31 Март 2022

Ресурсы и телефоны служб поддержки для семей, покидающих Украину

Если вы или кто-либо из ваших близких был вынужден покинуть Украину и в настоящее время находитесь в соседней или близлежащей стране, то всегда есть возможность получить помощь. Ниже приведена контактная информация служб, которые помогут вам получить достоверную информацию, полезный совет и консультацию. Обращение за поддержкой – это признак силы…, Телефоны служб поддержки для разных стран, Болгария, Ресурс  Номер/Вебсайт Номер экстренного вызова 112 Номер экстренного вызова 116 000 Горячая линия «помощь детям»  116 111 Горячая линия «борьба с насилием» 0800 18 676 Горячая линия «борьба с торговлей людьми» 0800 20 100  Горячая линия «борьба с торговлей людьми» 0800 11 466; +359 2 981 93 00; +359 2 983 52 05 Безопасность в интернете https://www…, Венгрия, Ресурс Номер Номер экстренного вызова 112 Горячая линия «пропавшие дети» 116 000 Горячая линия «помощь детям» 116 111 (на венгерском языке); +36 80 984 590 (на украинском и русском языках – по вторникам и четвергам с 16:00 до 20:00)  Горячая линия «борьба с насилием» +36 80 505 101 Горячая линия «борьба с торговлей людьми» +36 80 20 55 20  Горячая…, Италия, Ресурс Номер / Вебсайт Номер экстренного вызова  112 Горячая линия «пропавшие дети» 116 000 Горячая линия «помощь детям» 114 Горячая линия «борьба с насилием» 15 22 Горячая линия «борьба с торговлей людьми» 800 290 290  Горячая линия «поддержка  психического и физического здоровья» 1 96 96  Безопасность в интернете https://www.generazioniconnesse.…, Молдова, Ресурс Номер Номер экстренного вызова 112 Горячая линия «пропавшие дети» 116 000 Горячая линия «помощь детям» 116 111; Website (доступны услуги чата) Горячая линия «борьба с насилием» 0800 88 008  Горячая линия «борьба с торговлей людьми» 0800 77 777 Горячая линия «поддержка  психического и физического здоровья» 116 111 Дополнительная информация…, Польша, Ресурс Номер Номер экстренного вызова 112 Горячая линия «пропавшие дети» 116 000 Горячая линия «помощь детям» 116 111 Горячая линия «борьба с насилием» 116 123 Горячая линия «борьба с торговлей людьми» +48 22 628 01 20 Горячая линия «поддержка  психического и физического здоровья» +48 22 255 22 02  Безопасность в интернете https://www.…, Румыния, Ресурс Номер / Вебсайт Номер экстренного вызова 112 Горячая линия «пропавшие дети» 116 000 Горячая линия «помощь детям» 116 111 Горячая линия «борьба с насилием» 0800 500 333 Горячая линия «борьба с торговлей людьми» 0800 800 678 Горячая линия «поддержка  психического и физического здоровья» 116 111 Безопасность в интернете https://www.oradenet.ro…, Словакия, Ресурс Номер Номер экстренного вызова 112 Горячая линия «пропавшие дети» 116 000 Горячая линия «помощь детям» 116 111 (Slovak language); 0800 500 500 (Ukrainian and Russian language)  Горячая линия «борьба с насилием» 0800 212 212  Горячая линия «борьба с торговлей людьми» 0800 800 818 Горячие линии «поддержка  психического и физического здоровья…, Чешская Республика, Ресурс Номер/Вебсайт Номер экстренного вызова 112 Горячая линия «пропавшие дети» 116 000 Горячая линия «помощь детям» 116 111 Горячая линия «борьба с насилием» 116 006 Горячая линия «борьба с торговлей людьми» +420 222 717 171 Горячая линия «поддержка  психического и физического здоровья» 116 111  Дополнительная информация об основных услугах и…, Украина,    Ресурс Номер Номер экстренного вызова 112 Горячая линия «пропавшие дети» 116 111 Горячая линия «помощь детям» 116 111; 0 800 500 225  Горячая линия «борьба с насилием» 1547; 0 800 500 335; 116 123  Горячая линия «борьба с торговлей людьми» 527; 0800 505 501; 1547; 0 800 500 335; 116 123  Горячие линии «поддержка  психического и физического…, Будьте в безопасности, будьте начеку, Номера «горячих линий» по борьбе с насилием в других странах ЕС: https://www.coe.int/en/web/istanbul-convention/help-lines   Номера «горячих линий» по оказанию помощи детям: https://childhelplineinternational.org/ukraine-crisis-child-helplines/   Номера «горячих линий» по борьбе с торговлей людьми в других странах: https://www.helpforukrainians.…, При пересечении границы:, ❌ Не доверяйте предложениям о работе или образовании от кого-либо, кроме властей, особенно если вас побуждают немедленно связать себя каким-либо обязательством или вынуждают расстаться со своими друзьями или семьей. ✅ Имейте при себе и бережно храните цифровые и бумажные копии паспорта, удостоверения личности и прочих документов. ❌ Имейте при себе…, Другие материалы о войне в Украине
23 Март 2021

