Marco estratégico de programas de educación alternativa

Para adolescentes fuera de la escuela en América Latina y el Caribe

On 19 October 2020 in the Monte Sinaí neighbourhood of Guayaquil, Ecuador, Denisse Toala, 17, videochats with a student counselor, who checks in with her nightly to see how she is coping with the stresses of the COVID-19 pandemic, and doing well and with her schooling and the volunteer work she does in her neighbourhood.
UNICEF/UN0371204/Arcos

Puntos destacados

El presente marco estratégico de educación alternativa constituye una herramienta que facilita a los gobiernos nacionales, subnacionales y proveedores educativos fortalecer la educación alternativa, o su equivalente en lo local, para ofrecer a las y los millones de adolescentes con trayectorias educativas inconclusas una reinserción educativa efectiva que les proporcione los conocimientos y las habilidades que necesitan para salir adelante en América Latina y el Caribe 

El marco está centrado en diversas estrategias de cambio que, de acuerdo con la evidencia mundial, han contribuido a la efectividad de los programas alternativos de reinserción de las y los adolescentes, asegurando trayectorias educativas exitosas y desarrollando las habilidades y los conocimientos que les permitirán prosperar, lograr sus metas y contribuir con el desarrollo de sus comunidades y países.

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Autor
UNICEF
Fecha de publicación
Idiomas
Español, Inglés

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