12/26/2020
सिक्दै सिकाउँदैः रेडियो प्रोग्राम
https://www.unicef.org/nepal/ne/सिक्दै-सिकाउँदैः-रेडियो-प्रोग्राम
प्रस्तुत छ अभिभावक शिक्षामा केन्द्रित कार्यक्रम सिक्दै सिकाउँदै । यो कार्यक्रम युनिसेफ र सेतो गुँरास राष्ट्रिय बालविकास सेवाको सहयोगमा र शिक्षा, विज्ञान तथा प्रविधि मन्त्रालय, शिक्षा तथा मानव श्रोत विकास केन्द्र तथा शिक्षा समूहको सहकार्यमा उज्यालो मल्टिमिडियाले नेपाली, भोजपुरी र मैथिली भाषाहरूमा तयार पारेको हो । सबै भाषाका एपिसोडहरू तल संकलित…, दोस्रो चरणः, भाग १ः, प्रारम्भिक बालविकासमा लगानीका फाईदा, भाग २ः,  बहुआयामिक क्षमता  , भाग ३ः,  एकीकृत सिकाइ  , भाग ४ः , प्रारम्भिक सिकाइ तथा विकास मापदण्ड, भाग ५ः,  प्रारम्भिक बालविकास र परीक्षा, भाग ६ः,  श्रोताका प्रश्नहरू (शिक्षा, स्वास्थ तथा पोषण), भाग ७ः, विद्यालय र अभिभावकको सम्बन्ध, भाग ८ः, स्तनपानको महत्त्व  , भाग ९ः, बालबालिकाका रोग तथा औषधीको प्रयोग, भाग १०ः, स्वस्थकर पानीको महत्त्व  , भाग ११ः, बालबालिकाका लागि कथा  , भाग १२ः, मोबाइल उपकरणको प्रभाव  , भाग १३ः,  श्रोताका प्रश्नहरू (शिक्षा, स्वास्थ, प्रारम्भिक बालविकास रणनीति), भाग १४ः,  विपदको पूर्वतयारी  , पहिलो चरणः, भाग १ः , अभिभावक शिक्षाको परिचय  , भाग २ः , प्रारम्भिक बालविकासको जानकारी र महत्त्व, भाग ३ः, प्रारम्भिक बालविकासमा उत्प्रेरणा , भाग ४ः , उत्प्रेरणाका फाइदा र प्रभाव पार्ने तत्त्वहरू  , भाग ५ः,  विपदको स्थितिमा बाल सुरक्षा र सिकाइ, भाग ६ः , बालबालिकाको मनोसामाजिक सुरक्षा र उनीहरुको श्रृजनात्मकता, भाग ७ः, सकारात्मक अनुशासन  , भाग ८ः , बन्दाबन्दीमा बाल स्वास्थ्य र हेरचाह  , भाग ९ः , रोग र खोप  , भाग १०ः , प्रारम्भिक बाल विकासमा बाबुको भूमिका, भाग ११ः , इन्टरनेटको प्रयोग तथा सुरक्षा, भाग १२ः,  नवजात शिशु तथा आमाको हेरचाह, भाग १३ः , बाल विकासका पक्षहरू, भाग १४ः , तनाव व्यवस्थापन, भाग १५ः , हिंसा र दुर्व्यवहारबाट संरक्षण, भाग १६ः,  बालबालिकासँग कुराकानी, भाग १७ः,  दुर्घटनाबाट बालबालिकाको सुरक्षा र संरक्षण, भाग १८ः , समयमै अपाङ्गताको पहिचान, भाग १९ः,  पूरक वा थप खाना, भाग २०ः , स्थानीय स्तरमा पाइने पोषणयुक्त खाना, भाग २१ः , प्रारम्भिक साक्षरता सीप, भाग २२ः , प्रारम्भिक गणितीय सीप, भाग २३ः,  स्थानीय शिक्षण सामग्रीको प्रयोग, भाग २४ः,  बाल केन्द्रित सिकाइ, भाग २५ः , व्यक्त्तिगत र वातावरणीय सरसफाइ, भाग २६ः , बाल अधिकार र प्रारम्भिक बाल विकास
09/25/2020
सकारात्मक अभिभावकत्वतर्फ
https://www.unicef.org/nepal/ne/सकारात्मक-अभिभावकत्वतर्फ
