17 Octubre 2023

Conectad@s para Aprender

Durante la pandemia por COVID-19, que significó el cierre masivo de las escuelas, muchos estudiantes de distintas zonas del país no pudieron acceder a educación debido a la falta de equipos tecnológicos y a las brechas de conectividad. Al reabrir las escuelas, la brecha digital seguía siendo un problema extendido. Las consecuencias de la falta de..., Barreras, La brecha digital se define como la desigualdad en el acceso a tecnologías. En Perú, por ejemplo, esto se evidencia en falta de acceso a equipamiento (acceso a dispositivos) conectividad (acceso a internet)    competencias para el uso de la tecnología.   Esta situación afecta principalmente a las familias en situación de pobreza en ámbitos urbanos..., Propuesta de Conectad@s para aprender, Un folder con la imagen de un aula   Para contribuir a garantizar el derecho a la educación de las niñas, niños y adolescentes, UNICEF promueve soluciones de conectividad y el desarrollo de competencias digitales de docentes, estudiantes y sus familias a través del programa Conectad@s para Aprender.   Creemos que potenciar el uso autónomo de..., ¿Cómo se desarrolla el programa?, Conectad@s para aprender tiene como objetivo garantizar el derecho a la educación de niñas, niños y adolescentes en situación de vulnerabilidad que viven en Lima Norte, Loreto, Ucayali y Huancavelica, para que a través de medios tecnológicos puedan complementar las clases presenciales y reforzar sus aprendizajes. Para alcanzar este objetivo, el...