Возрождение из пепла войны: 1946–1979 годы

Из дыма и пепла Второй мировой войны возник кризис, связанный с беженцами, подобного которому мир еще не видел. В условиях его разрушительного воздействия для облегчения бремени самых уязвимых детей в мире был создан ЮНИСЕФ., 1946, Администрация помощи и восстановления Объединенных Наций создала Международный чрезвычайный фонд помощи детям (ИСЕФ) для оказания помощи детям, пострадавшим во время Второй мировой войны. ИСЕФ действует главным образом в целях охраны здоровья детей; помощь должна распределяться среди всех детей без какой-либо дискриминации. 11 декабря 1946 года…, 1947 - 1965, За 18 лет работы в должности Исполнительного директора Морис Пейт расширил деятельность ЮНИСЕФ для более комплексного удовлетворения потребностей детей. Он также добился укрепления консенсуса в отношении того, что потребности детей важнее политики. “Детей-врагов не существует”.  Морис Пейт, исполнительный директор ЮНИСЕФ (1947–1965 годы) UNICEF…, 1947, Получен первый частный взнос на нужды ЮНИСЕФ. Фонд по сей день опирается на поддержку миллионов своих сторонников в целях оказания содействия в изменении к лучшему жизни детей. В этом же году в Соединенных Штатах был создан первый национальный комитет ЮНИСЕФ. Национальные комитеты представляют собой вспомогательную сеть независимых…, 1949, Выпущена первая поздравительная открытка ЮНИСЕФ. Продажа открыток ЮНИСЕФ вскоре станет одним из наиболее масштабных и продолжительных мероприятий организации по сбору средств. Национальные комитеты ЮНИСЕФ будут играть ключевую роль в продаже миллиардов открыток в течение следующих семидесяти лет. Drawing of dancing children by seven-year-old…, 1950, Учитывая “необходимость дальнейших мероприятий в целях облегчения страданий детей”, Генеральная Ассамблея Организации Объединенных Наций расширяет мандат ЮНИСЕФ, акцентируя внимание на поддержке организацией детей, живущих за пределами Европы. A student in Suwon, Repluc of Korea, prepares to drink her daily ration of milk. Республика Корея, 1950:…, 1953, ЮНИСЕФ становится постоянным учреждением системы Организации Объединенных Наций. Слова “международный” и “чрезвычайный” исключены из его официального названия, но существующая аббревиатура сохранена. Проекты ЮНИСЕФ в области водоснабжения, санитарии и гигиены направлены на сокращение количества поддающихся профилактике детских заболеваний и…, 1954, Любимый артист Соединенных Штатов Дэнни Кей становится послом по особым поручениям ЮНИСЕФ. Danny Kaye visits his former primary school in Brooklyn, New York. Соединенные Штаты, 1954 год: Дэнни Кей посещает свою бывшую начальную школу в Бруклине, Нью-Йорк, где обращается к учащимся с призывом оказать помощь в сборе средств на цели ЮНИСЕФ., 1956, В период с 1956 по 1957 год более 13 тыс. центров охраны материнства и детства в 102 странах получают материалы, предоставленные ЮНИСЕФ, и с помощью Фонда организуют техническую подготовку своих сотрудников. A child is tested for tuberculosis. Филиппины, 1956 год: Мобильная бригада по вакцинации в Батангасе тестирует детей на наличие туберкулеза., 1957, ЮНИСЕФ внедряет новые программы в области питания. Местные сообщества проходят обучение по вопросам организации огородного хозяйства, содержания прудов для разведения рыбы, птицеводства и животноводства и получают подготовку по вопросам питания. A boy feeds his family’s chickens. Thailand, 1955. Таиланд, 1995 год: Мальчик кормит цыплят, которых…, 1959, Принятая Организацией Объединенных Наций Декларация прав ребенка определяет права детей на защиту, образование, охрану здоровья, жилище и хорошее питание. A doctor tests