तनाव व्यवस्थापन, बालबालिकासँग कुराकानी, घरमा सकारात्मक वातावरण कसरी निर्माण गर्ने?, असल छुवाई र खराब छुवाईमा के फरक छ?, यस भिडियोमार्फत बालबालिकालाई आफूमाथि हुनसक्ने दुर्व्यवहारको पहिचान गर्न, बच्न र त्यसविरूद्ध आवाज उठाउन सिकाउनुहोस् ।, बाल हिंसा अन्तर्गत के-कस्ता व्यवहारहरू पर्दछन्?: Malvika Subba, के दण्डसजाय नदिई बालबालिकालाई अनुशासित हुन सिकाउन सकिन्छ? : Deepak Bajracharya, दण्डसजाय दिनेलाई बालबालिकाले आदर गर्न सक्दैनन्ः Loonibha Tuladhar, बालबालिकामाथि हिंसा भएमा कहाँ र कसरी उजुरी गर्ने? : Saman Shrestha, कसैमाथि शारिरीक वा भावनात्मक तरिकाले चोट पुर्याउने कार्यको विरोध गरौं ।, आफुमाथि शारिरीक, मानसिक, यौनजन्य वा अन्य हिंसा भएमा गुनासो वा सहयोगका लागि नेपाल प्रहरीको नम्बर १०० वा बाल हेल्पलाइन १०९८ मा सम्पर्क गरौं।, बालबालिकाविरूद्ध हुने हिंसा सम्बन्धी जानकारी, This image shows illustrations of different kinds of violence against children       बालबालिकाविरूद्ध हुने हिंसाले धेरै फरक स्वरूपहरू लिन सक्छन् । तर बालश्रम होस् या बालविवाह, यौनदुर्व्यवहार वा दण्डसजाय जे हुन् - यी सबै कानुनी अपराध हुन्, र सबैले बालबालिकामाथि तत्कालीन तथा दीर्घकालीन रूपमा नकारात्मक असर पार्दछन् I, कमिक्स: #MaChhuNi, This image shows a comic made by UNICEF and Save the Children UNICEF Nepal & Save the Children This image shows a comic made by UNICEF and Save the Children UNICEF Nepal & Save the Children This image shows a comic made by UNICEF and Save the Children UNICEF Nepal & Save the Children This image shows a comic made by UNICEF and Save the…
05/29/2020
#मायाफैलाऔं
https://www.unicef.org/nepal/ne/एउटै-संसार-एउटै-मानवता-एउटै-माया
कोभिड-१९ को महामारीसँग अग्रपंक्ति र घरमा रहेर लडिरहेका हिरोहरूका लागि, कठिनाईसँग जुझ्दै स्वदेश फर्केकाहरूका लागि, उच्च जोखिममा रहेकाहरूका लागि,  अनि, हाम्रा नयाँ पुस्ता - बालबालिका तथा युवाका लागि, सम्मान, सद्भाव, माया। संगीतकार दीपक बज्राचार्यले युनिसेफसँगको सहकार्यमा तयार पार्नुभएको एउटा सन्देशमूलक गीत सार्वजनिक गर्दै हुनुहुन्छ, जसमा कोभिड–१९…, कोरोनाभाइरस जितेर घर फर्केकी प्रसिद्धी श्रेष्ठ,   "एक एक जनाले आफूलाई कोभिड-१९ बाट जोगाउन गरेको प्रयासले अरूलाई पनि जोगाउँछ। दोषारोपण अन्त्य गरौं, सद्भाव फैलाऔं ।"   "कोरोनाभाइरसले हामी सबैको जीवनमा धेरै परिवर्तनहरू ल्याएको छ र यस्तो समयमा चिन्ता, भय र अत्यास लाग्नु सामान्य हो।", राष्ट्रिय तेक्वान्दो खेलाडी र स्वर्णपदक विजेता आयशा शाक्य, UNICEF Nepal, मिस नेपाल २०१९ अनुश्का श्रेष्ठ,     "साइबर सुरक्षाको बारेमा बालबालिका र युवाहरूसँग कुरा गरौं, उनीहरूसँग समय बिताऔं” "महामारीविरुद्धको लडाई सबै एकजुट भए मात्र लड्न सकिनेछ", सज्जन राज वैद्य, संगीतकार, १४-वर्षीय संगीतकार लूजः बज्राचार्य,     “भेदभाव नगरौँ, सँगै बाँच्न सिकौं”     "अहिलेको समय हामी सबै एकजुट हुनुपर्ने समय हो" , राष्ट्रिय जिम्नास्टिक्स खेलाडी उज्वल तिवारी, This image shows a quotagram This image shows a quotagram This image shows a quotagram This image shows a quotagram This image shows a quotagram This image shows a quotagram This image shows a quotagram This image shows a quotagram
