重要伙伴关系

伙伴关系

Vivian Pan
06 六月 2017
UNICEF Democratic Republic of the Congo, 2011

 

联合国儿童基金会与政府、地方及国家组织、以及国际社会一道,为每一位儿童提供他们应得的学习机会。

全球范围内,联合国儿童基金会在许多伙伴关系中扮演着重要角色:

全球教育合作组织 (GPE) 是一个旨在加强发展中国家教育系统的多方利益相关者参与的合作和融资平台。联合国儿童基金会与 GPE 合作伙伴国家共同致力于制定稳健的教育计划,改善每一位儿童的学习成果。

联合国女童教育计划 (UNGEI),是一个致力于女童教育的多层合作关系。UNGEI 致力于构建一个真正实现性别平等的世界,所有的男孩和女孩都能通过优质教育发挥他们的全部潜能。自 2000 年启动以来,联合国儿童基金会一直是 UNGEI 的主持者。

教育 2030 行动框架是政府们实现为全民提供包容、公平的优质教育和终身学习机会的可持续发展目标 4 的蓝图。

教育儿童 [链接:http://educateachild.org/our-partners-projects/partner/unicef] (EAC) 是“教育重于一切”基金会下的一个全球计划。EAC 的目标是改善至少 1000 万失学儿童的入学和在校状况,包括那些最遭排挤和边缘化的儿童。联合国儿童基金会 2012 年和 EAC 首次合作。2015 年,合作关系继续扩展,通过在 14 个国家的共同资助活动,为超过 330 万儿童带来了优质教育。

紧急情况下的教育机构间常设委员会协调联合国机构、政府和非政府合作伙伴之间在受冲突和自然灾害影响地区的行动。在联合国儿童基金会和救助儿童会的共同领导下,委员会致力于在危机期间为儿童延续学业并在恢复的早期阶段重建教育系统。

教育不能等待是首个旨在改变紧急情况和持久危机下教育提供的环球基金。该基金旨在到 2030 年,为受危机影响的 7500 万儿童和青少年提供安全、免费和优质的教育。基金的日常工作由联合国儿童基金会主持下的一个临时秘书处进行管理。

人道主义教育加速计划旨在通过建设关于有效且可扩展的创新举措的知识来改善紧急情况下的教育。联合国儿童基金会联合国难民署英国国际发展署(DFID)自该活动创立伊始便一直提供支持。