children for tuberculosis in New Delhi, India. Индия, 1956 год: Врач Всемирной организации здравоохранения проверяет детей из Нью-Дели на наличие туберкулеза. Дети с отрицательным…, 1961, ЮНИСЕФ расширяет сферу своей деятельности с целью включения в нее вопросов образования детей. Программы помощи в получении образования внедряются во всем мире и осуществляются на протяжении многих лет. Two boys reading in a temporary school in Pakistan. Пакистан, 1988 год: Мальчики во временной школе в лагере для афганских беженцев в Пешаваре., 1964, Конференция Белладжо (или Международный круглый стол по вопросам участия детей и молодежи в планировании развития) в Белладжо, Италия, посвящена рассмотрению способов действий, позволяющих связать благополучие детей с национальными планами в области развития. После конференции Белладжо ЮНИСЕФ превращается из фонда помощи в агентство международного…, 1965, ЮНИСЕФ присуждается Нобелевская премия мира за “содействие установлению братских отношений между нациями”. Присуждение Нобелевской премии мира означает признание деятельности в интересах детей деятельностью в интересах мира. “Благополучие сегодняшних детей неразрывно связано с сохранением мира в завтрашнем мире”. Анри Лабуисс, исполнительный…, 1967, На фоне множества споров одобрено оказание ЮНИСЕФ помощи в области планирования семьи. Поддержка в вопросах планирования семьи предоставляется в контексте охраны здоровья матери и ребенка.  Twins are delivered in Ankara, Turkey. Турция, 1973 год: Рождение близнецов в Анкаре. Поддержка ЮНИСЕФ включала предоставление акушерских наборов, витаминов,…, 1968, ЮНИСЕФ предоставляет помощь матерям и детям в условиях гражданских конфликтов в Нигерии и Вьетнаме, придерживаясь своей философии оказания помощи без учета политических соображений и в соответствии с принципом недопущения дискриминации. Packages are prepared in Ubulu, Nigeria, for distribution in the Biafra region. Нигерия, 1969 год: Подготовка…, 1971, Исполнительный совет ЮНИСЕФ расширяет свою работу по оказанию помощи за счет включения услуг, “приносящих пользу детям в городских трущобах и бараках”, с годами увеличивая охват и масштаб деятельности организации. Two children stand in the street. Индия, 1992 год: ЮНИСЕФ работает с правительствами в целях сокращения количества случаев детской…, 1973, ЮНИСЕФ расширяет оказание помощи в организации неформального обучения (вне обычных школ), в частности для сельских детей и молодежи. Boys enter a training centre. Республика Дагомея (теперь Бенин), 1969 год: Мальчики входят в учебный центр, где они наряду с изучением традиционных предметов получают агрономическое образование., 1975, Изобретен водяной насос Mark II, преобразивший сельскую жизнь. Children collect water at a Mark II handpump. Индия, 1980 год: Водяной насос Mark II используется в программах ЮНИСЕФ по водоснабжению в разных регионах мира в течение 10 лет после его создания., 1978, Алма-Атинская конференция, организованная совместными усилиями ВОЗ и ЮНИСЕФ, обращает внимание мировой общественности на оказание первичной медико-санитарной помощи и делает акцент на подходах к охране здоровья семьи на основе местных сообществ как ключевых факторах достижения приемлемого уровня здоровья во всем мире. A girl is vaccinated while…, 1979, Отсутствие у ЮНИСЕФ политического статуса позволяет Фонду возглавлять деятельность Организации Объединенных Наций и Красного Креста в рамках масштабных операций по оказанию помощи и восстановлению на территории Кампучии, ныне Камбоджи. A boy holds a drawing showing the atrocities of the Khmer Rouge regime. Кампучия (теперь Камбоджа), 1980 год:…
23 Март 2021