04/07/2020
कोरोना भाइरस महामारीको सन्दर्भमा निजी क्षेत्रको भूमिका
https://www.unicef.org/nepal/ne/कोरोना-भाइरस-महामारीको-सन्दर्भमा-निजी-क्षेत्रको-भूमिका
     , व्यवसायीहरूलाई मार्गनिर्देशनः, कोभिड-१९ को समयमा कर्मचारीहरू काममा फर्किंदाको तत्परता, This image shows a pair of hands under a tap This image shows a silhouette of people working in a factory  , कोभिड-१९ को बेला कार्यस्थलमा सुरक्षा, कामदारहरूको स्वास्थ्य बचाउन र कोभिड-१९ को थप प्रसारलाई रोक्नका लागि कार्यस्थलहरूमा पानी, सरसफाई तथा स्वच्छता सम्बन्धी के-कस्ता योजनाहरू बनाउन आवश्यक छ?, कोरोना भाइरसको महामारीका समयमा रोजगारदाताहरूले आफ्ना कर्मचारीहरूलाई कसरी सघाउन सक्छन्?, संसारभरका बालबालिकालाई आफ्ना अभिभावकको साथ आवश्यक छ। त्यसै गरि ती अभिभावकहरूलाई तिनका रोजगारदाताको साथको आवश्यकता छ। This image shows a mother holding her child This image shows a child being held by the mother, कोभिड-१९ को सन्दर्भमा रोजगारदाताहरूले आफ्नो व्यवसाय/संस्थालाई कसरी परिवार मैत्री बनाउन सक्छन्?, व्यवसाय/संस्थाले चाल्न सक्ने कदमहरू, बाल अधिकार तथा व्यवसायका सिद्धान्तहरू , यी दश सिद्धान्तहरूले बाल अधिकारको सम्मान र सम्वर्धन गर्न व्यवसायहरूले अवलम्बन गर्न सक्ने कदमहरू पहिचान गरेको छ। This image shows a group of children clapping their hands This image shows a healthworker holding a child, कोभिड-१९ को परिवेशमा व्यवसायहरूले अवलम्बन गर्न सकिने परिवार-मैत्री नीती तथा असल अभ्यासहरू, रोजगारदाताहरूले अपानाउन सक्ने केहि महत्त्वपूर्ण कदमहरू, कोभिड-१९ को सन्दर्भमा व्यापार प्रवर्धन तथा विज्ञापनमा सकारात्मक लैंगिक भुमिकाको प्रवर्धन, व्यवसायले मनन गर्न योग्य प्रमुख विषयहरू This image shows a young girl using a phone This image shows a family - a father, mother and three children in front o their home, कोभिड-१९ को प्रकोप बढ्दै गइरहेको अवस्थामा कामकाजी परिवारलाई थप सहयोगको खाँचो – युनिसेफ, अंतरराष्ट्रीय श्रम संगठन तथा युएन वुमन, व्यवसायीहरूलाई लक्षित गर्दै हालै जारी गरिएको सुझावले अहिलेको प्रकोपको अवस्थामा कामकाजी परिवारहरूलाई उपयुक्त सहयोग पुर्‍याउन रोजगारदाताहरूलाई सघाउने उद्देश्य राखेको छ        , कोरोना भाइरस रोग (कोभिड-१९), कोरोना भाइरस रोगबाट कसरी आफू र अरूलाई बचाउने ? This image shows an illustration of a person with a thermometer in their mouth
04/02/2020
आज हामी कुन कथा पढ्ने?
