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马里

让马里的每一名儿童都能继续学业

UNICEF Photo: A girl at school in Mali
© UNICEF Mali/2017
2013年,阿米纳塔与家人因受到冲突影响而逃离了加奥。如今,她在相对安全的莫普提上学,对未来又重新燃起希望。

在马里,目前仍有500所学校由于不安全因素而关闭。联合国儿童基金会及其合作伙伴正在为像阿米纳塔这样的每一名儿童都能重返校园而努力。

海伦 · 桑德布 · 瑞恩 (Helen Sandbu Ryeng) 和辛迪 · 曹 (Cindy Cao) 报道

马里,莫普提,2017年11月7日——“因为受到冲突的影响,我们不得不选择逃离。”阿米纳塔 · 艾达拉 (Aminata Haidara) 说道。2013年,年仅10岁的她与家人一起逃离了家乡加奥。

经过两天艰辛的摩托车之旅,艾达拉一家人抵达马里中部莫普提的塞瓦雷。

而在加奥,阿米纳塔的一些亲戚中,有的受伤,有的甚至惨遭杀害。

动荡与暴力

自2012年马里爆发冲突以来,像阿米纳塔这样的儿童面临着严重威胁,他们失去家园、学校,甚至家人。尽管2015年6月签署了和平协议,但在加奥等北部地区却再度爆发冲突。

“我想念加奥。”阿米纳塔充满渴望地说,“我的朋友和一些亲人都还在那里。我希望冲突能尽快结束,这样我就可以回家了。”

在莫普提,她大部分时间是安全的。“这里暂时没有冲突,但是我担心有一天也会发生。”她坦承。

这种担忧是合理的,马里的安全局势仍然反复无常,而动荡与暴力也已蔓延到了莫普提和塞古的一些地区。

UNICEF Photo: A girl at school in Mali
© UNICEF Mali/2017
阿米纳塔梦想成为一名医生,帮助他人,尤其是妇女。

学业中断

不安全因素和武装组织给许多儿童能否重返校园带来毁灭性的影响。2016-2017学年结束时,在受到冲突影响的地区,有500所学校被迫关闭。在马里,约有100万小学适龄儿童无法上学。

阿米纳塔在莫普提的穆莱耶 · 登贝莱 (Moulaye Dembele) 学校得以继续学业。这所学校接纳了很多无家可归的儿童。阿米纳塔最喜欢的科目是英语,她也喜欢数学和法语。

失学的梦魇却始终挥之不去,阿米纳塔担心莫普提的学校也会关闭。

莫普提被迫关闭的学校数量仅仅一年时间就翻了一倍,目前情况依然非常严峻。辍学儿童不仅失去了学习的机会,同时还面临着童婚、童工及其他形式的剥削和虐待等其他威胁。

继续学业

面临这一复杂问题,联合国儿童基金会与来自教育领域的合作伙伴正在落实各项措施,努力让马里的每一名儿童都能继续学业。

“联合国儿童基金会希望尽可能安全地保障每一名儿童接受教育的权利,主要通过倡导重开学校和开设新的社区学习中心。”联合国儿童基金会驻马里办事处教育官员琼 · 凯斯 (Joa Keis) 表示。

联合国儿童基金会提供学校手册及其他设施为教师和学生重返校园提供支持,同时还通过无线广播呼吁保障儿童接受教育的权利。在阿米纳塔的学校,联合国儿童基金会为教师提供和平教育培训课程,并为受到冲突影响的儿童提供社会心理帮助服务。

在相对安全的莫普提,阿米纳塔得以继续自己的学业,她的心中又重新燃起希望。她希望自己再过15年能够结婚,并在加奥成家。

然而,她还有更大的梦想。“长大以后我想成为一名医生,因为我想帮助他人,尤其是妇女。这也是我想成为一名产科医生的原因。”



 

 

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