e-Shiyo et e-Msomo, deux plateformes pour transformer l’éducation grâce au numérique aux Comores
Une initiative portée par le ministère de l’Éducation Nationale, avec l’Agence Nationale de Développement du Numérique et le soutien de l'UNICEF
C’est une journée qui fera date dans l’histoire du système éducatif comorien. À l’école primaire de la Coulée, les autorités nationales ont officiellement lancé le 05 Juin 2025, e-Shiyo et e-Msomo, deux plateformes numériques conçues pour répondre aux défis persistants de l’école comorienne. Cette initiative, portée par le ministère de l’Éducation Nationale, avec l’appui de l’ANADEN (Agence nationale de développement du numérique) et le soutien stratégique et financier de l’UNICEF Comores, symbolise une avancée majeure vers une éducation plus moderne, équitable et accessible à tous.
Aux Comores, comme dans de nombreux pays en développement, l’éducation reste confrontée à de nombreux obstacles : une pénurie de manuels scolaires, des difficultés logistiques pour leur distribution, des lourdeurs administratives dans la gestion des notes, ou encore une faible utilisation des outils numériques dans les écoles. Ces défis, bien que connus, continuent d’impacter la qualité de l’enseignement et l’égalité des chances entre élèves, notamment entre zones urbaines et rurales. C’est dans ce contexte qu’ont vu le jour les plateformes e-Shiyo et e-Msomo, véritables leviers de transformation du système éducatif comorien.
E-Shiyo : une bibliothèque numérique pour tous
La plateforme e-Shiyo donne accès à une collection en ligne des manuels scolaires officiels, validés par le ministère de l’Éducation nationale. Disponible en ligne, elle est conçue pour les élèves du préélémentaire et du primaire sur l’ensemble du territoire national. Son objectif est de démocratiser l’accès aux contenus pédagogiques, permettre aux enfants d’apprendre où qu’ils soient, même dans les zones les plus reculées ou les écoles peu équipées.
Selon l’enquête MICS 2022, seuls 2,1 % des enfants de moins de 5 ans disposent de trois livres pour enfants, contre 22 % pour les enfants de 7 à 14 ans, et ce malgré les appuis fournis, notamment par l’UNICEF, en manuels scolaires entre 2017 et 2023. E-Shiyo répond ainsi à une problématique essentielle : l’insuffisance de manuels scolaires dans les écoles. Elle garantit un accès équitable aux savoirs, favorise l’autonomie des élèves et l’innovation des pratiques enseignantes, plus centrées sur l’enfant.
E-Msomo : une nouvelle gestion des parcours scolaires
De son côté, la plateforme e-Msomo introduit un système numérique de gestion scolaire. Cette plateforme vise à renforcer la transparence, améliorer la gestion et le suivi administratifs. En permettant la saisie en ligne des notes, la génération automatique des bulletins, l’attribution d’un identifiant unique pour chaque élève, et un accès sécurisé aux résultats pour les élèves, elle constitue un bon outil de pilotage du système et contribue à produire en temps réel des données fiables et à assainir le système. Une phase pilote est actuellement déployée dans plusieurs écoles publiques, avec une perspective d’extension à l’échelle nationale, soutenue par l’UNICEF.
Le numérique, le futur de l’éducation
Dans un monde qui tend de plus en plus vers les technologies nouvelles, certains s’inquiètent de l’impact, mais d’autres y voient une innovation. C’est le cas de Fatoumia Mhadji, directrice de l’École primaire publique de Hombo à Mutsamudu Anjouan : « J’ai vraiment apprécié cet outil numérique, car il est accessible à tout moment, aussi bien pour les enseignants que pour les chefs d’établissement et les élèves. Il représente une opportunité concrète d’améliorer l’enseignement, surtout en dehors des heures de classe. »
Pour Razna Aassume, élève en classe de CM2 à Missiri Anjouan, cette initiative représente une véritable chance pour les enfants qui ne disposent pas de ressources pédagogiques à la maison: « je suis très contente car je peux maintenant étudier à la maison grâce au manuel numérique. Je n’ai pas de téléphone personnel, mais je pourrai utiliser celui de mes parents pour accéder aux leçons. Cela me permet de réviser même en dehors de l’école. »
Un partenariat porteur de vision
Ce projet est le fruit d’un partenariat solide entre trois acteurs clés : le ministère de l’Éducation nationale, initiateur de la vision ; l’ANADEN, en charge du développement technique et du déploiement ; et l’UNICEF Comores, qui apporte un appui stratégique, financier et institutionnel, dans le cadre de son mandat pour les droits des enfants.
Selon Echata Nouroudine, spécialiste éducation au bureau de l’UNICEF Comores : « Les plateformes e-Shiyo et e-Msomo constituent des outils structurants pour renforcer les capacités du système éducatif comorien. Elles permettent une meilleure accessibilité aux ressources pédagogiques, une gestion plus efficiente des données scolaires, et favorisent l’intégration du numérique dans les pratiques pédagogiques. »
Avec e-Shiyo et e-Msomo, les Comores font un pas audacieux vers une école plus efficace et plus proche des réalités d’un monde numérique. Car au bout de chaque ligne de code, de chaque plateforme, il y a un enfant comorien, une famille, un enseignant et toute une société qui croit en l’avenir et en l’importance de l’éducation de ses enfants.