https://www.unicef.org/nepal/ne/आज-हामी-कुन-कथा-पढ्ने
This image shows an illustration of a book विश्वभर फैलिएको कोरोना भाइरसको (कोभिड –१९) संक्रमणका कारण बालबालिका अहिले घरमै बस्न बाध्य छन् । त्यसैले आमाबुबाहरूले घरमै आफ्ना नानीहरूको प्रारम्भिक बालविकास तथा सिकाइ सुनिश्चित गर्नु जरुरी छ । यसका लागि एउटा सजिलो उपाय भनेको उनीहरूसँग कथा पढ्नु हो । कथा पढ्दा आवाज निकालेर पढ्नु पर्छ र उनीहरूलाई पनि…, बालबालिकासँग कथा पढ्नुका अरु फाइदा पनि छन् ।,  जो बालबालिकाले राम्रोसँग कथा पढ्छन्, उनीहरूको शैक्षिक नतिजा पनि राम्रो हुन्छ । उनीहरूको मस्तिष्कको विकास द्रुत गतिमा हुन्छ ।  साथसाथै ध्यानकेन्द्रित गर्ने क्षमताको विकास हुन्छ । कथाले वरपरको संसार चिनाउँछ । शब्दभण्डार वृद्धि हुनुका साथै भाषाको विकास उच्च हुन्छ । बालबालिकामा कल्पना शक्तिको विकास हुन्छ । अनुभूति सीपको विकासमा मद्दत पुग्छ । शान्ति र…, सानै उमेरदेखि बारम्बार पढेर सुनाउनुहोस्, शिशु ४ महिनाको हुँदा देखि नै उसले सुन्ने गरि पढेर सुनाउने गरेमा, उ ठुलो हुँदै जाँदा पनि पढेर सुनाउन सकिने सम्भावना बढ्छ ।  बालबालिकाले बोल्न शुरु गर्नु अघि नै उनीहरूको मस्तिष्कमा भाषाको आधार बन्ने हुँदा उनीहरू सानै हुँदा देखि नै पढेर सुनाउनु महत्वपुर्ण हुन्छ । हुर्कदै गर्दा जति धेरै शब्द बालबालिकाले सुन्दछन्, त्यति नै धेरै शब्दहरू सिक्दछन् । शिशु…, भिडियो, राजन र लोमश, पूजा र रशेश, UNICEF Nepal, प्रकाश र आयुषी, सुशिला र अनुस्का, यशु श्रेष्ठ: 'कसको कपाल?', यशु श्रेष्ठ: 'हटहट घोडा', अनुराधा: ‘सबै ठिक हुन्छ’, शाश्वत पराजुली: 'गोडामा प्लाष्टर', लिसा राई, अविनाशी र मनास्लु, गंगा र आरना, गीतांजलि, शाम्भवी, आहाना र सान्भी, UNICEF Nepal, लक्ष्मी र रोचिस, वेदान्शी, भिम र सौभाग्य,   तिमी मेरो हिरो हौ, रेइना र रेहान,    सबिता र वेदान्श, कृपा, सुरेश, सबिना र सुयोग, तपाईंहरू पनि आफ्ना नानीहरूसंग कथा पढ्नुहोस् र त्यसको भिडियो हामीसँग ईमेल ( unicefnepal@gmail.com ) वा युनिसेफ नेपालको फेसबुक मेसेन्जर मार्फत शेयर गर्नुहोस् ।, थप श्रोत-सामग्री, This image shows the storyweaver logo This image shows the logo of Let's Read Asia This image shows an illustration of a little girl with a book This image shows a group of little girls laughing This image shows a young girl reading a book This image shows a young boy studying in school This image shows a mother holding her child, कोरोना भाइरस : अभिभावकका लागि श्रोत‍-सामग्री, अभिभावक भएर कोभिड-१९ बारेमा जान्नु पर्ने कुरा
03/29/2020
घरमै प्रारम्भिक बालविकास तथा सिकाइ सुनिश्चित कसरी गर्ने?
