Aileler Küçük Yaştaki Çocukları için Kaliteli Eğitimin Önünü Açıyor

Aileler Küçük Yaştaki Çocukları için Kaliteli Eğitimin Önünü Açıyor

UNICEF
Aileler Küçük Yaştaki Çocukları için Kaliteli Eğitimin Önünü Açıyor
UNICEF
05 Haziran 2020

Aileler Küçük Yaştaki Çocukları için Kaliteli Eğitimin Önünü Açıyor

Türkiye’de, halihazırda COVID-19 virüsünün yayılmasını durdurmak amacıyla alınan tedbirler kapsamında, küçük yaştaki çocuklar eğitimlerine evde ailelerinin desteğiyle devam ediyor. UNICEF, pandemiye rağmen evlerinde erken çocukluk eğitimlerine devam eden çocukların ailelerinin gönderdikleri fotoğraflardan bazılarını bir araya getirdi.

 

BİRLİKTE DAHA GÜÇLÜ:

Aileler Küçük Yaştaki Çocukları için Kaliteli Eğitimin Önünü Açıyor
UNICEF

Şırnak’ta, Muhammed, Esra ve Culnar, duyularını ve dikkatlerini güçlendirmeyi amaçlayan bir faaliyete katılıyorlar; masa yerine sırtlarını kullanıyorlar. Anneler, babalar ve çocuklara bakım veren diğer bireyler, çocukların öğrenme ve gelişim süreçlerini desteklemek açısından kilit bir rol oynamaktadır. Hatta, COVID-19 krizi sırasında, bu kişilerin rolü daha da önem kazanmıştır. Geçtiğimiz birkaç hafta boyunca, UNICEF’in Erken Çocukluk Eğitimi (EÇE) programları, küçük yaştaki çocuklar için tamamlayıcı erken öğrenme aktiviteleri ve ebeveynler ve çocuklara bakım veren bireyler için cep telefonları üzerinden verilen tavsiyeler ile uzaktan sağlanmıştır.  

 

NESİLLER ARASI KÖPRÜLER KURMAK:

Aileler Küçük Yaştaki Çocukları için Kaliteli Eğitimin Önünü Açıyor
UNICEF

Cudi, Berken ve Yusuf boyama yapmayı öğreniyorlar! Anneanneleri Hayriye Hanım, bütün ailenin COVID-19 nedeniyle evde kaldığı günlerde, çocukların bakımında kızına yardımcı oluyor. Çocuklar ve anneanneleri, bir yandan ailece Erken Çocukluk Eğitimi aktivitelerini yaparken, birlikte kaliteli vakit geçiriyor, birbirlerinden bir şeyler öğreniyorlar. Her gün, yaklaşık 4.500 Suriyeli ve Türk aile, uzaktan kolaylaştırma yoluyla, 3 adet erken öğrenme aktivitesi almakta ve 200’ün üzerinde EÇE kolaylaştırıcısı tarafından desteklenmektedir.

 

YENİ BECERİLERİ KEŞFETMEK:

Aileler Küçük Yaştaki Çocukları için Kaliteli Eğitimin Önünü Açıyor
UNICEF

Minik Havle, bir EÇE aktivitesi sırasında, Osmaniye’deki evinde, tuz hamurundan heykeller yapmayı öğrenirken bir yandan da motor becerilerini, yaratıcılığını ve hayal gücünü geliştiriyor. Havle’nin ailesi gibi ev temelli EÇE programına katılan aileler, günlük aktivitelerin yanı sıra telefon üzerinden GAP kolaylaştırıcılarından yönlendirmeler almakta ve daha sonra bu aktiviteleri evde küçük yaştaki çocuklarıyla güvenli bir biçimde uygulamaktadır. 

 

UNICEF’İN TÜRKİYE’DEKİ EÇE PROGRAMI HAKKINDA:

‘‘Suriyeli ve Türk Çocukların Toplum ve Ev Temelli Erken Çocukluk Eğitimi Hizmetlerine Erişimlerinin Desteklenmesi Programı”, 2016’dan bu yana devam etmektedir ve dezavantajlı topluluklar ve bölgelerde yaşayan Türk ve Suriyeli mülteci çocukların erken çocukluk eğitimine erişimlerinin artırılmasını amaçlamaktadır.

COVID-19 krizi sırasında, EÇE uzaktan eğitim programının temel amacı, ebeveynleri ve çocuklara bakım veren diğer bireyleri, küçük yaştaki çocuklar için gelişimsel olarak uygun ve farklı yeteneklerini geliştiren ev temelli öğrenme ve oyun ortamlarının oluşturulması konusunda desteklemektir. Ebeveynler, hem anneler, hem babalar, çocuklarıyla (yemek ve ara öğün vakitleri, el yıkama, öğrenme zamanı ve dinlenme zamanı da dahil olmak üzere) günlük bir program oluşturma konusunda teşvik edilmekte ve çocuklarını evlerinde bulunabilecek basit materyallerle uygulanabilecek yapılandırılmış aktivitelere dahil etme konusunda yönlendirme almaktadır. 

Bu Program, Birleşmiş Milletler Çocuklara Yardım Fonu (UNICEF) tarafından, Güneydoğu Anadolu Projesi Bölge Kalkınma İdaresi Başkanlığı (GAP) ve Türkiye Kalkınma Vakfı ile ortaklık içerisinde, Anne Çocuk Eğitim Vakfı’nın (AÇEV) teknik desteği ile uygulanmaktadır. Program, bugüne dek Türkiye’nin güneydoğusunda bulunan 11 ilde, 4-5 yaş aralığında neredeyse 50.000 risk altındaki çocuğa ulaşmıştır.