Analiza inkluzivnosti studijskih programa

Svrha je ove analize osigurati uvid u jake i slabe strane studijskih programa koje pohađaju gotovo svi budući hrvatski odgojitelji djece rane i predškolske dobi.

Djevojčica
DSoldo/UNICEF

Istaknuto

Svrha je ove analize osigurati uvid u jake i slabe strane studijskih programa koje pohađaju gotovo svi budući hrvatski odgojitelji djece rane i predškolske dobi. Ti studijski programi provode se na šest hrvatskih visokih učilišta – u Osijeku, Puli, Rijeci, Splitu, Zadru i Zagrebu. Analiza je nastala u okviru suradnje Ureda UNICEF a za Hrvatsku s Učiteljskim fakultetom Sveučilišta u Zagrebu i pridruženim partnerskim visokim učilištima kao jedan od rezultata zajedničkoga programa „Unaprjeđivanje inkluzivnosti inicijalnog obrazovanja odgojitelja djece rane i predškolske dobi”. Ideja suradnje je utrti put prema razvoju suvremenih kurikula visokoškolskoga obrazovanja koji će primjereno odgovoriti na zahtjeve inkluzivnoga obrazovanja.

Naslovnica
Izdavač
Ured UNICEF-a za Hrvatsku
Datum objave
Jezici
Hrvatski
ISBN
978-953-7702-65-6

Dokumenti dostupni za preuzimanje