https://www.unicef.org/nepal/ne/घरमै-प्रारम्भिक-बालविकास-तथा-सिकाइ-सुनिश्चित-कसरी-गर्ने
विश्वभर फैलिएको कोरोना भाइरसको (कोभिड –१९) संक्रमणका कारण बालबालिका अहिले घरमै बस्न बाध्य छन् ।  विगतका यी समयमा बालबालिका शैक्षिक सत्रको अन्तिम परीक्षा सकाएर लामो विदामा हुन्थे । घर बाहिर गएर खेल्न, घुम्न र सिक्न पाउँथे । तर, त्यो अवस्था अहिले छैन । साना बालबालिका, विशेष गरी ८ वर्षमुनिका बालबालिकालाई कसरी घरमै राखी उनीहरुको प्रारम्भिक बालविकास…, किन ८ वर्ष मुनिका बालबालिका, ला, ई विशेष ध्यान चाहिन्छ, ?, गर्भावस्थादेखि ८ वर्षसम्मको उमेर बालबालिकाको शारिरीक, सामाजिक, संबेगात्मक तथा बौद्धिक बिकासको आधारशिला हो । यो अवधिलाई प्रारम्भिक बाल्यावस्था भनिन्छ । गर्भावस्थादेखि ५ वर्षको अवधिमा मस्तिष्कको ९० प्रतिशत विकास भइसक्छ । ८ वर्षसम्ममा बालबालिकाको सिकाइ क्षमता विकास भइसकेको हुन्छ । विभिन्न अनुसन्धानका अनुसार ८ वर्षसम्ममा सामान्य लेखपढ तथा गणितीय सीप…, कसरी घरमै प्रारम्भिक बालविकास तथा सिकाइ सुनिश्चित गर्ने?, कोभिड-१९ ले गर्दा वयस्क तथा बालबालिकाको दैनिकीमा परिवर्तन आएको छ । सबभन्दा पहिले त घरमै दिनभर बालबालिकाले के गर्ने भन्ने दैनिकी बनाउने कुराबाट शुरु गर्नुहोस् । दैनिकी लचिलो तर निरन्तर पुरा गर्ने किसिमले बालबालिका आफैलाई बनाउन लगाउनुहोस् । दैनिकी बनाउँदा निम्न चार विकासात्मक पक्ष समेटेर बनाउन लगाउनुहोस् । स्वतन्त्र समय पनि राख्न लगाउनुहोस् । This…, शारीरिक विकास, सदाझै पोषिलो खाना खाने, समयमै सुत्ने र समयमै उठ्ने, व्यायाम, नाँच तथा योग जस्ता क्रियाकलापहरु गर्ने, औंला प्रयोग हुने सिर्जनात्मक क्रियाकलापहरु जस्तैः चित्र बनाउने, रङ भर्ने, आदि गर्ने, व्यक्तिगत सरसफाइ गर्ने, विशेषगरि साबुन पानीले कम्तिमा २० सेकेन्ड मिचिमिचि हात धुने । This image shows children with their grandmother listening to stories and…, सामाजिक विकास, घरमा रहेका परिवारसँग विभिन्न विषयमा कुराकानी गर्ने, ठूलाबडाबाट कथा तथा पहिलेका घटनाहरु सुन्ने, घरमै खेलिने खेलहरु (चेस, लुडो, बाघचाल आदि) खेल्ने,  साथीहरुसँग सञ्चार माध्यम (टेलिफोन तथा इन्टरनेट भएमा) प्रयोग गरेर कुराकानी गर्ने । This image shows children with their mother, playing with toys, संवेगात्मक विकास, पपेट अथवा पुतलीसँग खेल्दै आफूले खुसी, दुख, रिस कस्तो महसूस गर्दैछ बताउने, अभिभावकले पनि विभिन्न कुरामा आफूले महशुस गरिरहेको कुरा बताउने, घरका कामकाजमा बालबालिकालाई सघाउने, कसरी गर्ने सिक्ने, सुत्ने बेलामा कथा सुन्ने वा चित्र कथा हेर्ने । This image shows an illustration