Llamado a la Acción de UNICEF-Comunidades indígenas y el derecho a educación en tiempos de COVID-19

América Latina y el Caribe

Llamado a la Acción de UNICEF - Comunidades indígenas y el derecho a la educación en tiempos de COV
UNICEF/UNI235488/Willocq

Puntos destacados

Acerca del documento

En medio de la pandemia, cuyos efectos alcanzan de manera grave a los niños, niñas y adolescentes indígenas, UNICEF hace un LLAMADO A LA ACCIÓN para que los gobiernos de la región concentren sus esfuerzos en fortalecer programas de Educación Intercultural Bilingüe en primaria y secundaria y priorizar el regreso seguro a sus escuelas, con programas de refuerzo y aceleración, así como servicios de salud, alimentación y protección contra la violencia.

Adicionalmente, es urgente aumentar las inversiones e implementación de sistemas de información y monitoreo y evaluación; formación de docentes indígenas en lenguas originarias; inversión en educación a distancia con calidad, pertinencia cultural y acceso a conectividad digital y equipos, participación de pueblos originarios; alianzas y cooperación sur-sur.

Llamado a la Acción de UNICEF - Comunidades indígenas y el derecho a la educación en tiempos de COVID - 19
Autor
UNICEF
Fecha de publicación
Idiomas
Español

Archivos disponibles para descargar