Документ за политики за реформи во образованието

Во последниве години, Република Северна Македонија постигна значаен напредок во проширување на пристапот до образование и јакнење на институционалниот капацитет. Сепак, и покрај овие подобрувања, сè уште има ограничен напредок на најважната мерка за квалитетот на образовниот систем, а тоа е успехот на учениците. Податоците од Програмата на ОЕЦД за меѓународно оценување на учениците (ПИСА) укажуваат дека образовниот успех во Северна Македонија е понизок од меѓународниот и регионалниот просек и не покажува знаци на подобрување. Прегледот на образовниот систем во земјата од 2018 г. спроведен од ОЕЦД и УНИЦЕФ посочи неколку причини за негативните трендови во образовниот успех. Тука се документирани главните наоди и препораки од прегледот.