América Latina y el Caribe

A medida que su hijo o hija crece, es probable que pase cada vez más tiempo en Internet, en redes sociales, en chats, en juegos en línea o en diversas plataformas. Internet tiene muchas cosas positivas, como estar conectado con amigos y familiares, seguir intereses y formar parte de comunidades. Pero no siempre es una experiencia segura y positiva..., 1. Establecer normas básicas de manera clara, Manten conversaciones sinceras con tu hijo o hija sobre con quién se comunican y cómo, y quién puede ver lo que publican en Internet. Explícales que todo lo que se publica en Internet -fotos, vídeos, comentarios, cosas que comparten con otros y lo que otros publican y comparten con ellos y ellas, y sobre ellos y ellas- deja tras de sí un rastro de..., 2. Utiliza la tecnología para protegerlos, Comprueba que el dispositivo de tu hijo o hija esté siempre actualizado y que ejecute el software más reciente, y que los ajustes de privacidad estén activados y configurados para minimizar la recopilación de datos, de modo que la gente no vea ninguna información que tú no quieras que vea. Ayuda a tu hijo o hija a aprender a mantener la privacidad..., 3. Pasa tiempo con tus hijos e hijas en Internet, Crea oportunidades para que tu hijo o hija tenga interacciones en línea seguras y positivas con amigos, familiares y con usted. Conectarse con otras personas puede ser una excelente oportunidad para que muestres un modelo de amabilidad y empatía en las interacciones virtuales. Ayuda a tu hijo o hija a reconocer y evitar la desinformación y la..., 4. Modela hábitos online saludables, Fomenta un comportamiento positivo en Internet poniéndolo en práctica tú mismo. Sé consciente del ejemplo que das y de lo que compartes en Internet sobre tu hijo o hija, incluidas sus fotos y vídeos. Anima a tu hijo o hija a ser amable en Internet y a apoyar a sus amigos y familiares enviándoles mensajes positivos o emojis. Si tiene clases en..., 5. Deja que se diviertan y se expresen, Pasar tiempo en Internet puede ser una gran oportunidad para que tus hijos o hijas sean creativos, aprendan, utilicen su voz para compartir sus opiniones y apoyen causas que son importantes para ellos y ellas. Anima a tu hijo o hija a utilizar recursos de Internet que les ayuden a levantarse y moverse, como vídeos de ejercicios en línea para niños...