of two children playing telephone using string and paper, बौद्धिक विकास, आवाज निकालेर कथाहरू पढ्ने, उनीहरू आफैं पढ्न सक्दैनन् भने अभिभावकले पढेर सुनाउने, गीत गाउने, घरमा भएका सामग्रीसँग खेल्ने, विभिन्न ध्वनि तथा वस्तुहरु चिन्ने, विभिन्न विषयमा प्रश्नोत्तर गर्ने, विभिन्न आकार (गोलो, चारकुने, त्रिकोण) तथा रङहरु भएका घरभित्रका सामानहरुको सुची बताउने वा सकेमा लेख्ने, खोजमूलक क्रियाकलाप गर्ने, पजलहरु बनाउने । यसका साथसाथै…, चित्रः बन्दना तुलाचन, This image shows a mother holding her child, कोरोना भाइरस : अभिभावकका लागि श्रोत‍-सामग्री, अभिभावक भएर कोभिड-१९ बारेमा जान्नु पर्ने कुरा  
03/17/2020
साबुन पानीले हात धोऔँ, रोगबाट बचौँ
https://www.unicef.org/nepal/ne/साबुन-पानीले-हात-धोऔँ-रोगबाट-बचौँ
सहि तरिकाले साबुन पानीले हात धुनु कोरोनाभाइरस विरुद्धको लडाईंमा अत्यन्तै प्रभावकारी प्रमाणित भएको छ । कोरोनाभाइरसका साथै अन्य सरुवा रोगबाट आफु तथा अन्यलाई जोगाउन यो नै सबैभन्दा सस्तो र प्रभावकारी उपाय हो । कोरोनाभाइरस (कोभिड-१९) जस्ता श्वासप्रश्वास सम्बन्धी भाइरस संक्रमितको सिँगान तथा खकारका साथै सूक्ष्म थोपाहरू आँखा, नाक वा घाँटिको माध्यमबाट…, हात धुने उत्तम तरिका के हो?, 💧 भाइरसका सबै अवशेष नष्ट गर्न सामान्य धोई पखाली पर्याप्त हुँदैन । हात धुने विस्तृत तरिका निम्न छ : कदम १ 👉 बगिरहेको पानीमा हात भिजाउने, कदम २ 👉 भिजेको हातमा मनग्गे साबुन लगाउने, कदम ३ 👉 हत्केलाको पछाडि, औंलाको बीच, नङको भित्र लगायत हातका सबै भागमा कम्तिमा २० सेकेण्डसम्म राम्रोसँग मिच्ने, कदम ४ 👉 बगिरहेको पानीले राम्ररी हात पखाल्ने, कदम ५ 👉 सफा…, मैले कति समय सम्म हात धुनुपर्दछ?, 💧 तपाईंले कम्तिमा २० सेकेण्ड लगाएर हात धुनुपर्दछ । पर्याप्त समय हात धोएको सुनिश्चित गर्ने सजिलो उपाय: रेशम फिरिरि रेशम फिरिरि, उडेर जाउँ कि डाँडामा भन्ज्यांग रेशम फिरिरर दुईपटक गाउनु हो । स्यानिटाईजर प्रयोग गरेर हात सफा गर्दा पनि यहि तरिका अपनाउन सकिन्छ । कम्तिमा ६० प्रतिशत अल्कोहल भएको जिवाणुनाशक जेल वा क्रिमलाई कम्तिमा २० सेकेण्ड हातमा लगाएर…, मैले कहिले हात धुनुपर्दछ?, 💧 कोभिड-१९ बाट जोगिने सन्दर्भमा, तपाईंले निम्न अवस्थामा हात धुनुपर्दछ: नाक सफा गरेपछि, खोकेपछि वा हाच्छ्युँ गरेपछि सार्वजनिक यातायात, बजार वा धार्मिक स्थलहरूजस्ता सार्वजनिक स्थानहरूमा गएर फर्केपछि नगद-पैसा लगायत घर बाहिरका अन्य वस्तु छोएपछि अस्वस्थ व्यक्तिको हेरचाह गर्नुभन्दा पहिला तथा गरिसकेपछि खाना खानुभन्दा अगाडी तथा खाईसकेपछि अन्य सामान्य…, मैले आफ्ना छोराछोरीको हात धुन कसरी सघाउन सक्छु?, 💧 स्टुल वा केहि अग्लो चिज हात धुने धारा र साबुन आफैंले पुग्ने ठाउँमा राखि हात धुन सजिलो व्यवस्था गरेर तपाईंले आफ्ना छोराछोरीको लागि हात धुन सघाउन सक्नुहुन्छ । उनीहरूको मनपर्ने गीत गाएर पनि हात धुने प्रक्रियालाई रमाईलो बनाउन सक्नुहुन्छ ।   