Раннее Образование Детей в Таджикистане
Информационный бюллетень
- Доступно на:
- English
- русский
Краткая информация
Дошкольное образование - это основа непрерывного обучения и развития ребенка. Акцент на дошкольное образование имеет важное значение. Доступ к качественным услугам дошкольного образования (ДО) не только дает детям больше шансов на успех в школе, но и улучшает результаты их обучения в будущем. Если будут сделаны своевременные и достаточные инвестиции в систему раннего развития детей, человеческий капитал страны будет расти и предоставит стране прекрасную и уникальную возможность улучшить свои будущие экономические перспективы.
Более 84% детей в возрасте от 3 до 6 лет в Таджикистане не получают базовых услуг дошкольного образования, особенно в сельских и отдаленных районах из-за недостаточного распределения государственных ресурсов, демографической динамики с интенсивным ростом населения, зависимости от внешнего финансирования и отсутствия экономической возможности у родителей. Несмотря на увеличение инвестиций и ориентацию на ДО, показатели зачисления в дошкольные образовательные учреждения в Таджикистане не изменились и остались на уровне 15,9% без значительных изменений с 2014 года. Более 70% учителей ДО не имеют необходимой квалификации для поддержки развития и обучения детей младшего возраста.
К 2025 году правительство планирует довести охват дошкольным образованием до 30% для детей в возрасте от 3 до 6 лет, что почти вдвое превышает показатель охвата 2019 года. Учитывая ограниченное выделение государственных ресурсов и непрерывный демографический рост, достижение национальной цели по увеличению охвата дошкольным образованием детей в возрасте от 3 до 6 лет остается сложной задачей.
Решая эти проблемы, ЮНИСЕФ поддерживает политический диалог и предлагает решения для устранения неравенства в географическом распределении дошкольных учреждений и доступности услуг дошкольного образования в рамках распределения доходов. Другие приоритеты по-прежнему включают детей с инвалидностью, содействие более широкому доступу девочек к ДО и предоставление учебных материалов на языках национальных меньшинств.
