Пребарувај на страната на УНИЦЕФ
Извештај
Формативно оценување во одделенска настава
Во овој прирачник накусо се дадени теоретските основи на формативното оценување и насоките за наставниците како да ја подобрат својата практика на оценување во наставата.
UNICEF/2016
Главни црти
Овој прирачник е дополнителна поддршка на наставниците што (ќе) учествуваат во обуките за формативно оценување. Во него накусо се дадени теоретските основи на формативното оценување и насоките за наставниците како да ја подобрат својата практика на оценување во наставата.
Датум на публикација
Јазици
Македонски,
Албански
Симнете го извештајот
(PDF, 608,47 KB)
(PDF, 591,55 KB)
