UNICEF destaca resultados positivos a través de la estrategia educativa “Te Queremos Estudiando en Casa”

TEGUCIGALPA, M.D.C., Honduras, 13 de agosto de 2020 – Como parte del compromiso con la niñez y adolescencia de Honduras, el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), presentó los resultados de la Estrategia de Comunicación y Educación, con el fin de sensibilizar a madres, padres, encargados y/o tutores de apoyar a los estudiantes en su proceso educativo desde casa, en este momento de confinamiento provocado por la pandemia del COVID-19.

La estrategia, que se trabaja en conjunto con la Secretaría de Educación, ha obtenido resultados halagüeños en todo el sistema educativo del país, los cuales fueron expuestos durante el Foro Nacional “Importancia del Involucramiento de las Instancias de Participación Comunitaria y Escolar en el Proceso Educativo.”

El evento virtual se realizó a través de diferentes plataformas digitales con el apoyo técnico de UNICEF y la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID), a través de los proyectos “De Lectores a Líderes” y “Asegurando la Educación.”

El Representante de UNICEF en Honduras, Mark Connolly, destacó la importancia de aprovechar las nuevas oportunidades de participación que tienen los estudiantes, padres, madres y docentes durante la pandemia del coronavirus, así como la realidad y los nuevos desafíos del sistema educativo del país.

Connolly recomendó emprender acciones urgentes para salvaguardar la vida de la población estudiantil hondureña, en el marco de la crisis sanitaria. “En este tiempo de COVID, tenemos que priorizar dos cosas para los niños, niñas y adolescentes; primero agua potable en todas las escuelas, y segundo el acceso al internet para todos los niños y familias,” expresó.

Estrategia de Comunicación y Educación

Los tres pilares fundamentales de la Estrategia de Comunicación y Educación a nivel nacional, según mencionó el Especialista de Comunicaciones de UNICEF en Honduras, Héctor Espinal, son los niños, niñas y adolescentes que están en cada municipio, aldea, comunidad y caserío; padres, madres y cuidadores; y docente y personal de educación, como los brazos, el corazón y las piernas por las que se mueve el circuito educativo en el país.

La campaña educativa comenzó a ejecutarse días antes de que la pandemia afectara de manera directa el sistema educativo, lo que permitió que el Ministerio de Educación y UNICEF prepararan material didáctico para docentes, cápsulas informativas para estudiantes en el nivel comunitario, redes sociales, medios de comunicación y perifoneo.

De ese modo, se ha alcanzado a mantener con excelencia la enseñanza en los estudiantes de todo el país, a través de la campaña “Te Queremos Estudiando en Casa,” la cual ha arrojado resultados positivos en la población estudiantil a nivel nacional.

Las fases de la estrategia han sido coordinadas por el Gobierno de la República, a través de la Secretaría de Educación, enfocándose en los tres pilares fundamentales.

La primera etapa es ‘Estudiando en Casa,’ la cual busca apoyar a los estudiantes a continuar aprendiendo desde sus hogares. La segunda se denomina ‘COVID-19,’ y tiene como fin orientar al trinomio de la educación a hacer uso correcto de las mascarillas y guantes, y brinda recomendaciones al salir y regresar a casa.

La tercera fase ‘Salud Socioemocional,’ instruye a como alimentarse bien en esta época de coronavirus, ofrece educación emocional y consejos para cuidar la salud mental de la niñez.

Datos relevantes

• Entre los principales resultados obtenidos, se encuentra el número de personas sensibilizadas a través de la Estrategia de Comunicación y Educación del sector educativo nacional, el cual asciende a 1,344,581, incluyendo educandos, padres y madres de familia, docentes y otros actores del sector.
• Además, a través de las redes sociales, se obtuvo un total de 1,592,395 personas alcanzadas por los contenidos de la Estrategia de Educación Aprendo en Casa.