Les adolescents et les jeunes déplacés internes embrassent des métiers d’avenir à Dori

Photoreportage

Salamatou est originaire de Sampelga dans la région du Sahel, au nord-est du Burkina Faso. En raison de l’insécurité, elle a été obligée de fuir son village, pour aller réfugier à quelque 40 kilomètres, à Dori, la capitale régionale et la ville la plus urbanisée. Salamatou est une fille très entreprenante. Quand son éducation a été interrompue par son le déplacement, elle n’a pas accepté de rester les bras croisés.  

Aujourd’hui âgée de 21 ans, Salamatou a rejoint les cours de formation professionnelle organisés par le ministère de l’Éducation (MEBAPLN) et l’UNICEF, destinés à outiller les enfants hors-école avec une éducation de qualité et des compétences en activités génératrices de revenus. Durant les quatre mois de formation, elle a acquis des connaissances et des compétences en aviculture.  

Au Burkina Faso, le projet Schools for Africa améliore la vie de milliers d’enfants. Avec la généreuse contribution de l’UNICEF Japon, le projet offre une réponse intégrée pour un accès inclusif et équitable à une protection et une éducation de qualité, pour les enfants des familles déplacées comme pour ceux issus des communautés hôtes. Le projet a bénéficié à Salamatou qui aujourd’hui, est en mesure de lancer sa propre entreprise, avec ses camarades de promotion.

Le projet Schools for Africa vise à garantir à 283 800 enfants et adolescents, dont 159 600 filles, affectés par des situations d'urgence complexes et des déplacements, l’accès à des opportunités d'éducation formelle et non formelle, à un soutien psychosocial et à une formation professionnelle. Le projet vise également à développer rapidement des compétences d'apprentissage au sein des communautés à risque dans 10 des 13 régions du Burkina Faso que sont Sahel, Centre-Nord, Est, Nord, Boucle du Mouhoun, Centre-Ouest, Plateau Central, Centre-Sud, Centre et Hauts Bassins. A la fin de la formation des élèves, Boubacar Elhadji, Directeur régional de l’Education du Sahel, a remis des kits d’installation aux enfants et jeunes déplacés à Dori.

De fevrier a juillet 2025, l'UNICEF a soutenu l'inscription de 12 232 enfants dans le système éducatif formel, dont 6 076 filles. A Dori et a Gorom-Gorom dans la région du Sahel, 500 adolescents et jeunes dont 199 filles, issus des familles de déplacés internes, ont reçu une formation en aviculture, menuiserie bois, mécanique, électrification et énergie solaire, réparation de portable, coiffure, et couture. 

Aissatou, 17 ans, a été obligée d’arrêter d’aller à l’école quand elle a quitté de son force son village de Todja. Arrivée à Dori, a une cinquantaine de kilomètres de son village, elle a été enregistrée parmi les enfants qui peuvent suivre une formation professionnelle. Elle a choisi la couture. 

Mathias, un jeune âgé de 19 ans a, quant à lui, choisi une filière un peu plus complexe. Le jeune déplacé de Solhan, a saute sur l’opportunité qu’offre le ministère de l’Éducation et l’UNICEF d’être formé en électricité - bâtiment, grâce au financement de l’UNICEF Japon.  Déjà en travaux pratiques, il faisait montre d’un véritable potentiel.

Pour mettre en œuvre la formation professionnelle des enfants déplacés et issus des familles hôtes vulnérables, le ministère et l’UNICEF ont tenu des rencontres de coordination avec les partenaires pour définir la liste des métiers et les critères d’identification des enfants et des maitres artisans. Ils ont alors sensibilisé les parents dans les communautés, et recensé les apprenants et les formateurs.

La formation préprofessionnelle a favorisé l’insertion socio-professionnelle des centaines de jeunes déplacés internes et hôtes, stimulé le sens de l’entrepreneuriat en eux, tout en créant un cadre d’apprentissage sûr et protecteur pour les jeunes. 

Parmi les adolescents et les jeunes filles et garçons formés en métiers divers, 500 ont reçu des kits d'installation et ont suivis des cours en gestion financière et en entrepreneuriat afin de renforcer leurs compétences en création d'entreprise. Ils ont acquis des compétences qui leur permettront d'accéder ou de lancer des activités génératrices de revenus, leur permettant ainsi d'être plus autonomes et plus en sécurité. Cette activité du projet Schools for Africa a permis à des jeunes comme Amadou, déplacé de Dèbéré-Nangué dans le département de Gorom-Gorom, de se perfectionner en couture à Dori.

L'UNICEF Burkina Faso remercie le Comité national japonais pour l'UNICEF ainsi que le peuple japonais pour leur soutien indéfectible envers les enfants et les femmes du Burkina Faso.