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La educación es un derecho humano y un derecho de la niñez, que permite el completo ejercicio y disfrute de los demás derechos. La educación protege el bienestar, promueve las oportunidades de aprendizaje e impulsa el desarrollo emocional, cognitivo y físico de los niños, niñas y adolescentes.

Los Estados tienen la obligación principal de asegurar, respetar, proteger y satisfacer el derecho a la educación, aún en condiciones de emergencia. Cuando, por una emergencia, las capacidades y recursos del Estado se ven limitados y no es posible cumplir con esta responsabilidad, la comunidad internacional en el marco de sus compromisos legales para responder a las necesidades integrales de las personas debe incluir la asistencia educativa como parte de la ayuda humanitaria.emergencia.

En emergencia, la educación es una necesidad porque:

• Hace posible la protección física, psicosocial y cognitiva que puede salvar vidas.
• En tiempos de crisis, la educación ofrece estabilidad y esperanza en el futuro en especial a los niños, niñas y adolescentes.
• Suministra elementos básicos para la estabilidad económica futura.
• Brinda en la niñez y en la población afectada, una sensación de restablecimiento de la vida en comunidad.
• Posibilita el proceso de recuperación emocional de los eventos traumáticos producidos por la emergencia.

Durante una emergencia, en el sector educativo se debe asegurar:
• El acceso a un aprendizaje y una educación de calidad para todos los niños y niñas de las comunidades afectadas, con énfasis en las necesidades de las niñas, cuyas particularidades suelen invisibilizarse o dejarse de lado.
• Que las escuelas provean un ambiente seguro y protector para la niñez.
• Que sólo en última instancia se utilicen las escuelas como albergues.

El compromiso con los niños directa o indirectamente afectados, incluye también que al momento de reanudar la actividad escolar existan facilidades para el acceso a clases.
• Docentes disponibles.
• Restablecimiento de programas sociales (nutrición, salud, agua, etc.).
• Estrategias para evitar que eventuales costos adicionales impidan el restablecimiento de la actividad escolar.
• Materiales y equipamiento que faciliten la calidad de la educación.

 

 
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