💧, के हात धुनका लागि तातो पानी आवश्यक छ?, 💧 आवश्यक छैन। हात धुन तातो वा चिसो, जस्तो तापक्रमको पानी पनि प्रयोग गर्न सकिन्छ । जबसम्म तपाईं साबुनको प्रयोग गर्नुहुन्छ, जिवाणु तथा भाइरसलाई प्रभावकारी तवरले मार्नका लागि तातो वा चिसो कुनैपनि तापक्रमको पानी प्रयोग गर्न सकिन्छ ।   💧, के मैले तौलियाले हात पुछ्नुपर्छ?, 💧 जिवाणुहरू सुख्खा छाला भन्दा भिजेको छाला मार्फत सजिलोसँग सर्ने हुनाले हातलाई पूर्ण रूपले सुकाउनु अत्यन्तै जरूरी छ । कागजी रुमाल वा सफा कपडाले पुछ्नु नै जिवाणु एक सतहबाट अन्यमा फैलिनबाट रोक्ने प्रभावकारी उपाय हो ।   💧, हात धुनु र स्यानिटाईजर लगाउनुमा कुन बढि प्रभावकारी हुन्छ?, 💧 सहि तरिका अपनाउने हो भने किटाणु तथा रोगकारक जिवाणु नष्ट गर्न हात धुनु र स्यानिटाईजर लगाउनु दुबै उत्तिकै प्रभावकारी मानिन्छ । घरबाट बाहिर रहेका बेलामा स्यानिटाईजर एक सजिलो विकल्प हुन सक्छ तर आपतकालीन अवस्थामा यो महँगो हुनुका साथै सजिलै नपाईन पनि सक्छ। अल्कोहलमा आधारित हात स्यानिटाईजरले कोरोनाभाइरसलाई नष्ट गर्ने भएतापनि यसले सबै प्रकारका जिवाणु…, साबुन नभएको अवस्थामा के गर्ने?, 💧 यदि साबुन र पानी उपलब्ध छैन भने विकल्पका रुपमा क्लोरिनयुक्त पानी वा कम्तिमा ६० प्रतिशत अल्कोहल भएको स्यानिटाईजरले हात सफा गर्नु एक राम्रो बिकल्प हो ।  यि विकल्प उपलब्ध नभएमा साबुन पानीको झोल वा खरानीको प्रयोगलेपनि जिवाणु मार्न सघाउँछ तथापि यो त्यति प्रभावकारी हुँदैन । त्यसैले यी विकल्पहरूको प्रयोग गरिएको भएतापनि तपाईं हात धुने स्थानमा पुग्ने…, यसबाहेक मैले कोरोनाभाइरसको संक्रमण फैलिन नदिन के गर्न सक्छु?, खोक्दा वा हाच्छ्युँ गर्दा सुरक्षित विधि अपनाउने: खोक्दा वा हाच्छ्युँ गर्दा कुहिनो वा कागजी रुमालले नाक र मुख छोप्ने, उक्त कागजी रुमाललाई तत्काल फोहोरदानीमा फाल्ने, र नियमित हात धुने, आफ्नो अनुहार (मुख, नाक, आँखा) नछुने, सामाजिक दुरी कायम गर्ने: हात नमिलाउने, अंकमाल वा चुम्बन नगर्ने, खाना तथा भाँडा वा कप र तौलिया नबाँड्ने, रुघा वा फ्लुको लक्षण…, थप जानकारी, This image shows an illustration of a person with a thermometer in their mouth this image shows a pair of hands washing this image shows an illustration of the coronavirus
03/09/2020
आऔं, मिलेर गलत सूचना विरुद्ध लडौं!
