Investicije za bolji kvalitet obrazovanja nacionalni su prioritet Crne Gore
Generalna skupština Ujedinjenih nacija proglasila je 24. januar za Međunarodni dan obrazovanja kako bi se slavio njegov doprinos miru i razvoju.
PODGORICA, 24. januar, 2023. – Povodom Međunarodnog dana obrazovanja, koji se danas obilježava širom svijeta, Ministarstvo prosvjete, NVO Prosvjetna zajednica, NVO Roditelji i UNICEF pozivaju da se investicijama u obrazovanje daju prioriteti kako bi se hitno poboljšali obuhvat obrazovanjem i njegov kvalitet.
Tim povodom, Ministarstvo prosvjete ističe da je Crna Gora obrazovanje stavila u prvi plan. Iz ove institucije poručuju da nas u narednom periodu očekuje izrada ključnog dokumenta ‒ sveobuhvatne strategije za reformu obrazovanja, koja će ukazati da smo spremni za hrabre akcije kako bismo imali bezbjedno i zdravo okruženje za učenje, bolji ishod učenja, osnažene nastavnike i njihov unaprijeđeni ekonomski i društveni status, iskoristili digitalnu revoluciju u korist javnog obrazovanja i pravednije i efikasnije ulagali u obrazovanje.
Ministar prosvjete Crne Gore Miomir Vojinović je kazao da je kroz partnerstvo s Evropskom investicionom bankom, Centralnom bankom Savjeta Evrope, KFW bankom i Američkom ambasadom u Crnoj Gori, Ministarstvo prosvjete već obezbijedilo sredstva za finansiranje izgradnje devet novih vrtića i četiri osnovne škole, kao i za poboljšanje energetske efikasnosti desetina srednjoškolskih, osnovnoškolskih i objekata predškolskih ustanova.
Dodatnih 11 miliona eura za ovu svrhu Ministarstvo prosvjete obezbijedilo je od Zapadnobalkanskog investicionog okvira i multilateralnih donatora.
,,Ministarstvo će nastaviti da radi na hitnom obezbjeđivanju sredstava za reformu obrazovnog sektora i u budućnosti”.
UNICEF podsjeća na ključne nalaze nedavno predstavljene Analize sektora obrazovanja 2015‒2020, koja je pokazala: da je dvoje od troje djece u Crnoj Gori u osnovnim školama s nedovoljnom infrastrukturom; da je u prosjeku 16 učenika na jedan kompjuter u osnovnim i srednjim školama; da tek svaki četvrti nastavnik pohađa programe za profesionalni razvoj; kao i da djeca koja rastu u siromaštvu u mnogo manjem broju idu u vrtić, osnovnu i srednju školu u odnosu na svoje vršnjake.
Šef predstavništva UNICEF-a u Crnoj Gori Huan Santander kazao je da Crna Gora hitno treba da obezbijedi sredstva za finansiranje novih školskih i predškolskih objekata, kao i za adekvatno opremanje svih škola novim tehnologijama, te da je ulaganje više sredstava u kontinuirano stručno usavršavanje svih nastavnika neophodno ako Crna Gora želi da postigne bolji kvalitet obrazovanja.
,,Konačno, za smanjenje siromaštva u Crnoj Gori mora se pružiti kvalitetno obrazovanje svoj djeci iz siromašnih porodica, romskoj i djeci sa smetnjama u razvoju i to od prvih godina života".
NVO Prosvjetna zajednica podsjeća da svi problemi društva proizilaze iz neprosvijećenosti i da je pružanje kvalitetnog obrazovanja svakom djetetu zadatak cijelog društva.
