28 Septiembre 2022

Desarrollo y participación de las y los adolescentes

En América Latina y el Caribe, 106 millones de personas están en la segunda década de sus vidas. Se trata de adolescentes entre 10 y 19 años que enfrentan cambios físicos, construyen relaciones sociales y construyen habilidades cognitivas y emocionales decisivas para su desarrollo. Esta etapa es esencial para definir quiénes quieren ser en el..., La adolescencia ofrece una segunda oportunidad de desarrollo positivo. El lugar donde viven, el apoyo y estímulo que reciben, y sus experiencias individuales y comunitarias tienen un impacto directo en la forma en que estos adolescentes responden a la vida., Cuestiones críticas que afectan a la adolescencia y juventud de América Latina y el Caribe  Cada día, las y los adolescentes de la región se encuentran con obstáculos para desarrollar todo su potencial. Los desafíos predominantes incluyen una tasa creciente de violencia juvenil; una de las tasas más altas de embarazo adolescente en el mundo;..., ¿Qué hacemos?, Participation Apoyar la agencia y la participación de las y los adolescentes, para promover su desarrollo positivo a fin de que puedan influir en los entornos donde viven. Involucramos a las y los adolescentes y jóvenes en espacios seguros donde adquieren las habilidades necesarias para convertirse en ciudadanos ágiles, adaptables y sensibles a los temas que les preocupan, llevando las ideas a la acción., Social norms Fortalecer los esfuerzos para transformar las normas y los comportamientos sociales,, así como fomentar conexiones y una comunicación sólida entre adolescentes, padres y madres, comunidades e instituciones. La adolescencia suele considerarse rebelde y difícil de tratar, sin embargo, en un entorno favorable, las y los adolescentes pueden prosperar y tener un impacto positivo en las comunidades donde viven., Systems Fortalecer a los sistemas para que adopten un enfoque integral del desarrollo de adolescente., Debido a su rápido desarrollo intelectual, emocional y físico, las y los adolescentes tienen necesidades diferentes a las de niños, niñas y adultos, lo que supone un reto distintivo para las políticas públicas, los servicios y las plataformas de prestación de servicios.  Es fundamental abordar toda la gama de necesidades de las y los adolescentes..., Conoce nuestros recursos, Explora las experiencias de nuestras oficinas en los países
26 Septiembre 2022

Todas las y los adolescentes aprenden en Argentina

¿Qué hacemos?, Nos motiva que las y los adolescentes accedan y finalicen su educación secundaria y adquieran los conocimientos clave y las habilidades fundamentales, transferibles y digitales que les permitirán participar y desarrollarse en sus comunidades y sociedad en el presente y futuro. Para lograr esto, promovemos el desarrollo de modelos educativos..., Conoce nuestro trabajo, Nos hemos propuesto fortalecer la agenda de educación en la adolescencia. Por eso, –con un énfasis especial en las y los adolescentes que viven en condiciones de mayor vulnerabilidad–, apoyamos a los gobiernos educativos nacionales y provinciales y les brindamos apoyo financiero, para que puedan: Garantizarles oportunidades equitativas e..., Modelos educativos y secundarias rurales, Implementar modelos educativos centrados en los y las adolescentes, flexibles, inclusivos, de calidad, que les aseguren aprendizajes y habilidades fundamentales, transferibles y digitales claves para el siglo XXI, con especial énfasis en reducir brechas de género, sociales y territoriales. Fortalecer las Secundaria Rurales Mediadas por Tecnologías..., Capacitación a equipos técnicos, directivos y docentes, Formar equipos técnicos, directivos y docentes para el desarrollo de modelos educativos y nuevas prácticas de enseñanza y de aprendizaje disciplinares e interdisciplinares centradas en los y las adolescentes con especial énfasis en asegurar saberes fundamentales (matemáticas, lengua, ciencias sociales y naturales), la integración de las..., Búsqueda activa y re-vinculación escolar de adolescentes, Garantizar estrategias de búsqueda activa y re-vinculación escolar de adolescentes fuera de la escuela mediante la estrategia de fortalecimiento de capacidades de agentes locales: MUNA – Municipio Unido por la Niñez y la Adolescencia, Conoce nuestros recursos
08 Septiembre 2022

Todos los niños, niñas y adolescentes aprenden en América Latina y el Caribe

¿Por qué es crítica la situación del aprendizaje en América Latina y el Caribe?, Si bien en las últimas décadas América Latina y el Caribe ha aumentado el nivel de la matrícula en educación prescolar, primaria y secundaria, esto no se ha traducido en mejores logros de aprendizaje., El nivel de pobreza de aprendizaje en la región amenaza con resquebrajar el futuro de las personas que hoy tienen entre 0 y 18 años y las perspectivas económicas de los países., UNI270722 UNICEF/UNI270722/William Urdaneta Primary Es probable que América Latina y el Caribe sea la región con mayor aumento en pobreza de aprendizaje. Esto obedece a que tuvo los cierres de escuelas más prologados del mundo, llevando a que los estudiantes en promedio perdieran 225 días escolares completos. Además, a principios de 2022, la ..., ¿Qué estamos haciendo?, Nos hemos propuesto apoyar a los gobiernos en las medidas necesarias para enfrentar la actual crisis del aprendizaje, brindando asesoría para: Emprender las reformas necesarias para cerrar la brecha en los recursos educativos, aprovechar las tecnologías de la información y la comunicación. Aumentar la matrícula en especial de los niños, niñas y..., La pérdida de aprendizaje dificulta que las y los estudiantes adquieran los conocimientos y las habilidades necesarias para desarrollar su pleno potencial y participar con igualdad de condiciones en la sociedad y el mundo del trabajo y emprendimiento., Conoce más acerca de nuestro trabajo en aprendizaje, Explora nuestros recursos, 1 Banco Mundial, UNESCO Institute for Statistics, UNICEF, Foreign Commonwealth & Development Office, USAID, Bill and Melinda Gates Foundation y UNESCO, The State of Global Learning Poverty: 2022 Update Conference edition, junio 23 de 2022, citando a: Azevedo et al., 2020. Nota: las cifras para 2022 se basan en simulaciones. Las cifras...