تحسين مستوى الوصول إلى التعليم لـ 600,000 طفل وطفلة خارج المدرسة في السودان

 يعتبر السودان البلد الأعلى عدداً ونسبة من حيث الأطفال  غير الملتحقين المدرسة في الشرق الأوسط وشمال أفريقيا. هناك أكثر من 3 مليون طفل في  سن ال 5 إلى 13 سنة خارج المدرسة – أكثر من نصفهم من الفتيات. ومن بين أكثر التحدّيات الملحة التي تواجه تحسين جودة التعليم في السودان توفير مساحات صفية كافية ومعلمين مدربين ومراحيض منفصلة للأولاد والفتيات والمياه الآمنة والحماية من العنف القائم على النوع الاجتماعي ومستويات كافية من التمويل.

يعمل برنامج التعليم الذي تنفذه اليونيسف، بدعم من برنامج "قبل كل شيء / تعليم الطفل" التابع لمؤسسة قطر، على الحدّ من عدد الأطفال خارج المدرسة من خلال تدخلات مختلفة تنسجم مع السياق الاجتماعي للسودان وتحسين مستوى الوصول إلى التعليم لـ 600,000 طفل وطفلة ممن هم في سنّ المدرسة في السودان. ومن بين هذه التدخلات برنامج التعلّم البديل (ALP) والذي يستهدف الأطفال في الفئة العمرية من 7 إلى 13 سنة ويربطهم بنظام المدرسة النظامية.

في دار السلام، استهدف برنامج التعلّم البديل أكثر من 2,000 طفل وطفلة بين عمر  7 إلى 9 سنوات من خلال تزويد إمدادات تعليمية وترفيهية مدعومة من اليونيسف، وتدريبهم على المهارات الحياتية وتحسين وجود بيئة التعليم  و جعلها أكثر أمناً و  إدماجاً من خلال تأهيل وبناء غرف صفيّة ومراحيض  منفصلة للفتيات و الفتيان.

مع بداية هذه السنة الدراسية الجديدة، تمكن 300 طفل وطفلة في سنّ المدرسة (183 فتاة و 118 صبي)، ممن كانوا جزءاً في برنامج التعليم البديل ، من الالتحاق مجدداً بالمدارس  الرسمية . ويهدف برنامج التعليم م البديل التابع لليونيسف إلى تزويد الأطفال من جميع أنحاء السودان بفرصة أخرى للحصول على تعليم جيد .