UNICEF hace un llamado a identificar todas las situaciones de violencia contra la infancia. Es necesario tomar conciencia de lo que ocurre, reconocer los casos de violencia y de esa manera romper el círculo en el que viven millones de niños, niñas y adolescentes en América Latina y el Caribe. Es muy probable que un niño, niña o adolescente que..., Bandera Argentina Argentina, Línea telefónica de los chicos Contacto: Línea 102. Es un servicio telefónico gratuito y confidencial que brinda un espacio de escucha, contención y orientación para niños, niñas y adolescentes y también realiza intervenciones, de manera conjunta con otros organismos del Estado, ante situaciones de vulneración de sus derechos. Web  , Bandera de Belice Belice, Línea de ayuda para violencia doméstica Contacto: 0800 292 96 88 (0800 A WAY OUT)  Web, Bandera Bolivia Bolivia, La línea de emergencia a la violencia Contacto: Marcar gratuitamente a la línea 156 que brinda atención a personas víctimas de situaciones de violencia, incluidos niñas, niños y adolescentes. Web, Bandera de Brasil Brasil, Red de asistencia y protección social Contacto: Línea 100 Web TECA Contacto: +55 21 2589 5656 123Alô! Contacto: 0800 0 123 123, Bandera Chile Chile, Fonoinfancia Contacto: Línea gratuita: 800 200 818 Teléfono: 800 116 111 WhatsApp: +56 9 3082 2187 Web, Bandera Colombia Colombia, ICBF Colombia Contacto: Línea 141, línea 106 Bogotá Web   TeGuio Colombia (violencia sexual) Contacto: Línea de ayuda al número 018005190690 o escribir al WhatsApp 314 821 0435 Web  , Bandera Costa Rica Costa Rica, Patronato Nacional de la Infancia (PANI) Contacto: Línea 1147, Bandera Cuba Cuba, Policía Nacional Revolucionaria (PNR) Contacto: PNR 106/Fiscalía General de la República (Línea única): 802 12345 Centro de Protección a Niñas, Niños y Adolescentes Contacto: La Habana: 72125419 Villa Clara: 42207124 Santiago de Cuba: 22692552 Consejería del Centro A+ espacios adolescentes Ofrece apoyo psicológico y orientación a adolescentes,..., Bandera Ecuador Ecuador, Servicio Integrado de Seguridad ECU 911 Emergencias de toda naturaleza que incluyen denuncias por casos de violencia. Contacto: 911 Web   Ministerio de la Mujer y Derechos Humanos Centros de atención (centros violeta) y casas de acogida para mujeres víctimas de violencia. Web   Juntas Cantonales de Protección de Derechos a Nivel Nacional Web  , Bandera El Salvador El Salvador, Consejo Nacional de la Primera Infancia, Niñez y Adolescencia (CONAPINA) Contacto: Línea de atención y ayuda 119, disponible las 24 horas del día Web Juntas de Protección de Niñez y Adolescencia Web  , Bandera de Granada Granada, Sweet Water Foundation Child Helpline Contacto: 473-800-4444 WhatsApp: 473-537-STOP (7867), Bandera de Jamaica Jamaica, Safe Spot Una línea de ayuda confidencial y segura para niños, niñas y adolescentes que funciona las 24 horas.  Contacto: 888-SAFE-SPOT (888-723-3776) WhatsApp: 876-439-5199 Instagram y Snapshat: @safespotja, Bandera México México, Línea de emergencias Contacto: 9-1-1, Bandera de Nicaragua Nicaragua, Ministerio de la familia Contacto: Línea 133, Bandera Panamá Panamá, Centro de atención ciudadana Contacto: Línea 311  Sección de atención primaria del Ministerio Público Contacto: 520-1047/1053 Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia Contacto: 6378-3466, Bandera Paraguay Paraguay, Fono Ayuda Contacto: Línea 147 Web, Bandera República Dominicana República Dominicana, Línea de ayuda familiar Contacto: 809-636-3507 WhatsApp: 849-258-4479 Web   YouTube, Bandera de Surinam Surinam, Línea de ayuda para niños, niñas y adolescentes La línea está disponible en horario de 8 a.m. a 3 p.m. Contacto: Línea 123 gratuita WhatsApp +597 850-7038. , Bandera de Trinidad y Tobago Trinidad y Tobago, ChildLine Trinidad and Tobago Contacto: 131 y 800-4321, Bandera Uruguay Uruguay, Instituto del niño y adolescente de Uruguay Contacto: Línea Azul 0800 5050 Web   Asesoramiento mujeres víctimas de violencia Contacto: 0800 4141 Celular: *4141, Bandera de Venezuela Venezuela, Ministerio Público Atiende casos de violencia contra niños, niñas, adolescentes y mujeres Contacto: 0800 FISCA 00 (08003472200) Web    

👉 Síguenos en nuestro canal de WhatsApp: Recibe información por WhatsApp UNICEF Portal de Crianza  para más consejos. "¿Qué cocinaré hoy?", "¿Qué puedo preparar para la merienda de mi hija?", "¿Qué le envío en la lonchera a mi hijo?" De seguro te has hecho estas preguntas, que forman parte del día a día del hogar. Si es así, Descarga el recetario..., ¿Qué encontrarás en este recetario?, Más de 100 recetas prácticas de 22 chefs para preparar en casa, con la familia, y que resulten saludables, fáciles y rápidas. En el recetario podrás encontrar ideas para: Desayunos Meriendas Batidos Bebidas Loncheras Platos fuertes Postres ¡Ahora sí, están listos! A preparar, servir la mesa y comer.

Las autoridades, reunidas en Chile en la Ministerial de Educación Santiago 2024 a fines de enero, acordaron trabajar para recuperar lo perdido durante la pandemia y transformar los sistemas educativos. Subrayaron la importancia de un financiamiento sostenible, políticas innovadoras y estrategias inclusivas y resilientes para pasar del compromiso a..., Prioridades para avanzar, Entre otros temas y acuerdos, ministras, ministros y otras autoridades reafirmaron en la Declaración la importancia de abordar las brechas en el acceso y calidad de la educación y subrayaron el papel fundamental del personal docente. Enfatizaron que se debe priorizar la formación y el desarrollo profesional de las y los educadores y adoptar..., Más información, Descargue la Declaración de Santiago 2024: “Hacia un marco de referencia regional para la reactivación recuperación y transformación educativa”. Sitio web oficial de la Ministerial de Educación ―Santiago 2024― Carta abierta para una educación transformadora Juventudes participantes del proceso de consultas en el marco de la Reunión Extraordinaria...

