什么是公平？

来认识一下印度东部奥里萨邦的四岁男孩克里希南(Krishnan)吧。 克里希南在家里的四个孩子中排行第三，总是笑容满面的他，能够瞬间点亮家里的情绪。

克里希南周围的世界也是欣欣向荣、蓬勃发展。 母邦曾经的农田现已变成煤炭与矿藏区，吸引了很多能够盈利的矿产公司。 他的国家也是世界经济增长最快的地区之一，但这种增长却并未使得社会的各个部分都能够惠利均沾。 奥里萨邦内住着一些世界上极端贫穷的人群，克里希南也是其中的一员。

近二十年来，尽管减少极端贫困的工作已取得了重大进展，但却仍有三分之一的印度人还在以每天低于1.25美元的标准生活着。 极度贫困的儿童当中，5岁以下的，有半数以上都体重过轻并且无缘使用改善后的卫生设施，二分之一的儿童必须到野外排便，这也给他们的健康和安全带来了风险。

为了寻找更好的经济前景，克里希南的父母把家搬到了印度南部的泰米尔纳德邦，并且依靠制砖的活计在这里勉强度日。 父母在工厂劳作的时候，克里希南就和兄弟姐妹一起在野外玩耍，他们没有衣服，没有规律的三餐，也没有卫生设备在身边。

克里希南只是众多苦难儿童中的一个而已，其他上百万跟他一样的儿童都面临着被留守的风险。 如今，在该国近一百万极度贫困的人群当中，儿童的数量几乎就占了一半。

联合国儿童基金会正努力为所有儿童创建一个新的世界，让他们能够拥有公平的生存和发展机会、能够发挥自己的所有潜能。 我们可以把这个概念称之为公平。

克里希南和兄弟姐妹们如今进入了联合国儿基会在附近援建的一所日间护理中心和小学校，在那里他们不仅能得到教育，还能获得有营养的零食。

正是由于有这样的干预措施，克里希南才获得了公平的机会。 如果他能继续上学，完成中学教育，便可以改善自己的收入状况与抚养孩子的能力。 而下一代的儿童，也可能因此健康出生，并在幼年时期存活下来、接受教育并完成学业。

在生活中提供公平的机会不仅仅能让孩子受益， 整个社会也将从中受益。儿童们的技能、天赋与潜力还将促进社会和经济的发展进程。 全球的发展机构、研究人员和经济学家都在努力证明，更为公平的社会将拥有更美好的发展前景、会变得更加繁荣、更加稳定。 实现公平就意味着社会要处理好不公平的潜在推手，消除那些常常自儿童出生以后就如影随形的沉疴顽疾。

2015年，世界领导人纷纷在可持续发展目标上签字、承诺创建一个更加公平的世界。 10条目标明确呼吁要在各国内部和国际之间创建一个更为公平的世界。 为实现这一目标，首要步骤就是确保所有儿童，也即未来的构成主体，能够拥有一个公平的生活起点。