18 Tháng 10 2018

21 ý tưởng sáng tạo và thực tiễn về “Thành phố Thông minh và Thân thiện với Trẻ em”

Giới thiệu về cuộc thi: “Em vui sáng tạo” , TP.Hồ Chí Minh (Việt Nam), ngày 18/10/2018 – Ngày 18, 19 tháng 10 gần 300 trẻ em gái và trai tại TP. Hồ Chí Minh có cơ hội trưng bày các ý tưởng sáng tạo về thành phố thông minh và thân thiện. Các bạn trẻ này được thỏa sức bộc lộ ý tưởng tại Tuần lễ Đổi mới Sáng tạo và Khởi nghiệp TP. Hồ Chí Minh (WHISE 2018). Các nhà quy hoạch đô thị, các nhà…, Những chia sẻ về chương trình, Bà Marianne Oehlers, Trưởng văn phòng Hợp tác Chương trình UNICEF Việt Nam nói rằng: “Với chương trình “Trẻ em sáng tạo: thành phố thông minh và thân thiện”, UNICEF tự hào minh chứng cho mọi người thấy rõ khả năng sáng tạo và tầm quan trọng của trẻ em trong việc đóng góp ý kiến, nói lên suy nghĩ của các em với người lớn về thành phố thông minh và…, Mục tiêu của chương trình em vui sáng tạo hướng đến, Chương trình này muốn mở ra tầm nhìn cho TP. Hồ Chí Minh là thành phố thông minh trong tương lai cho các cư dân, nơi hội tụ những người trẻ là lực lượng năng động và cầu thị để biến thành phố các em sống trở nên thân thiện với tất cả mọi người. Vì vậy, thật là tiềm năng để thúc đẩy các ý tưởng về lối sống xanh, sạch và thông minh lấy con người làm…
28 Tháng 8 2018

Đổi mới Sáng tạo cho thanh thiếu niên tại Việt Nam

Vấn đề, Việt Nam đang có 92 triệu người độ tuổi dưới 25, tương ứng với 43% tổng dân số đất nước. Con số này ngày càng tăng lên, đặc biệt là tại các thành phố đông dân như Thành phố Hồ Chí Minh, tỷ lệ dân số gia tăng còn cao hơn nữa. Trong đó, đa số thanh niên đã tốt nghiệp và đi học vẫn còn thiếu nhiều kỹ năng cần thiết. “Nhiều thanh niên Việt Nam tham…, Tài liệu liên quan, UNICEF Việt Nam Năm 2014, dự án VƯƠN LÊN với tên gọi UPSHIFT được Quỹ Nhi đồng Quốc tế Liên Hiệp Quốc UNICEF triển khai lần đầu tiên tại KOSOVO với mục tiêu đào tạo chuyên sâu các kỹ năng, hỗ trợ tài chính, huấn luyện và tư vấn chuyên môn để giúp giới trẻ có thể triển khai những dự án mang tác động tích cực cho cộng đồng. Chương trình đã gặt hái…, Giải pháp, Để giải quyết các vấn đề trên, UNICEF đang tích cực phối hợp với Thành phố Hồ Chí Minh - động lực tăng trưởng kinh tế của đất nước - để đi đầu trong lĩnh vực đổi mới sáng tạo và để chuẩn bị tốt hơn cho thanh niên đối mặt với những thách thức trong tương lai. Là một phần trong kế hoạch đổi mới sáng tạo của thành phố đến năm 2020, chúng tôi đã hợp…
17 Tháng 1 2017

Cùng Unicef vẽ thêm “đôi chân” cho trẻ em khuyết tật từ hành trình nhà sáng chế trẻ