История ЮНИСЕФ

Международный чрезвычайный фонд помощи детям при Организации Объединенных Наций (ЮНИСЕФ) был основан в 1946 году по окончании Второй мировой войны. Наш мандат был ясен: помогать детям и молодым людям, жизнь и будущее которых находились под угрозой, вне зависимости от того, какую роль их страна сыграла в войне. Для ЮНИСЕФ было важно охватить…, Более справедливый мир для каждого ребенка, История ЮНИСЕФ — это история о том, сколько хорошего человечество может сделать, объединившись для защиты прав своих самых молодых и уязвимых граждан. Мы обладаем 75-летним опытом, проверенным на практике, используем сеть, охватывающую весь мир, испытываем страсть к инновациям, действуем в рамках динамично развивающихся партнерских отношений и…, ЮНИСЕФ на протяжении десятилетий, В течение 75 лет миссия ЮНИСЕФ менялась по мере изменения потребностей детей во всем мире. Ознакомьтесь с представленной хронологией событий и узнайте о работе, которую мы проводили на протяжении десятилетий., Лица и голоса, История ЮНИСЕФ — это история каждого ребенка, которого нам удалось охватить. Она также отражена в людях, которые неустанно служили нашей организации и поддерживали ее. Это история преданных своему делу людей, которые обеспечили важные ресурсы и поддержку, а также посвятили время созданию среды, в которой дети могут расти защищенными, здоровыми и…, Архив, На протяжении 75 лет ЮНИСЕФ собирает документы, материалы и публикации о крупнейших исследованиях, в которых зафиксирована наша история и история всего мира. В архиве ЮНИСЕФ, находящемся в нашей штаб-квартире в Нью-Йорке, хранятся материалы, в которых отражены глобальные операции Фонда на местах за период с момента основания нашей организации…, Исторические документы и публикации, Наша обширная коллекция докладов, данных и других исторических публикаций охватывает десятилетия и является ключевым инструментом влияния на разработку политики и принятие решений. Откройте для себя наши исторические документы , начиная с основных публикаций, таких как доклад “Положение детей в мире”, и заканчивая нашими годовыми отчетами.
22 Март 2021