PUERTO PRÍNCIPE, 8 de febrero de 2024 – A raíz de los últimos informes que revelan la violencia que están sufriendo y presenciando los niños y las niñas de Haití en el contexto de los acontecimientos sociopolíticos actuales, UNICEF manifiesta su profunda preocupación e insta a todas las partes a velar por el bienestar de la infancia, sea cual sea...

PUERTO PRÍNCIPE/NUEVA YORK, 29 de enero de 2024 – El aumento de la violencia armada que asola Haití ha desencadenado una profunda crisis humanitaria, y el número de niños y niñas desplazados internos se ha disparado hasta alcanzar los 170.000. Esta cifra alarmante, que duplica la del año pasado, pone de manifiesto el rápido deterioro de la...

Santiago de Chile, 25 de enero de 2024.- Este jueves comenzó la “Ministerial de Educación, Santiago 2024”, el encuentro de ministras y ministros de Educación y de Hacienda o Finanzas de América Latina y el Caribe, organizado por la Oficina Regional Multisectorial de la Oficina Regional de UNESCO en Santiago UNESCO en Santiago y el Ministerio de..., Gobernanza y recursos para educación , En las sesiones de discusión de la “Ministerial de Educación”, las autoridades estarán abordando tres temas clave para el sector: el desafío de la reactivación educativa, la transformación de la enseñanza para garantizar el derecho a la educación, y el financiamiento que requieren estas políticas públicas.  Para contribuir a ese debate, la CEPAL..., Juventudes presente , Las juventudes de la región también alzaron su voz ante la crisis educativa que pone en riesgo su futuro y el derecho a la educación de millones de niños, niñas, adolescentes y jóvenes.   Para visibilizar sus demandas y las realidades que las juventudes están viviendo en América Latina y el Caribe por la crisis educacional en la cita ministerial,...

Estimadas ministras y ministros de educación de América Latina y el Caribe,, Las juventudes de la región nos dirigimos a ustedes porque sabemos que la crisis educativa que atravesamos está poniendo en juego el futuro y derecho a la educación de niños, niñas, adolescentes y jóvenes. A su vez, estar presentes en esta Ministerial de Educación 2024 Reunión Ministerial marca un precedente fundamental, ya que podremos compartir..., Siete prioridades para transformar la educación, Prioridades que como juventudes y estudiantes creemos imprescindible atender para transformar la educación: Iluastración de una adolescentes levantando la mano Participación juvenil y estudiantil Ilustración de un escudo Espacios seguros y sin violencia Ilustración roja y negra de dos flecha en distintas direcciones Cambio en la metodología..., Propuestas fundamentales, Propuestas fundamentales en los temas centrales que serán discutidos en el Foro Ministerial. Ilustración de signos de exclamación En relación con: Datos e información para la toma de decisiones Transformación pedagógica y curricular Diversidad, equidad e inclusión Una respuesta integral ante la violencia Blocks Recuperación de aprendizajes...

