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泰国

亚太地区的青少年帮助他们的同伴保持网络安全

安迪.布朗报道

从社交媒体到在线聊天,网络为分享和连接朋友与社区提供了无数种方式。但是开放的网络同样带来了许多风险,尤其对于儿童而言。在成为网络暴力的受害者之后,妮可(Nicole)致力于确保同样的事情不再发生在她的同伴身上。

泰国,曼谷,2016年6月7日——十四岁的妮可是来自吉隆坡(也称之为“KL”)的一位自信而外向的女孩。因其标志性的国油双峰塔而闻名世界,她所在的城市是马来西亚高楼林立的首都。妮可的梦想是成为一名建筑师,设计吉隆坡下一代的高楼大厦。

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© UNICEF EAPRO/2016/Brown
妮可,14岁,来自马来西亚,和她的作品“英雄比利(Billy)”。妮可曾经是网络暴力的一名受害者,现在她用自己的经历帮助其他儿童保持网络安全。

妮可是一名每天在网络上花费三到四个小时的“数字原住民”(在网络的陪伴下成长起来的人们)。“我们学校使用iPad作为学习工具,老师让我们在网络上进行测试。”她说,“我们没有任何课本。非常轻松,因为我们有很多信息来源。我们可以从不同的国家获得资料。我喜欢阅读BBC,在网上跟朋友们聊天,在Instagram上分享照片。”

但是互联网对于妮可来说并不总是安全的地方——几年前她还是网络暴力的一名受害者。

“在我大概10到12岁的时候,学校里的其他同学欺负我,因为我不合群,而且没有手机。”妮可回忆道,“他们每个人都有Facebook账号。我家里有一台笔记本电脑,因此我申请了一个Facebook账号,但是他们仍然欺负我。他们发布评论说我很蠢,跟他们不是一类人。我当时非常激动。我哭了很久,不知道其他小孩为什么讨厌我。”

妮可的妈妈建议她研究网络暴力,并鼓励她保持坚强。“我在学校直面一些同学,问他们‘为什么你要这么做?’”妮可说,“之后他们就停止了。我懂得了要更多地跟父母沟通,不要把所有事情都藏在心里。从那以后我变得开朗很多。”

现在,妮可是一名儿童保护支持者,她努力帮助自己的同伴保持网络安全。最近在曼谷举行的一场网络安全研讨会上,她自信地与来自全亚洲的其他青少年分享了自己的经历和观点。

>>  阅读联合国儿童基金会报告: 危机和机遇:在网络中成长(英文)

儿童的网络权利

《联合国儿童权利公约》是有关儿童权利的主要国际条约。它在互联网兴起前夕于1989年批准通过。受互联网影响的一些CRC权利包括获取信息和大众传媒的权利,保护他们免受暴力和虐待、接受教育、以及参加文化活动和游戏的权利。

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16岁的安吉和15岁的萨拉都来自香港。两位女孩参加了最近的研讨会,以帮助制作教育青少年保持网络安全的资料。

“儿童的权利并未在网络时代改变,但是它们的表达所处的环境却发生了改变。”阿芙鲁兹.卡维尼亚.约翰逊,联合国儿童基金会的一位儿童保护专家说道,“例如,数字媒体给了儿童更大的学习、社交和游戏的机会。但是他们也面临日益增加的风险,包括网络暴力和可能的虐待。”

为应对儿童在网上所面临的风险,联合国儿童基金会已经与亚洲儿童权利联盟(CRC 亚洲)合作由儿童制作并为了儿童而制作有关如何保持网络安全的资料。在曼谷研讨会上,妮可和其他人帮助修订资料以使它们在亚洲国家更具儿童友好性和相关性,包括柬埔寨、中国香港、印度尼西亚、马来西亚、菲律宾、泰国和越南。最终资料——一本印刷的小册子和网络视频——旨在给予儿童积极安全地使用互联网的技能。它们将通过学校以及儿童网络发布到网络上。