https://www.unicef.org/nepal/ne/आऔं-मिलेर-गलत-सूचना-विरुद्ध-लडौं
के तपाईंलाई थाहा छ की तपाईंसँग महाशक्ति छ? तपाईंसँग हामीलाई गलत सूचनासँग लड्न सघाउने शक्ति छ !, स्वास्थ्य संकट र महामारीको समयमा गलत सूचनाले डर र दोषापरोण फैलाउन सक्दछ । यसले धेरै मानिसको जीवन जोखिममा पार्न सक्छ ।   युनिसेफले विश्व स्वास्थ्य संगठन र नेपाल सरकारसँगको कोरोना भाइरस (कोभिड-19) को बारेमा सही सूचना दिइ सर्वसाधारणलाई सुरक्षित राख्न सहकार्य गरिरहेको छ ।, तर हामी एक्लैबाट यो सम्भव छैन! त्यसैले तपाईंको महाशक्ति आजै निम्न रूपमा प्रयोग गर्नुहोस्ः, This image is an illustration of the number 1, तपाईंले तपाईंको सामाजिक सञ्जालमा कोरोना भाइरसको बारेमा देख्नुभएको शंकास्पद सूचना, हल्ला र गलत समाचारको बारेमा हामीलाई जानकारी दिनुहोस् । जानकारी दिनका लागि यहाँ क्लिक गर्नुहोस्  वा तल रहेको क्यु-आर कोडलाई स्क्यान गर्नुहोस्।, This image shows an illustration of the number 2, यदि तपाईंले तपाईंको सामाजिक सञ्जालमा वा च्याट ग्रुपहरूमा गलत सूचना फैलिरहेको देख्नुभएको छ भने कृपया कोरोना भाइरसको बारेमा सही सूचना भएको यो लिंक सेयर गर्नुहोस् ।, This image contains a QR code यसका लागि आफ्नो शक्ति प्रयोग गर्नेलाई हामीले विशेष रूपमा हाम्रो वेवसाइट वा सामाजिक सञ्जालमा प्रस्तुत गर्नेछौं ।, कोरोनाभाइरस रोग सम्बन्धी थप जानकारीका लागि स्वास्थ्य मन्त्रालयको हटलाइन नम्बरहरु ९८५१२५५८३९ ,९८५१२५५८३७ , ९८५१२५५८३४ मा बिहान ८ बजे देखि बेलुकी ८ बजे सम्म सम्पर्क गर्न सक्नुहुन्छ।
08/26/2019
बाल अधिकार सम्बन्धी महासन्धी
https://www.unicef.org/nepal/ne/बाल-अधिकार-सम्बन्धी-महासन्धी
तीस वर्ष अघि संसारका प्रायजसो सबै मुलुकले  CRC In Child Friendly-poster-Nep final-lo-res.pdf बाल अधिकार सम्बन्धी संयुक्त राष्ट्रसंघीय महासन्धीलाई   स्वीकारेर  विश्वका सम्पूर्ण बालबालिकाका लागि एउटा ऐतिहासिक प्रतिबद्धता गरे।   यो इतिहास मै सर्वमान्य मानवाधिकार सन्धी बन्न पुग्यो र यसले विश्वभरिका बालबालिकाको जीवनमा आमुल परिवर्तन ल्याउन ठुलो टेवा…, बालबालिकाको अधिकारका लागि वर्तमानमा काम गर्नु भनेको अहिलेको बालबालिकाको लागि मात्र नभई आउँदो पुस्ताको लागि पनि योगदान दिनु हो।,  , महासन्धीको बारेमा जानकारी, बिगत ३० वर्षमा बालबालिकाको जीवनमा आमुल परिवर्तन देखिएको छ ..., children ५ वर्ष भन्दा मुनिका बालबालिकाको मृत्युदर, ५०% भन्दा बढीले, घटेको छ।  food icon सन् १९९० भन्दा यता कुपोषित बालबालिकाको अनुपात, लगभग आधा, रह्यो।   water सन् १९९० भन्दा आज, २.६ अरब भन्दा बढी, मानिसहरुले शुद्ध पानी खान पाएका छन्।  , ... तर लाखौं अझै पछाडि छन् र बाल्यकाल द्रुत गतिमा परिवर्तन भइरहेको छ।, School icon अझै पनि, २६ करोड २० लाख, बालबालिकाहरु  विद्यालयको पहुँच भन्दा बाहिर छन्। Girls icon, ६५ करोड ५० लाख बालिकाहरु, १८ वर्ष नपुग्दै विबाह वन्धनमा बाँधिए।  water tap icon, चार मध्ये एक बालबालिका, सन २०४० सम्म पनि पानीको चरम अभाव भएको क्षेत्रमा बसोबास गर्न बाध्य हुनेछन।