Bắt nguồn từ niềm đam mê robot, máy hỗ trợ con người, Cơ điện tử là một lĩnh vực khoa học đa ngành kết hợp kỹ thuật cơ khí, điện tử, máy tính, viễn thông, kỹ thuật điều khiển và cơ khí. Tân là sinh viên mới tốt nghiệp với niềm đam mê robot và tình yêu đối với những bộ máy có hành vi hỗ trợ cho cuộc sống của con người. Cách những chiếc máy vận hành và làm thế nào để chúng vận hành là động lực cho Tân…, Đam mê thúc đẩy Tân nỗ lực tìm cách hỗ trợ trẻ em khuyết tật, Khi Tân nhìn thấy những trẻ em khuyết tật, trái tim em đau đớn như bị tan vỡ. Điều đó đã trở thành một động lực mạnh mẽ để em phát minh ra những thiết bị giúp những trẻ em đó khắc phục những vấn đề và khó khăn trong cuộc sống. Tân mong muốn chia sẻ câu chuyện của mình để nó trở thành câu chuyện của tất cả mọi người, để “Tôi” có thể trở thành “…, Cơ duyên của Tân và nhóm nghiên cứu JRD, Nhóm JRD khởi đầu là một dự án nghiên cứu mới bước vào giai đoạn kinh doanh khởi nghiệp., Làm việc vì mục đích lớn nhất là giúp đỡ trẻ em khuyết tật, Để đạt được những mục tiêu cao nhất của mình là hỗ trợ các trẻ em nghèo, khuyết tật thì các em trong Nhóm JRD phải thích nghi với việc kinh doanh có lãi để có thể “tồn tại” trong thế giới của doanh nghiệp. Điều nhóm muốn cho mọi người thấy rằng nhóm không chỉ hoạt động vì lợi nhuận mà còn là một doanh nghiệp hoạt động có trách nhiệm với xã hội và…, Chia sẻ cảm nhận của thành viên nghiên cứu trong Nhóm JRD, “Là một nhà nghiên cứu, em nhận thấy thế giới ngày nay có rất nhiều giải pháp cho vấn đề khuyết tật. Tuy nhiên, hầu hết vẫn chỉ là lý thuyết. Lợi nhuận thường được các doanh nghiệp được đặt lên ưu tiên hàng đầu trong thế giới kinh doanh hiện nay. Điều đó sẽ làm chậm và bất lợi cho những sáng chế dành cho người khuyết tật. Bản thân em thấy rằng em…, Tìm thấy niềm đam mê chung từ sự kiện thử thách vì trẻ em khuyết tật, Nhớ lại sự kiện thử thách 72 giờ sáng chế (Make-A-Thon) mang tên TOM (Tikkun Olam Makers) vì trẻ em khuyết tật hồi tháng 6/2016 vừa qua do UNICEF và các đối tác (lãnh sự quán Hoa Kỳ tại thành phố Hồ Chí Minh, Đại diện Ủy ban Thương mại Israel tại Việt Nam, DRD, Saigon Fablab và Đại học Việt – Đức) đồng tổ chức và tài trợ. Sự kiện này đã mang lại…, Đôi nét về “người thử nghiệm” - một cậu bé khuyết tật, Liêu Hoài Anh là một bé trai khuyết tật sống ở thành phố Hồ Chí Minh. An không thể tự đi trên đôi chân của mình vì hai chân của em rất yếu. Các cơ và khớp bị ảnh hưởng bởi chứng teo cơ xơ cứng, nên em phải di chuyển bằng xe lăn và một bộ khung bằng sắt hỗ trợ được gần 80% các hoạt động hàng ngày của em. An và nhóm JRD khi thử nghiệm đôi chân và…, Khó khăn thử thách vẫn còn, Mặc dù nhóm có rất nhiều điểm mạnh, song một điều không thể phủ nhận là nhóm còn gặp rất nhiều khó khăn và thử thách. Điều đó có thể trở thành mối đe dọa lớn khiến dự án đổ bể. Tân lo lắng rằng mọi thành viên trong nhóm đều có những công việc và những ràng buộc riêng, điều đó có nghĩa rằng mọi người có thể sẽ không có đủ thời gian để gặp gỡ và…, Chung tay hỗ trợ nhóm JRD vì một cuộc sống trọn vẹn cho trẻ em khuyết tật, Kế hoạch của JRD là hoàn thiện mẫu vật lý đầu tiên vào giữa năm 2017 và giai đoạn chạy thử tại các bệnh viện và các trung tâm vật lý trị liệu. Để giúp JRD giữ được kế hoạch, nhóm thực sự cần đến hỗ trợ tài chính từ các tổ chức quốc tế lớn, tổ chức phi chính phủ quốc tế, doanh nghiệp, bệnh viện và các nhà đầu tư. Nhóm muốn kêu gọi hỗ trợ không chỉ…
28 Tháng 6 2016

