Le droit à l’éducation

Analyse de la situation des enfants et des femmes en Côte d’Ivoire

Points forts

Bien que le taux de fréquentation dans le secteur préscolaire (TFS) ait triplé entre 2012 et 2016, seuls 14,3 % des enfants âgés de 36 à 59 mois bénéficient d’un programme d’éducation préscolaire organisé. L’accès au préscolaire reste très inégalitaire et varie fortement en fonction du lieu de résidence de l’enfant. 51,4 % des enfants des ménages les plus riches y accèdent contre seulement 1,5 % des enfants des ménages les plus pauvres. Si 39,6 % des enfants du district d’Abidjan et 29,8 % des enfants vivant en zone urbaine fréquentent un programme d’éducation préscolaire, ils ne sont que 5 % dans les zones rurales et 4,6 % dans la région du Centre-Ouest, 5,8 % dans le Nord-Ouest et 7,4 % dans le Nord. De plus, compte tenu des écarts modestes de résultats au primaire mis en évidence par le PASEC 2014 entre les enfants ayant suivi un enseignement préscolaire et ceux qui n’en ont pas bénéficié, des doutes persistent quant à la qualité de l’enseignement dispensé à ce niveau.

Auteur
UNICEF Cote d'Ivoire
Date de publication
Langues
Français

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