلومات المرجوا التواصل معنا من خلال البريد الإلكتروني التالي lsce-m@unicef.org