Объединение мирового сообщества: 1989–2005 годы

1989 год, 159 государств — членов Организации Объединенных Наций принимают Конвенцию о правах ребенка — договор по правам человека, направленный на защиту детей и одобренный максимальным числом стран. “Наилучшим интересам ребенка должно уделяться первоочередное внимание при принятии решений, которые могут их затрагивать”.   Конвенция о правах ребенка Одри…, 1990 год, Во Всемирной встрече на высшем уровне в интересах детей, организованной ЮНИСЕФ, приняло участие беспрецедентное число глав государств, объединившихся в целях улучшения положения мальчиков и девочек и принятия Декларации об обеспечении выживания, защиты и развития детей. Логотип На состоявшейся в 1990 году Всемирной встрече на высшем уровне в…, 1993 год, К концу 1993 года ожидаемая продолжительность жизни в развивающихся странах увеличилась примерно на треть по сравнению с соответствующим показателем после окончания Второй мировой войны. Коэффициенты младенческой и детской смертности сократились вдвое, доля детей, поступающих в школу, возросла с 50 до 75 процентов, а число сельских семей, имеющих…, 1994 год, ЮНИСЕФ и ЮНЕСКО создают и распространяют комплекты “школа в коробке”, осуществляя глобальную инициативу по обеспечению непрерывного образования для детей в условиях гуманитарных кризисов.  Дети пишут мелом на досках Объединенная Республика Танзания, 1994 год: Дети во временной школе для руандийских беженцев пишут мелом на досках, предоставленных…, 1995 год, На четвертой Всемирной конференции по положению женщин, состоявшейся в Пекине, Китай, мировые лидеры подтверждают свою приверженность защите прав женщин и девочек. Руки Южная Африка, 1998 год: Работницы фабрики показывают свои руки, покрытые мозолями и шрамами., 1995—2005 годы, “Когда на карту поставлены жизнь и права детей, молчаливых свидетелей быть не должно”.   Кэрол Беллами, Исполнительный директор ЮНИСЕФ (1995–2005 годы) Кэрол Беллами UNICEF/UNI35120/Chalasani Кэрол Беллами беседует с детьми в школе, получающей поддержку от ЮНИСЕФ. Сомали, 2000 год., 1996 год, В докладе Грасы Машел “Последствия вооруженных конфликтов для детей” описывается разрушительное воздействие войны на детей и отстаивается необходимость их особой защиты., 1998 год, ЮНИСЕФ применяет правозащитный подход к разработке программ, отводя центральное место в своей работе принципам прав человека. Мальчики Йемен, 1998 год: Мальчики в классе начальной школы деревни Аль-Байния на юге Йемена., 1999 год, ЮНИСЕФ, Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) и Управление Организации Объединенных Наций по координации гуманитарных вопросов (УКГВ) принимают участие в доставке вакцин и оказании иных видов неотложной медицинской помощи детям в условиях конфликта. Два мальчика-беженца Албания, 1999 год: Два мальчика-беженца из Косово, один из которых спит…, 2002 год, На специальной сессии Генеральной Ассамблеи Организации Объединенных Наций, впервые посвященной исключительно детям, рассматривается прогресс в реализации целей, поставленных на Всемирной встрече на высшем уровне в интересах детей 1990 года. Девочка-делегат обращается к Генеральной Ассамблее Организации Объединенных Наций Соединенные Штаты, 2002…, 2004 год, ЮНИСЕФ и партнеры организуют деятельность по обеспечению оперативного гуманитарного реагирования на разрушительное цунами в Индийском океане. Восьмилетняя девочка Индия, 2005 год. Восьмилетняя девочка стоит на руинах своего дома после цунами в Индийском океане в декабре 2004 года., 2005—2010 годы, ЮНИСЕФ начинает кампанию “Объединимся ради детей, объединимся против СПИДа” в целях мобилизации ресурсов и активизации деятельности в интересах детей, уязвимых к ВИЧ и СПИДу.  Дети Судан, 2005 год: Дети на открытии кампании “Объединимся ради детей, объединимся против СПИДа” на местном уровне. Создание программ, ориентированных на результат, и…
22 Март 2021