Các nhà sáng chế trẻ Việt Nam nỗ lực để thay đổi cuộc sống của trẻ em khuyết tật

Từ ngày 3 đến ngày 5 tháng 6 năm 2016, 7 nhóm gồm hơn 70 bạn trẻ bao gồm các nhà thiết kế, kỹ sư, nghệ sỹ, chuyên gia y tế và trẻ em khuyết tật tập trung tại khuôn viên trường Đại học Việt Đức (VGU) tại Bình Dương, Việt Nam. Trong 72 giờ những thanh thiếu niên này đã tham gia vào buổi khai mạc T.O.M: Vietnam Makeathon để áp dụng các kỹ năng và…, TOM là gì?, Trẻ khuyết tật là một trong những đối tượng dễ bị tổn thương và bị thiệt thòi nhất ở Việt Nam. Theo thống kê chính thức, khoảng 85% trẻ em khuyết tật không hoàn thành bậc tiểu học và chỉ một phần năm trẻ khuyết tật sử dụng các thiết bị và dụng cụ hỗ trợ đặc biệt. T.O.M, viết tắt của Tikkun Olam Makers, là một sáng kiến được ra đời theo phong trào…, Đối tác, Tập hợp 7 đội gồm những trẻ khuyết tật có nhu cầu, học sinh, và các chuyên gia, cung cấp cho các bạn trẻ những nguồn lực và hướng dẫn thích hợp và động viên và giữ cho họ luôn có động lực sáng tạo và làm việc trong 72 giờ không phải là kỳ tích nhỏ, và nó không xảy ra nếu không có sự hợp tác mạnh mẽ. Lễ khai mạc tổ chức với sự hỗ trợ đáng kể từ…, 72 giờ từ thiết kế đến thực tế , Các nhóm ban đầu được tập hợp để gặp nhau và bắt đầu quá trình thiết kế vào ngày 8 tháng 5 tại thành phố Hồ Chí Minh. Sau đó các nhóm đã làm việc để vạch ra những thách thức mà họ phải đối mặt, bắt đầu quá trình thiết kế tập trung vào con người, và tạo ra các nguyên mẫu trên giấy và bìa cứng. Từ ngày 8 tháng 5 đến ngày 2 tháng 6, các nhóm đã trải…, Thích ứng thông qua phản hồi của người dùng, Trẻ khuyết tật có nhu cầu trợ giúp sẽ tới trường Đại học Việt Đực vào sáng ngày thứ 4, nhưng các nhóm đã làm việc chăm chỉ suốt đêm để có được những sản phẩm đầu tiên sẵn sàng cho thử nghiệm. Sau khi thử nghiệm, một số nhóm nhận ra rằng họ cần cải thiện sản phẩm, hoặc thậm chí quay lại vạch xuất phát! Những người khác đã nhận được phản hồi rằng…, Các bước tiếp theo, Buổi tối cuối cùng của sự kiện ngày 5 tháng 6, các đội trình bày sản phẩm của họ cho người sử dụng (trẻ khuyết tật), đồng nghiệp, đại diện các cơ quan Nhà nước và  ban giám khảo. Quá trình thực hiện chỉ trong vòng 72 giờ nên nhiều sản phẩm chưa sẵn sàng để sử dụng ngay. Tuy nhiên, các đội đã cam kết tiếp tục phát triển tiếp để có được những sản…
10 Tháng 3 2016

