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阿拉伯叙利亚共和国

来自阿勒颇东部地区的流离失所儿童正在经历痛苦、伤害和孤独

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© UNICEF/Syria/2016/Al-Issa
在阿勒颇东部地区的Shakoor居民区,10岁的哈桑 (图左) 正在为家人取水。哈桑与他的朋友们总是在取水时试图寻找一些乐趣。“每次取水的时候,我都喜欢与朋友们一起玩。”哈桑说。就在几个月前,弹片击中了哈桑的脖子,而这次受伤最终影响了他身体右侧的活动。“因为脖子中留有弹片,我的右手始终有点倾斜。我通常只用左手搬油罐。”

亚斯敏 · 萨克尔 (Yasmine Saker) 和巴斯马 · 奥佛利 (Basma Ourfali) 报道

自11月24日阿勒颇东部地区再次发生战乱以来,至少四万人在该地区内和逃离该地区时流离失所,其中半数为儿童。目前,联合国儿童基金会驻阿勒颇工作小组携手合作伙伴,尽最大努力为所有儿童提供救命援助。

叙利亚,阿勒颇,2016年12月29日——对于从阿勒颇战乱中逃离的家庭来说,这段艰辛的历程充满混乱和恐慌。许多儿童在到达避难所时无人陪伴或与家人失散,内心充满恐惧和孤独,同时还有许多儿童受伤。

人们来不及收拾物品,来不及计划逃跑。有些人帮助残疾人将轮椅推过四处散落着瓦砾的街道,有些人将老人背在身后。孩子们则紧紧抓住年幼兄弟姐妹的手,在大火中从一座建筑冲向另一座建筑。

就在两周前,一个逃离阿勒颇东部地区的家庭发现一个两岁多的小女孩独自在废墟中徘徊。她既害怕又迷茫。

在前往避难所的路上,小女孩不停地叫着“妈妈,爸爸!”,但她的父母早已无处可寻。社工们将她转移到位于阿勒颇西部地区的一所孤儿院,并将她的照片分享给位于吉卜林的儿童应急部门。作为阿勒颇郊区的避难所之一,该部门的主要职责正是为孩子们寻找失散的父母,并让他们重聚。

她是否已与父母重聚,她的父母是否还活着,一切都无从得知。

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流离失所家庭已被转移至吉卜林的工业区。在这里,他们被临时安置在一个由大型仓库改建成的避难所里。有些人离开了避难所,与亲人呆在其他地方。避难所里的生活条件非常一般,环境狭促寒冷。雨水从漏水的屋顶和破碎的窗户灌进来,许多家庭不得不挤在一起。

她的故事并不罕见。八岁的艾玛尔 (Amar) 在与她的九个兄弟姐妹、父亲和祖父从阿勒颇东西部地区之间的一个走廊地带逃离时腿部受伤,并与家人失散。随后,艾玛尔只能与其他家庭一起继续前往吉卜林。

在到达吉卜林后,她被火速送往医院。在那里,艾玛尔遇到了同样受伤的年轻妇女法蒂玛 (Fatima),她在阿勒颇东部地区的炮击中失去了家人。“当我遇见艾玛尔时,我觉得我们有太多的共同点。”法蒂玛说,“我答应她会像姐姐一样照顾好她,直到找到她的父母。”

目前,艾玛尔和法蒂玛已经返回吉卜林的避难所,社工们正在想方设法让她们与幸存的家庭成员重聚。

“战争的可怕现实是,在逃离眼前危险所引起的混乱与迷茫中,儿童常常与父母和看护者失散。”联合国儿童基金会代表汉娜 · 基尔 (Hanaa Singer) 说,“我们的首要任务是为这些儿童找到一个安全场所,对其进行照料,并帮助寻找他们的家人。”

法蒂玛是吉卜林的又一名受伤妇女。在她20岁时的婚后几个月,她的丈夫在一次炮击中丧生。

“我在离开家前的那天夜里受伤了,到现在腿里还有弹片。”法蒂玛在讲述她与父母如何离开阿勒颇东部地区时说,“我妈妈在我的伤口上裹了一些衣服。邻居们在清晨时过来敲门,我们随后马上出发。我在流血,不能走路,而我年迈的父母则在一路小跑。我紧紧抓住父亲的手,我很害怕失去他们。疼痛充斥着我的全身,我跌倒了。几分钟后,有人踩我。我以为自己就要死了,但幸运的是有人把我拉起来。我们在沉默和恐惧中前行,但却不知道最终等待我们的是什么。再接下来,我们听到一声巨响,孩子们开始尖叫。原来走在后面的一家五口踩到了地雷,所有人当场死亡。”

法蒂玛在到达吉卜林后,被立即带往医院接受治疗。

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在阿勒颇东部地区,一个男孩正在联合国儿童基金会支持的取水点取水。在那里,联合国儿童基金会每天都会直接向社区运送饮用水。为了让所有家庭能够立即获得安全饮用水,联合国儿童基金会还在Shakoor和Hanno居民区安装了20个储水箱。

联合国儿童基金会给予紧急响应

目前,联合国儿童基金会驻阿勒颇工作小组携手合作伙伴,尽最大努力为到达吉卜林的所有儿童提供救命援助,包括那些与家人失散的儿童。响应包括每天紧急运送600多万升饮用水、安装水箱和盥洗室,以及发放关键的卫生用品。与此同时,联合国儿童基金会还提供基本的健康保健服务,包括初级保健、疫苗接种、挨家挨户筛查和营养不良治疗。

成千上万名儿童 (其中大多数受到冲突带来的极大影响) 获得了社会心理帮助,从而有助于他们应对痛苦,以及获得再次回归纯真儿童生活的机会。

除了提供冬季急需的衣服和毯子,帮助家庭对抗不断下降的气温,联合国儿童基金会还设立了补习班,并在避难所里提供预先建造的教室,以便儿童继续接受教育。

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