Двигаясь в ногу со временем: 1980–1988 годы

Новые знания, подкрепленные фактическими данными, позволили ЮНИСЕФ выступать с более настоятельными призывами: здоровым детям необходимы основные ресурсы., 1980, “Мы должны в первоочередном порядке удовлетворять основные потребности детей за счет общественных ресурсов”. Джеймс Грант, Исполнительный директор ЮНИСЕФ (1980–1995 годы) Джеймс Грант UNICEF/UNI98144/James Кения, 1989 год: Джеймс Грант, Исполнительный директор ЮНИСЕФ, поднимает флаг Организации Объединенных Наций на грузовике для доставки помощи,…, 1982 год, ЮНИСЕФ приступает к реализации программы коренного изменения положения в области выживания и развития детей — инициативы по ежегодному спасению миллионов детских жизней. Особое внимание уделяется четырем низкозатратным мерам: мониторингу роста, пероральной регидратационной терапии, пропаганде грудного вскармливания и иммунизации (для обозначения…, 1983 год, С целью ускорения достижения прогресса в сфере образования ЮНИСЕФ утверждает программу обеспечения начального образования и грамотности, осуществляемую совместно с Организацией Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО). Учащиеся Эфиопия, 1986 год: Учащиеся возле начальной школы в Аддис-Абебе., 1985 год, Прекращение огня во время гражданской войны в Сальвадоре на основе поддерживаемых ЮНИСЕФ концепций “дети как зона мира” и “периоды затишья” для оказания гуманитарной помощи позволяет в течение трех дней провести массовую иммунизацию детей. В дальнейшем этот подход применяется в Ливане (1987 год), Судане (1989 год), Ираке (1991 год) и других…, 1986 год, Публикация доклада “Дети, находящиеся в особо трудных условиях” (Children in Especially Difficult Circumstances) повышает осведомленность о необходимости защиты детей. Придорожный щит Афганистан, 1991 год: Придорожный щит предупреждает о наличии противопехотных мин возле лагеря в Джалалабаде для перемещенных лиц из Кабула — столицы Афганистана.…, 1987 год, Развивающиеся страны сильно страдают от глобальных экономических кризисов. В знаковый доклад “Перестройка с человеческим лицом” (Adjustment with a Human Face) включен призыв к разработке национальных программ и стратегий по защите прав женщин и детей, особенно в периоды экономического спада. Обложка В томе 2 данного доклада анализируются…, 1988 год, В историческом здании Инноченти во Флоренции, Италия, создан Международный центр по проблемам развития ребенка с целью наблюдения за исследованиями, осуществляемыми в интересах детей. “Мы должны найти пути улучшения своих способностей, позволяющих вырабатывать творческие подходы и быть высокоэффективными специалистами и компетентными…
18 Март 2021

Выход на ведущие позиции: 2006–2015 годы

По мере роста числа людей, осведомленных об отсутствии равных возможностей, с которыми сталкиваются наиболее уязвимые группы населения, ЮНИСЕФ взял на себя ведущую роль в борьбе с системным неравенством в разных регионах мира., 2010 год, “Помогая самым обездоленным детям сегодня посредством предоставления им справедливого шанса в жизни, мы сможем способствовать тому, что завтра будут разорваны оковы крайней нищиты”. Энтони Лейк, Исполнительный директор ЮНИСЕФ (2010–2017 годы) Мужчина с группой детей UNICEF/UNI121463/Mawa Бангладеш, 2012 год: Исполнительный директор ЮНИСЕФ Энтони…, 2012 год, Присоединяясь к Международной инициативе в отношении транспарентности помощи (МИТП), ЮНИСЕФ берет на себя обязательство повышать транспарентность всей своей деятельности с целью обеспечения понимания используемых им методов. ЮНИСЕФ организует первый Форум Глобального партнерства в интересах детей с ограниченными возможностями. Ребенок в инвалидном…, 2014 год, ЮНИСЕФ запускает первую версию RapidPro – платформы с открытым исходным кодом для обмена данными в режиме реального времени между платформами по вопросам здравоохранения, образования и мобилизации молодежи. Медицинский работник Бурунди, 2015 год: Медицинский работник в Ньянза-Лак проверяет на мобильном телефоне сообщения о холере, поступающие с…, 2015 год, Мобильные технологии позволяют быстрее и точнее распределять лекарственные средства и материалы. Это приобретает особую важность в условиях кризиса, вызванного Эболой в Западной Африке. Отдел инновационной деятельности ЮНИСЕФ способствует разработке новых творческих подходов, налаживанию партнерских отношений и применению технологий, которые могут…
16 Февраль 2021

