MEC y UNICEF establecen estrategias para apoyar la matriculación de 30.000 niños que están fuera de la escuela

ASUNCIÓN, 20 de diciembre de 2022. El Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) realizaron un encuentro con los directores departamentales y supervisores de educación para ayudarlos a incorporar estrategias para prevención y respuesta a la exclusión educativa de niños y niñas de zonas prioritarias del país.

La actividad se realizó en el marco del proyecto “Educación de calidad para niños y niñas fuera de la escuela”, que cuenta también con el apoyo de la Oficina de la Primera Dama del Paraguay.

El proyecto “Educación de calidad para niños y niñas fuera de la escuela” tiene el objetivo de apoyar la matriculación de 30.000 niños y niñas en seis departamentos priorizados de la región Oriental de Paraguay, llegando a estudiantes de 6 a 14 años de la educación escolar básica de zonas urbanas y rurales, incluyendo a quienes tienen más edad de la establecida para su grado escolar, los que tienen discapacidad y la población indígena.

Este proyecto cuenta con el apoyo financiero de la fundación Education Above All (EAA).

Mediante la Iniciativa Global por los Niños Fuera de la Escuela, lanzada globalmente en 2010 en asociación con el Instituto de Estadística de la UNESCO (UIS) y la Alianza Mundial para la Educación (GPE), UNICEF contribuye a las líneas de políticas del MEC para que se desarrollen y apliquen enfoques innovadores para estimar mejor la cantidad de niños y niñas que son excluidos de las oportunidades educativas, identificarlos y desarrollar soluciones para que vuelvan a la escuela.