Las voces de niños, niñas y adolescentes
en “Tenemos que Hablar de Educación”
Puntos destacados
Más de 2 mil estudiantes desde nivel parvulario hasta 4° medio participaron en “Tenemos que hablar de Educación”, instancia impulsada en 2020 por Acción Colectiva por la Educación, con el fin de promover la participación y el diálogo en torno a la educación en el contexto del proceso constituyente chileno.
Este documento resume las principales opiniones de dichos niños, niñas y adolescentes, desde sus particulares experiencias y niveles educativos, respecto de la escuela que anhelan, los problemas educativos que perciben y los cambios que sugieren para garantizar el derecho a una educación de calidad.
En sus testimonios, los estudiantes se refieren a la necesidad de contar con escuelas donde la educación sea inclusiva, integral, de calidad, equitativa y centrada en el alumnado. Además de abordar los nuevos requerimientos pedagógicos y de aprendizajes en el aula que a su juicio demandan los nuevos tiempos, en sus discursos los participantes valoran un clima escolar de buen trato e inclusivo y el rol de sus profesores/as, quienes son personas significativas para lograr los cambios que anhelan en sus comunidades educativas.
