រំលងទៅមាតិកាមេ
កូវីដ១៩
  • សំភារៈសម្រាប់អប់រំ
អង្គការយូនីសេហ្វ អង្គការយូនីសេហ្វ
  • English
  • Khmer

UNICEF Global

  • យូនីសេហ្ ពិភពលោក
  • កម្រិតខ្ពស់
អង្គការយូនីសេហ្វ អង្គការយូនីសេហ្វ
    • ស្វែងយល់ពីយូនីសេហ្វ
      • អំពីយើង
      • កុមារនៅកម្ពុជា
      • របៀបធ្វើការងាររបស់យើង
      • តំបន់ប្រតិបត្តិការ
      • ដៃគូយើង
      • ទាក់ទង​យើង
  • មណ្ឌលព័ត៌មាន
ផ្តល់ជំនួយ

Main navigation

  • ការងារយើង
  • ការស្រាវជ្រាវ និងរបាយការណ៍
  • អត្ថបទរឿង
  • ធ្វើសកម្មភាព
Search area has closed.
Search area has opened.
ស្វែងរកបិទ

ស្វែងរក យូនីសេហ្វ

0B792406-3C90-48E8-AF22-4D48618D699F Created with sketchtool.
លទ្ធផលស្វែងរក

ការអប់រំ

  • Available in:
  • English
  • Khmer
Social Inclusion
កម្មវិធី
19 មីនា 2019
ពួតកម្លាំងគ្នាវិនិយោគ ដើម្បីអនាគត
ភាពក្រីក្រស្តែងចេញក្នុងទម្រង់ជាច្រើន ដូច្នេះត្រូវមានដំណោះស្រាយដែលផ្តោតលើទិដ្ឋភាពចម្រុះ ដើម្បីឆ្លើយតបចំពោះបញ្ហានៅគ្រប់ជ្រុងទាំងអស់។
Groups of students leave school at Kampong Thmar Primary School, Kang Sao village, Santok district, Kampong Thom commune, Kampong Thom province on July 5, 2018.
កម្មវិធី
19 មីនា 2019
ការអប់រំសម្រាប់កុមារគ្រប់រូប មិនថាពួកគេនៅទីណានោះទេ
ប្រព័ន្ធអប់រំមានមូលដ្ឋានរឹងមាំ គឺជាគ្រឹះនៃអនាគតរបស់ប្រទេសមួយ។ ការវិនិយោគទាន់ពេលវេលា នឹងផ្តល់មកវិញនូវការរីកចម្រើនដល់ប្រទេសកម្ពុជាទាំងមូល។
Students at Kampong Prak primary school going back home after their learning hours.
អត្ថបទអមដោយរូបថត
08 កុម្ភៈ 2023
Trying to stay afloat
Struggles and hopes in the lives of the landless
Sokunpanha LY, a young leader from UNICEF’s Generation Future, teaches children about beekeeping at Arranh Raingsei Lower Secondary School in Siem Reap
អត្ថបទ
02 វិច្ឆិកា 2022
គម្រោងយុវជនជំរុញចិត្តសិស្សកម្ពុជា៩០០នាក់
គម្រោងយុវជន គាំទ្ររបស់យូនីសេហ្វ ជំរុញទឹកចិត្តសិស្សចំនួន ៩០០នាក់ ក្នុងខេត្តសៀមរាប ជាផ្នែកនៃកម្មវិធីបំណិនជីវិតមូលដ្ឋានរបស់រាជរដ្ឋាភិបាលកម្ពុជា
© UNICEF/2019/Chris Farber / Getty Images
សេចក្តីថ្លែងការណ៍
14 តុលា 2022
សេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់យូនីសេហ្វអំពីការបាត់បង់ជីវិតកុមារក្នុងហេតុការណ៍លិចទូកចម្លងក្នុងខេត្តកណ្តាល
© UNICEF Cambodia/2022/Enric Catala
សេចក្តី​ប្រកាស​ព័ត៌មាន
14 កញ្ញា 2022
សន្និសីទអប់រំលើកទី១ ស្តីពីការអភិវឌ្ឍគ្រូបង្រៀនផ្តោតលើកំណែទម្រង់ការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនដើម្បីត្រៀមរៀបចំការអប់រំបំណិនសតវត្សរ៍ទី២១ដល់សិស្សានុសិស្សកម្ពុជា
© UNICEF Cambodia/2022/Antoine Raab
សេចក្តី​ប្រកាស​ព័ត៌មាន
01 កញ្ញា 2022
ប្រទេសកម្ពុជានឹងវាយតម្លៃការសិក្សាសិស្សានុសិស្ស ដើម្បីពង្រឹងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងស្តារទ្បើងវិញក្រោយជំងឺរាតត្បាតកូវីដ
© UNICEF Cambodia/2020/Antoine Raab
សេចក្តី​ប្រកាស​ព័ត៌មាន
05 មេសា 2022
ការសិក្សាស្រាវជ្រាវថ្មីបានបញ្ជាក់ថា កុមារកម្ពុជាបានជួបប្រទះនឹង “ការបាត់បង់ការរៀនសូត្រ” យ៉ាងច្រើន នៅក្នុងអំឡុងពេលនៃជំងឺរាតត្បាតកូវីដ-១៩ ដែលទាមទារឱ្យបង្កើនការវិនិយោគលើវិស័យអប់រំ
Four-year-old preschool student Chhe Vanno (ឆែ វ៉ាន់ណូ) from Kantring Community Preschool beams in front of his house after a home-visit from his teacher.
អត្ថបទ
21 កុម្ភៈ 2022
ការរៀនតាមការលេង ធ្វើឲ្យសិស្សត្រលប់មករៀនបន្តទៀត
វិធីសាស្រ្តរៀនសូត្របំណិនផ្នែកសង្គម និងអារម្មណ៍ កំពុងផ្លាស់ប្ដូររបៀបរៀនសូត្ររបស់សិស្សតូចៗនៅកម្ពុជា
លោកស្រី ខេតធឺរីន រ៉ាស់ហ៊្សល នាយិកាប្រតិបត្តិទី៨ របស់យូនីសេហ្វ ថតរូបនៅទីស្នាក់ការកណ្តាលរបស់យូនីសេហ្វនាទីក្រុងញូវយ៉ក សហរដ្ឋអាមេរិក កាលពីថ្ងៃទី៣១ ខែមករា ឆ្នាំ២០២២ មួយថ្ងៃមុនពេលចាប់ផ្តើមតួនាទីថ្មីរបស់លោកស្រី។
សេចក្តី​ប្រកាស​ព័ត៌មាន
15 កុម្ភៈ 2022
លោកស្រី ខេតធឺរីន រ៉ាស់ហ៊្សល (Catherine Russell) ចូលកាន់តំណែងជានាយិកាប្រតិបត្តិថ្មីរបស់យូនីសេហ្វ
  • មុន
    • 1
      • 1
      • 2
      • 3
      • 4
      • 5
      • 6
  • បន្ទាប់

Footer

គេហទំព័រ
  • ការងារយើង
  • ការស្រាវជ្រាវ និងរបាយការណ៍
  • អត្ថបទរឿង
  • មណ្ឌលព័ត៌មាន
អំពីយើង
  • កុមារនៅកម្ពុជា
  • តំបន់ប្រតិបត្តិការ
  • ធ្វើសកម្មភាព
  • ទាក់ទង​យើង
ធ្វើសកម្មភាព
  • សកម្មភាពធានាសុវត្ថិភាពកុមារ
  • ឱកាសការងារ
  • ការងារស្ម័គ្រចិត្ត
  • ការផ្គត់ផ្គង់ និងលទ្ធកម្ម
ក្លាយជាម្ចាស់ជំនួយ

Social

Footer Secondary

  • ទាក់ទង​យើង
  • លក្ខខណ្ឌប្រើប្រាស់ព័ត៌មានយូនីសេហ្វ