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Plans pour le secteur de l’éducation

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Ecole dans le sud-est de Madagascar
Article
22 septembre 2023
Mise à jour des compétences pédagogiques
Monsieur Jorlin, directeur du collège de Farafangana, situé dans le sud-est de Madagascar, priorise la formation de son équipe pédagogique
Des élèves posant devant leur salle de classe provisoire après le cyclone Freddy
Article
11 septembre 2023
L'éducation face aux défis climatiques à Madagascar
L'histoire de Razanantsoa Germaine Nadia, directrice déterminée à préparer les élèves à affronter les impacts du changement climatique.
Kits scolaire
Article
01 août 2023
L'ascension triomphale de Faravavy Alicia
Comment les kits scolaires de l'UNICEF ont transformé son année scolaire
atelier régional en appui à la définition de la réforme prioritaire pour la transformation de l’éducation de base à Madagascar
Communiqué de presse
28 juillet 2023
Clôture de l’atelier régional en appui à la définition de la réforme prioritaire pour la transformation de l’éducation de base à Madagascar, au Burundi et à Djibouti.
A la reprise des cours  en 2022, tous les élèves ont reçu des fournitures scolaires dans le but d’alléger les dépenses des parents fortement affecté par le passage des cyclones.
Article
10 février 2023
Education en Situation d’Urgence
Décoiffée par les cyclones Batsirai et Emnati en 2022, l'école de Nasma bénéficie des appuis dans le cadre de l’Education en Situation d’Urgence.
éducation pour tous
Rapport annuel
01 décembre 2022
Évaluation sommative « Éducation pour tous »
Évaluation gérée par le bureau de l’UNICEF à Madagascar en collaboration avec l’OIT, le PAM, le Ministère de l’Éducation Nationale et l’Ambassade de Norvège

Fichiers téléchargeables (5)

Rapport final (PDF, 1 Mo)
Annexes (PDF, 9 Mo)
4 pager Français (PDF, 881 Ko)
4 pager Malgache (PDF, 881 Ko)
4 pager Anglais (PDF, 877 Ko)
Lova résume en quelques mots la séance de formation de la veille
Article
31 octobre 2022
Formation à la pédagogie différenciée
La formation à la pédagogie différenciée permet de considérer les besoins/spécificités de l'enfant
Apprendre à lire et écrire
Communiqué de presse
16 septembre 2022
L’UNICEF alerte sur la faiblesse alarmante des niveaux d'apprentissage : d’après les estimations, seuls un tiers des enfants âgés de 10 ans à travers le monde seraient capables de lire et de comprendre un texte simple
En amont du sommet sur la transformation de l’éducation, l’Unicef dévoile au siège des Nations Unies à New York son installation baptisée « une classe en pleine crise de l’apprentissage »
Education
Document
09 août 2022
Le Ministère de l’Éducation Nationale de Madagascar, UNICEF Madagascar, et le centre de recherche Innocenti de l’UNICEF collaborent pour analyser la distribution des enseignants sur le territoire malgache

Fichiers téléchargeables (1)

Teachers for All: Améliorer l'allocation des enseignants en Afrique (PDF, 3 Mo)
Classe polyvalente
Article
25 février 2022
Une salle d’étude polyvalente révolutionne l’apprentissage
Pour la première fois à l’Ouest de Madagascar, dans la région Boeny, une salle polyvalente est construite à Marovoay
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