Se invita a los gobiernos y las partes interesadas en materia de educación de todo el mundo a refrendar el Lee aquí el compromiso Compromiso para la Acción sobre el Aprendizaje Básico , cuyo objetivo es garantizar que todos los niños y niñas, incluidos los más marginados, adquieran un aprendizaje básico que les permita desarrollar todo su..., Ministras y Ministros de educación de la región firman Compromiso a la Acción por los aprendizajes básicos, Ministros firmando compromiso Ministro firmando compromiso, Carlos Torrendell, Secretario de Educación de Argentina., UNICEF LACRO Ministro firmando compromiso por la educación ministro firmando compromiso por la educación, Louis Zabaneh, Ministro de Educación, Cultura, Ciencia & Tecnología de Belice., UNICEF LACRO Ministras firmando compromiso por la educación ministros firmando compromiso por la educación, Izquierda: Izolda Cela, Secretaria Ejecutiva del Ministerio de Educación de Brasil. Derecha: Ancell Sheker, Viceministra de Asuntos Técnicos & Pedagógicos de República Dominicana., UNICEF LACRO Ministro firmando compromiso por la educación ministro firmando compromiso por la educación, Henri Ori, Ministro de Educación, Ciencia y Cultura de Surinam., UNICEF LACRO Ministro firmando compromiso por la educación ministro firmando compromiso por la educación, Luis Soto, Jefe de la Oficina de Cooperación & Asuntos Internacionales del Ministerio de Educación Nacional de Colombia., UNICEF LACRO Ministro firmando compromiso por la educación ministro firmando compromiso por la educación, Diego Paz, Viceministro de Educación del Ecuador., UNICEF LACRO ministro firmando compromiso por la educación ministro firmando compromiso por la educación, Daniel Sponda, Ministro de Educación de Honduras., UNICEF LACRO Ministra firmando compromiso por la educación ministra firmando compromiso por la educación, Rosa Argüelles, Viceministra Administrativa de Educación de Panamá., UNICEF LACRO Ministra firmando compromiso por la educación ministra firmando compromiso por la educación, Nancy Ortuño, Viceministra de Educación Superior de Venezuela., UNICEF LACRO Ministro firmando compromiso por la educación ministro firmando compromiso por la educación, Gonzalo Baroni, Director Nacional de Educación del Ministerio de Educación & Cultura de Uruguay., UNICEF LACRO ministra de chile firmando compromiso por la educación ministra de chile firmando compromiso por la educación, Alejandra Arratia Martínez, Subsecretaria de Educación de Chile, UNICEF LACRO Ministros firmando compromiso Ministro firmando compromiso por la educación Ministras firmando compromiso por la educación Ministro firmando compromiso por la educación Ministro firmando compromiso por la educación Ministro firmando compromiso por la educación ministro firmando compromiso por la educación Ministra firmando compromiso..., Un Compromiso de acción, Garantizar el aprendizaje básico como elemento clave para transformar la educación 1. Bajos niveles de aprendizaje – El obstáculo que enfrentan niños y niñas La pandemia profundizó la crisis de aprendizaje que existía antes de la COVID. Actualmente, se calcula que, a nivel global, seis de cada diez niños y niñas sufren de pobreza de aprendizaje:..., Refrendar el Compromiso de Acción, Se invita a los miembros de la comunidad educativa mundial y a los aliados de la sociedad civil y las organizaciones juveniles, entre otros, a respaldar el Compromiso para la Acción. Los gobiernos de los países y las organizaciones de apoyo que deseen refrendar el Compromiso de Acción deberán enviar una carta oficial manifestando su aprobación a..., Refrendos de la región de América Latina y el Caribe, De gobiernos nacionales   Argentina   Belize   Brazil   Chile   Colombia   Ecuador Honduras   Panamá República Dominicana Surinam Uruguay Venezuela                                             De gobiernos subnacionales Estado de Guanajuato (México)   Distrito de Bogotá (Colombia)   Gobierno Regional de Ucayali (Perú)   Para ver la lista de países...

Este encuentro, que se llevará a cabo el 25 y 26 de enero, es convocado por la UNESCO y el Ministerio de Educación de Chile, y es coorganizado con el Banco de Desarrollo de América Latina y el Caribe (CAF), el Banco Mundial, CEPAL y UNICEF. La cita reunirá en la sede de la CEPAL en Santiago a ministros de Educación de la región e incidirá en 33...

En marzo del 2020, la pandemia del COVID-19 golpeó la región de América Latina y el Caribe (ALC) por primera vez. Esto significó que 159 millones de niños, niñas y adolescentes quedaran fuera de las aulas, confrontando los cierres escolares más largos y masivos a los que se había enfrentado el mundo, con un promedio de 156 días sin clases...

CIUDAD DE PANAMÁ/NUEVA YORK, 15 de enero de 2024 - Según las últimas estimaciones del Ministerio del Interior de Ecuador, al menos 770 homicidios de niños, niñas y adolescentes fueron registrados en el país en 2023 [1] , un aumento drástico del 640 por ciento con respecto a los 104 casos en 2019. Este alarmante aumento en las muertes por violencia...