UPSHIFT hành trình hoàn thiện kỹ năng vì các hoạt động cộng đồng

Tiếp nối chặng đường UPSHIFT giai đoạn 1, sau giai đoạn đánh giá và cân nhắc 93 đơn đăng ký, chúng tôi đã chọn ra được 10 nhóm (31 bạn trẻ) có ý tưởng dự án tốt nhất. Trong số đó, có đến 49% người tham gia thuộc nhóm đối tượng khuyết tật, bao gồm 10 bạn khiếm thị, 4 bạn khiếm thính, 1 bạn khuyết tật vận động; có 19% bạn trẻ có hoàn cảnh khó khăn…, Thiết lập mạng lưới hỗ trợ cho người tham gia   , Đối với rất nhiều bạn trẻ tham gia UPSHIFT, có thể nói đây là lần đầu tiên các bạn tiếp cận với một chương trình khởi nghiệp với các kiến thức liên quan đến thiết kế, phát triển dự án và quản lý tài chính. Do đó, chúng tôi đã quyết định phải xây dựng một mạng lưới tối ưu và vững chắc ngay tại Việt Nam nhằm mang đến sự hỗ trợ cần thiết bất cứ lúc…, Định hướng chuyên môn và thiết lập bản đồ các bên liên quan , Để chuẩn bị cho đợt huấn luyện này, các nhóm cần thực hiện một bài tập về nhà, trong đó các nhóm sẽ xác định đối tượng liên quan đến dự án, tiến hành phỏng vấn thực tế người dùng và đánh giá người dùng. Sau khi các nhóm gặp gỡ người hướng dẫn và người hỗ trợ của nhóm, các bạn trẻ đã bắt đầu buổi học đầu tiên với việc thiết lập bản đồ các bên liên…, Huấn luyện chuyên sâu: 72 giờ biến ý tưởng thành hiện thực, Thấu hiểu vấn đề, Albert Einstein từng nói: “Nếu tôi có 1 tiếng để giải quyết 1 vấn đề, tôi sẽ dành 55 phút để tìm hiểu vấn đề và chỉ có 5 phút để tìm giải pháp”. Mọi người thường không dành nhiều thời gian để tìm hiểu thấu đáo vấn đề, nên bước đầu tiên của UPSHIFT sẽ mang các nhóm quay trở lại với nguyên nhân gốc rễ, đào bới thật sâu những thông tin thực tế cũng…, Thử thách thiết kế, Chương trình giảng dạy của UPSHIFT lấy “Vấn đề” làm trung tâm. Điều đó có nghĩa là các nhóm phải xác định rõ rệt vấn đề của mình trước khi tìm kiếm giải pháp. Mặc dù một số nhóm đã đề xuất giải pháp ngay trong đơn đăng ký ban đầu, nhưng chúng tôi đã tiến hành đánh giá và lựa chọn nhóm dựa trên sự cụ thể và mức độ ảnh hưởng của vấn đề mà nhóm nêu…, Dựng mẫu và thử nghiệm, Bước sang bài học Dựng mẫu, các nhóm buộc phải thu hẹp trọng tâm của mình và chọn một hình mẫu nhân vật tiêu biểu để xây dựng mẫu thử. Có 4 phương pháp để dựng mẫu bao gồm: Đóng vai, Kịch bản hình ảnh, Tạo mẫu trên giấy và Dựng mô hình. Căn phòng tràn ngập năng lượng sáng tạo. Các nhóm đã khám phá rất nhiều cách thức khác nhau để xây dựng mẫu thử…, Hiện thực hóa ý tưởng, Đây chính là lúc các nhóm cần nhìn nhận sâu sắc vấn đề và giải pháp của mình để có thể đánh giá mức độ khả thi của dự án trong việc triển khai và về mặt tài chính. Các nhóm phải tìm các phương án để hoàn thành các mục tiêu với nguồn lực tự có, làm thế nào để sử dụng số vốn khởi nghiệp ban đầu, và làm thế nào để dự án vẫn có thể tiếp tục ngay cả…