ЮНИСЕФ: Влияние COVID-19 на ухудшение психического здоровья детей и молодежи – это только «верхушка айсберга»

НЬЮ-ЙОРК, 5 октября 2021 г. – В представленном сегодня своем основном докладе ЮНИСЕФ предупреждает о том, что дети и молодежь могут испытывать связанные с COVID-19 последствия для своего психического здоровья и благополучия на протяжении долгих лет.

По данным доклада «Положение детей в мире, 2021 год. Психическое состояние: стимулирование, защита и забота о психическом здоровье детей»), представляющего собой наиболее всеобъемлющий доклад ЮНИСЕФ по вопросам психического здоровья детей, подростков и лиц, осуществляющих уход, в XXI веке - еще до начала пандемии COVID-19 - дети и молодые люди страдали от бремени психических расстройств, а на борьбу с такими расстройствами не выделялось значительных средств.

Согласно последним имеющимся оценкам, во всем мире каждый седьмой подросток в возрасте 10-19 лет живет с диагностированным психическим расстройством. Ежегодно почти 46 000 подростков погибают, совершив самоубийство, которое входит в пятерку основных причин смерти для их возрастной группы. Между тем сохраняется существенный разрыв между потребностями в области психического здоровья и финансированием охраны психического здоровья. Доклад свидетельствует о том, что во всем мире на охрану психического здоровья выделяется около 2% государственных бюджетов здравоохранения.

«Это были чрезвычайно долгие полтора года для всех нас, особенно для детей. Учитывая общенациональные режимы изоляции и ограничения свободы передвижения в связи с пандемией, дети проводят самые незабываемые годы жизни вдали от своих семей, друзей, одноклассников, товарищей по играм – ключевых составляющих самого детства, – заявила Исполнительный директор ЮНИСЕФ Генриетта Фор. – Последствия этого серьезны, и это только верхушка айсберга. Еще до начала пандемии слишком много детей страдало от бремени нерешенных проблем в области психического здоровья. Правительства вкладывают крайне мало средств для удовлетворения этих важнейших потребностей. Взаимосвязи между психическим здоровьем и последствиями для будущей жизни уделяется недостаточное внимание».

Психическое здоровье детей во время пандемии COVID-19

Пандемия уже наложила свой отпечаток. Согласно предварительным выводам международного опроса детей и взрослых, проведенного ЮНИСЕФ и институтом Гэллапа в 21 стране (предварительный обзор которого представлен в публикации «Положение детей в мире, 2021 год» (The State of the World’s Children 2021)), в среднем каждый пятый из опрошенных молодых людей в возрасте 15-24 лет заявил, что часто чувствует себя подавленным или мало заинтересованным в том, чтобы чем-то заниматься.

По мере того как приближается третий год пандемии COVID-19, ее последствия продолжают серьезно сказываться на психическом здоровье и благополучии детей и молодежи. По последним имеющимся данным ЮНИСЕФ, во всем мире минимум каждый седьмой ребенок напрямую пострадал от карантина, а более 1,6 миллиарда детей пострадали от потери образования в той или иной степени. Перебои в распорядке дня, образовании, отдыхе, а также беспокойство по поводу дохода и здоровья семьи заставляют многих молодых людей испытывать страх, гнев и тревогу за свое будущее. Например, по данным онлайн-опроса, проведенного в Китае в начале 2020 года и цитируемого в докладе «Положение детей в мире, 2021 год» (The State of the World’s Children 2021), около трети респондентов сообщили о том, что испытывают страх или тревогу.

Цена для общества

Диагностированные психические расстройства, включая СДВГ, тревожность, аутизм, биполярное расстройство, расстройство поведения, депрессию, расстройства пищевого поведения, умственную отсталость и шизофрению, могут наносить значительный ущерб здоровью, образованию, будущим достижениям и трудоспособности детей и молодых людей.

Несмотря на невозможность в полной мере оценить степень влияния пандемии на жизнь детей, новый анализ Лондонской школы экономики, приведенный в докладе, свидетельствует о том, что психические расстройства, вызывающие инвалидность или наступление смерти среди молодежи, наносят невосполнимый урон вкладу в экономику, объем которого может, по оценкам, составить почти 390 млрд долл. США в год.

Защитные факторы

В докладе отмечается, что совокупность влияния генетики, опыта и факторов окружающей среды с самых первых дней, включая воспитание детей, обучение в школе, качество отношений, подверженность насилию или жестокому обращению, дискриминацию, нищету, гуманитарные кризисы и чрезвычайные ситуации в области здравоохранения, такие как пандемия COVID-19, формирует психическое здоровье детей и влияет на него на протяжении всей их жизни.

Хотя защитные факторы, такие как наличие любящих лиц, осуществляющих уход, безопасная школьная среда и позитивные отношения со сверстниками, и могут помочь снизить риск развития психических расстройств, в докладе содержится предупреждение о том, что серьезные препятствия, включая стигматизацию и недостаток финансирования, не позволяют слишком многим детям добиться хорошего состояния психического здоровья или получить доступ к необходимой им поддержке.

В докладе «Положение детей в мире, 2021 год» содержится призыв к правительствам и партнерам из государственного и частного секторов взять на себя обязательства, осуществлять общение и действовать в интересах укрепления психического здоровья всех детей, подростков и лиц, обеспечивающих уход, а также защиты тех, кто нуждается в помощи, и заботы о наиболее уязвимых лицах, включая следующее:

• Неотложные инвестиции в охрану психического здоровья детей и подростков во всех секторах, а не только в области здравоохранения, в целях поддержки охватывающего все сферы жизни общества подхода к профилактике, пропаганде и уходу.
• Интеграция и расширение объема основанных на доказательных данных мер в секторах здравоохранения, образования и социальной защиты, включая программы для родителей, которые способствуют ответственному и стимулирующему уходу и оказывают поддержку психическому здоровью родителей и лиц, осуществляющих уход; а также обеспечение поддержки охраны психического здоровья в школах посредством качественных услуг и позитивных отношений.
• Преодоление замалчивания, связанного с психическими заболеваниями, путем устранения стигматизации и содействия лучшему пониманию психического здоровья и серьезному отношению к опыту детей и молодежи.

«Психическое здоровье является частью физического здоровья, и мы не можем позволить себе и дальше рассматривать его иначе, – заявила Генриетта Фор. – Слишком долго как в богатых, так и в бедных странах мы видели крайне мало понимания и крайне мало инвестиций в важнейший элемент максимального раскрытия потенциала каждого ребенка. Эту ситуацию необходимо изменить».