Réinventer le secteur de l’éducation grâce au programme « Back to school and learning »
L’UNICEF et ses partenaires ont mis en place ce programme en s’alignant aux stratégies mondiales pour adresser la crise des apprentissages à Madagascar.
Ça y est, c’est le jour J ! L’école primaire publique de Lakovola, dans le nord-ouest de Madagascar, a procédé à la distribution des kits scolaires pour les élèves. Sous une ambiance joyeuse, les écoliers s’empressent de prendre le lot qui leur est attribué. C’est Rasoarimanga Farida, la directrice de l’école en personne, qui entame la remise en appelant les élèves un par un. Chacun d’entre eux a reçu le classeur comportant des stylos, un crayon, une taille crayon, une gomme, une règle, un compas et une ardoise. « Ces fournitures neuves nous sont indispensables pour les études et nos parents seront soulagés de voir tout ça ce soir », s’exprime Mamitiana, 12ans.
La dotation de ces kits entre dans le cadre du programme « Back to school and learning », soutenu par l’UNICEF et ses partenaires, entre autres le Ministère de l’Education Nationale. Dans un pays où le taux d’abandon scolaire est de 20%, ce programme a été conçu afin d’appuyer le retour et le maintien à l’école des enfants ainsi que l’amélioration de leur apprentissage. La distribution des kits scolaires et pédagogiques destinés aux élèves, aux enseignants et à l’école n’est qu’une partie de ce programme. En effet, cette stratégie mise sur une approche partenariale entre la communauté, les parents et des acteurs de l’éducation, en particulier les enseignants. Farida fait partie des trois enseignants au sein de l’école ayant bénéficié de la formation sur cette approche. « Les compétences acquises durant cette formation seront appliquées dans les méthodes d’enseignement et amélioreront l’encadrement des élèves », témoigne-t-elle.
Le secteur de l’éducation encore fragile
À Madagascar, un enfant sur deux termine le cycle primaire et seulement un adolescent sur cinq accède au niveau secondaire. 227,000 élèves et 5,500 enseignants au niveau des écoles primaires publiques et des collèges d’enseignement général dans 8 régions bénéficient de ce programme. Quatre collèges d’enseignement général sont aussi en cours de construction dans les régions Atsimo atsinanana et Androy. Ceci afin d’offrir aux adolescents la chance d’étudier dans les meilleures conditions et favoriser l’apprentissage des matières scientifiques, avec des enseignants formés et les matériels adaptés. Le programme « Back to school and learning » est financé par de multiples donateurs dont Hempel Foundation, Zonta International et les comités nationaux pour l’UNICEF (Danemark, Allemagne, et Etats Unis). D’autres financements d’urgence ont aussi été mobilisés pour ramener les enfants à l’école suite au passage des cyclones en début d’année.
À Lakovola, l’école dirigée par Farida compte désormais 234 élèves, soit 10% de plus que l’effectif lors de la précédente année scolaire. 66% des élèves ont obtenu le certificat d'études primaires élémentaire (CEPE) lors du dernier examen officiel et l’effectif des élèves en CM2 a doublé cette année. « Nous visons un taux de réussite de 100% pour le prochain examen officiel du CEPE. Nous ferons tout pour y parvenir car garantir l’éducation de nos enfants est notre façon de contribuer au développement de notre pays », conclut Farida.