Пять возможностей для детей, которыми мы должны воспользоваться прямо сейчас

Открытое письмо о том, почему я верю в нашу способность переосмыслить лучший мир для каждого ребенка после пандемии COVID, Пандемия COVID-19 является первым по-настоящему глобальным кризисом, с которым мы столкнулись в нашей жизни. Независимо от того, где мы живем, пандемия затрагивает каждого человека – и детей больше всего. Миллионы людей лишены шансов на получение основных медицинских услуг, образования и защиты просто потому, что они родились в нищете либо в силу…, НОМЕР 1. Для того чтобы ВАКЦИНЫ работали, мы должны укреплять доверие, «Нарастающая риторика против вакцинации угрожает нам смертельными болезнями, которые в наше время уже необходимо было бы полностью искоренить. Никто не должен страдать от болезни, которую способны безопасно предотвратить вакцины. Никто». Ридхи, Таиланд Syringes and safety boxes История и наука говорят о том, что вакцины дают нам самый…, НОМЕР 2. Преодоление ЦИФРОВОГО РАЗРЫВА может помочь в обеспечении качественного образования для всех, "Я думаю, что сейчас может быть идеальное время для школ, чтобы выслушать своих учащихся и найти способы улучшить свои механизмы дистанционного обучения. Даже после того, как пандемия пройдет, дистанционное обучение может стать ценным инструментом для обеспечения доступности и гибкости образования». Камогело, Южно-Африканская Республика Камогело…, НОМЕР 3. Пандемия COVID-19 вновь привлекла внимание к состоянию ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ молодежи на глобальном уровне, «Почему мы относимся к психическому здоровью, как будто это не важная проблема? Почему мы говорим охваченному горем человеку: «ты просто накручиваешь себя»? Почему мы, следуя стереотипам, называем «чокнутыми» людей с психическими заболеваниями?... Настало время уйти от этих стереотипов и признать, что психическое здоровье так же важно, как и наше…, НОМЕР 4. Пандемия COVID-19 не несет в себе дискриминацию, источниками дискриминации являются наши общества, «Мы должны избавиться от чувства беспомощности и осознать, что мы беспредельно сильны». Кловер, 20 лет, Австралия Пандемия коронавируса затронула почти всех людей на планете, но она не затрагивает всех нас в равной степени. В слишком многих странах ваша этническая принадлежность, ваш цвет кожи или ваше благосостояние могут повысить вероятность…, НОМЕР 5. ИЗМЕНЕНИЕ КЛИМАТА - это еще один кризис планетарного масштаба, который не будет ждать, «Для нас многое изменилось с тех пор, как мы больше не можем выходить на улицу и требовать действий, но это не означает, что климатическое движение приглушили... Нас нельзя заставить замолчать. Климатический кризис все еще продолжается. Он не исчез. Он не изменился» Ванесса, Уганда Black girl is holding a poster Пандемия COVID-19 научила нас тому…, И в заключение …, В написанном мною в 2019 году открытом письме я изложила свои опасения  и надежды по поводу будущего детей и молодежи. Я и подумать не могла, что год спустя глобальная пандемия столь драматично продемонстрирует, насколько обоснованными могут быть мои опасения. Плохая новость: поскольку кризис продолжается, а экономические последствия усугубляются…
04 Сентябрь 2020

Одна девочка, две древние культуры

Она с гордостью скажет вам: «Я родом из Египта». Но родилась одиннадцатилетняя Сама в Греции. Родители Самы эмигрировали из Египта в Грецию задолго до ее рождения. Она родилась в Афинах и с тех пор живет там. Девочка никогда не была в Египте, но твердо идентифицирует себя с историей своей семьи. Однако в большой степени она также считает себя …, Самое лучшее из египетской и греческой культур, Две древние культуры тесно переплелись, глубоко укоренившись в писательском творчестве. Это объясняет уникальную точку зрения Самы, ее таланты и ее мечтания. Она поет. Она играет на скрипке. Она адаптирует известные сказки и сочиняет собственные. Любимой книгой Самы  является  «Лжец дедушка» Алки Зеи,  и это свидетельство того, что девочка…, Стать писателем или стоматологом?, В душе Самы борются две идеи: стать писателем или стоматологом, чтобы вылечить папе зубы. Школа помогает ей реализовать обе мечты. По вторникам Сама берет уроки игры на скрипке, а по четвергам – уроки хорового пения, организованные партнером ЮНИСЕФ El Sistema Greece , некоммерческой организацией, которая предлагает бесплатные уроки для греческих…