„Međunarodni dan obrazovanja je dan opomene Crnoj Gori da mora hitno ulagati u školske objekte, kao i u nastavni kadar kako bi on bio stručan i motivisan da izađe u susret izazovima obrazovanja 21. vijeka. To je dan poziva Crnoj Gori da stvara bolje uslove rada i da u kontinuitetu značajno poboljšava položaj prosvjetnih radnika u društvu, kao i da podstiče redovno učešće praktičara u kreiranju obrazovne politike", kazala je Danijela Delibašić, članica Upravnog odbora Prosvjetne zajednice.
"Međunarodni dan obrazovanja je prilika da se podsjetimo da napredak društva u cjelini zavisi upravo od inkluzivnosti, podrške i kvaliteta obrazovanja dostupnog svakom djetetu u Crnoj Gori, što se može postići samo kroz kontinuirano plansko ulaganje države u obrazovanje”.
Udruženje Roditelji poziva Vladu da poveća izdvajanja za obrazovni sistem. Osim instrastrukture, koja je gorući problem, posebnu pažnju treba usmjeriti na obezbjeđivanje stabilnih finansija za osnovne potrebe đaka i obrazovnih ustanova ‒ grijanje i prevoz.
„Osim što nemaju dovoljno prostora u školama, naša djeca, nerijetko, borave u hladnim ili poluhladnim prostorijama, nemaju prevoz do škole, dok njihovim nastavnicima nedostaje osnovni materijal za rad".
Mihailović je podsjetila i na bezbjedost koja je svakodnevna tema u javnosti i medijima zbog konkretnih situacija vršnjačkog nasilja i vandalizma, iako je programima Ministarstva prosvjete i predviđeno podizanje nivoa sigurnosti na veći nivo. Ona je rekla da za te svrhe novac i dalje nije opredijeljen.
Ona je podsjetila i na, sada već predugo, čekanje konkretne reforme obrazovanja u smislu prilagođavanja programa i planova aktuelnim životnim okolnostima u 21. vijeku i potrebama đaka.
Sofija Ivanović, mlada reporterka UNICEF-a Crne Gore, na Međunarodni dan obrazovanja pozvala je nadležne da djeci sa smetnjama u razvoju obezbijede neophodna sredstva za učenje i da organizuju dodatnu edukaciju postojećeg kadra kako bi on mogao da pruži kvalitetno, inkluzivno obrazovanje za svako dijete u Crnoj Gori.
„Za mene, kao osobu bez ostatka vida, postoje tri ključna izazova u obrazovanju: nedostatak edukovanog nastavnog kadra koji može da omogući kvalitetnu, inkluzivnu nastavu; nedostatak asistivnih i didaktičkih pomagala, poput računara s govornom podrškom i Brajeve bilježnice, koji bi pomogli osobama bez ostataka vida da lakše savladaju gradivo; i nedostatak dovoljnog broja defektologa svih profila, pa i tiflopedagoga i drugih osoba koje bi osobe bez ostatka vida naučile raznim vještinama potrebnim za samostalan, ravnopravan i dostojanstven život".
Mlada reporterka UNICEF-a smatra da se svi ovi izazovi mogu prevazići kroz adekvatnu edukaciju postojećeg kadra, kao i ulaganjem sredstava u adekvatnu infrastrukturu za rad s osobama sa smetnjama.
Generalna skupština Ujedinjenih nacija proglasila je 24. januar za Međunarodni dan obrazovanja kako bi se slavio njegov doprinos miru i razvoju.
Pod temom „Da bi ulagali u ljude, dajmo prioritet obrazovanju”, ovogodišnji Međunarodni dan obrazovanja poziva na intenzivnu političku mobilizaciju oko obrazovanja, kao i na prelazak s obećanja i globalnih inicijativa u akcije kroz koje će se desiti pozitivne životne promjene za svu djecu.
Tim povodom, UNICEF je uputio globalni poziv na hitne investicije u obrazovanje svakog djeteta i upozorio lidere javnog i privatnog sektora da će se kompanije i javni sektor ubrzo suočiti s manjkom obrazovane radne snage ako se ne posvetimo krizi u obrazovanju.