“我们希望提高亚洲儿童的声音。”CRC 亚洲区执行理事艾米南.阿布伊娃说,“互联网普及率正在这一地区快速增长,儿童大量接触社交媒体。他们面临的危险包括欺凌和有害资料,而且他们有时在网络上做一些自己事后后悔的事情。但是我们也需要保护他们参与和积极使用互联网的空间。”

对于参与其中的成年人来说,这次研讨会也是令他们大开眼界的一次经历。研讨会迅速明确了不同国家的儿童面临不同种类的网络问题。“马来西亚儿童最担心的是欺凌,而泰国儿童更担心隐私和安全问题。”阿布伊娃女士说道,“我们意识到需要在各国对资料进行调整以体现这一问题。”

另一件很明显的事情就是如今的青少年已经具有非常高的互联网理解能力。“孩子们问我们‘这次研讨会的[Twitter]主题标签是什么?’我们都没考虑要设置一个主题标签,因此就让他们帮忙想一个出来,”她笑着说。

社交媒体一代

16岁的戴安吉和15岁的方萨拉都来自中国香港。在研讨会上,她们制作了一个关于网络安全的视频。萨拉是一位优秀的艺术家,她在白板上画了一些列的场景,讲述一个男孩在社交媒体冒险的故事。冒险之旅开始时一切顺利,但是随后发生了翻转,他的网络名声引来了不速之客的注意。安吉在她的摄影机上录制了这一过程。“我会对它进行编辑并在之后加快速度,”她说。

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安吉和萨拉制作她们关于网络安全的视频。动画讲述了一个男孩在社交媒体上的冒险之旅的故事,以及网络名声和不必要的注意的后果。

萨拉住在新界大浦区——香港与中国大陆相邻的部分。她富有创造力,希望成为一名视频编辑。她利用互联网与朋友聊天、分享照片和观看网络视频。

尽管她很喜欢通过社交媒体分享照片,但是萨拉也有过不愉快的经历。“有人建立了另一个Instagram账户并且假扮成我。”她说,“他们使用我的照片,而且发表粗鲁、不当的评论。令我感到很烦恼。我告诉了我的朋友,之后那个账户就消失了。”

网络暴力并不只是好孩子和坏孩子的问题。因为大多数儿童都缺乏生活经验,他们在线上和线下世界之间的协商中经常犯错。萨拉勇敢地承认了她自己也曾是一名网络暴力者。“在小学6年级的时候,我在网络上戏弄了一位同学。”她说,“我对她说了一些刻薄的话。当我第二天去上学的时候,我的朋友问我‘你为什么要那么做?’我感觉很不好,并且后悔做了那件事。那太没礼貌了。我之后从未再做过。”

萨拉的朋友安吉生活在香港岛上的筲箕湾。她希望成为一名记者,帮助捍卫这个岛的言论自由传统。“我希望为我们这一代人而发声,告诉人们正在发生的事情,”她说。

安吉曾经历过另一种网络危险——网络跟踪。“有一次我在Facebook上收到了一名陌生人的信息。”她说,“我们并没有共同的朋友。他说‘嘿,你长得很漂亮,我们能做朋友吗?’我说‘不,我不认识你,’但是他一直骚扰我。最后我把他屏蔽了。”

萨拉和安吉都同意与父母交流是非常重要的,尽管它也有其局限性,因为儿童要比大人对技术的理解能力更强。“我的父母对网络并不在行。”萨拉说,“我为我妈妈建立了一个Facebook账户,因为她想玩糖果粉碎游戏。”

最后,像妮可、萨拉、安吉和其他来自全亚洲的参加研讨会的儿童都能最好地帮助他们的同伴保持网络安全。与联合国儿童基金会和CRC亚洲的儿童保护专家一道,他们正在帮助他们的同伴以最佳方式利用互联网,享受其带来的益处,并且避免它的一些缺陷。


 

 

联合国儿童基金会摄影专辑:儿童的权利

 

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