UNICEF e Instituto Claro renovam parceria para "Trajetórias de Sucesso Escolar", voltada a garantir o direito de aprender

Estratégia visa contribuir com as escolas públicas na construção de boas práticas para enfrentar a cultura do fracasso escolar

28 abril 2022

Brasília, 28 de abril de 2022 – Mais crianças e adolescentes na escola, conseguindo superar barreiras e aprender. Mais meninas e meninos participando ativamente da criação de novas formas de ensinar, aprender e enfrentar a cultura do fracasso escolar. Essas são algumas das conquistas da parceria entre o UNICEF e o Instituto Claro para a estratégia “Trajetórias de Sucesso Escolar”, que acaba de ser renovada por mais três anos. Lançada em 2018, a iniciativa já impactou mais de 23 mil estudantes, 3,5 mil professores, mais de 400 gestores municipais e diretores escolares e mais de 100 municípios.

No Brasil, 5,8 milhões de crianças e adolescentes das redes estaduais e municipais estão em distorção idade-série – ou seja, têm dois ou mais anos de atraso escolar, segundo o Censo Escolar de 2020. São meninas e meninos que, devido a reprovações e ao abandono escolar, vão ficando para trás, sem conseguir progredir nos estudos.

“Há, no Brasil, uma naturalização do fracasso escolar, fazendo com que a sociedade aceite que um perfil específico de estudante – em sua maioria meninas e meninos negros e indígenas, e estudantes com deficiência, vindos de famílias de renda mais baixa – passe pela escola sem aprender, sendo reprovado diversas vezes até desistir. O problema já existia no País e se agravou com a pandemia da covid-19. Essa cultura do fracasso escolar acaba por excluir sempre os mesmos estudantes, que já sofrem outras violações de direitos dentro e fora da escola”, explica Julia Ribeiro, oficial de Educação do UNICEF no Brasil.

Para reverter esse cenário, foi lançada, em 2018, a estratégia “Trajetórias de Sucesso Escolar”, uma iniciativa do UNICEF em parceria com o Instituto Claro que, entre outras ações, contribui para a formulação de políticas educacionais voltadas ao enfrentamento da cultura do fracasso escolar, à redução da distorção idade-série e à garantia do direito de aprender de cada menina e menino, sem exceção.

O objetivo da estratégia é contribuir com as redes públicas de ensino, estimular a produção de tecnologias educacionais e o desenvolvimento de currículos escolares específicos para crianças e adolescentes em situação vulnerável nas escolas do País. Em três anos de parceria, o projeto ultrapassou a meta de reduzir em 20% a distorção idade-série nas redes de educação em que a iniciativa foi implementada.

Com o sucesso desses três primeiros anos, a estratégia entra agora em uma nova fase, com a renovação da parceria com o Instituto Claro por mais três anos. “Nosso objetivo até 2025 é impactar 120 mil estudantes e 12 mil gestores educacionais e professores e reduzir em 10% a taxa de abandono nos municípios que participarem das ações do UNICEF durante a vigência da parceria. Um esforço conjunto de governo, sociedade e comunidade escolar para enfrentar a cultura do fracasso escolar e desenvolver estratégias que enderecem esses desafios”, afirma Julia.

“A educação é parte do DNA do Instituto Claro, que, há mais de 20 anos, investe em projetos nessa área para criar impactos relevantes, com a missão de conectar pessoas para um futuro melhor. Essa consistente e duradoura parceria com o UNICEF nos permite potencializar os esforços para democratizar o acesso ao ensino e, consequentemente, contribui para a formação de cidadãos capazes de exercer seu papel social”, diz Daniely Gomiero, diretora de Comunicação Corporativa e Responsabilidade Social da Claro e vice-presidente de Projetos do Instituto Claro.

A estratégia conta com uma plataforma (http://trajetoriaescolar.org.br/) com dados atualizados sobre o abandono, reprovação escolar e distorção idade-série. A ferramenta permite fazer levantamentos por Estado e por municípios, mostrando onde estão essas crianças e esses adolescentes e os números de cada escola, além de perfis de raça, gênero e idade, entre outros.

A plataforma conta, também, com conteúdos, guias e recomendações para escolas e redes, contribuindo para integrar estudantes e a comunidade escolar em torno de medidas flexíveis e adaptadas que possam contribuir para enfrentar barreiras e garantir trajetórias de sucesso escolar para cada estudante.

Sobre o Instituto Claro
A área de Responsabilidade Social da Claro investe continuamente em ações relacionadas à Educação e à Cidadania, por meio do Instituto Claro, com o objetivo de atuar em frentes sociais que integram a tecnologia e a informação como fonte de desenvolvimento e conhecimento. Dessa forma, realiza e apoia projetos como o Campus Mobile, o Educonex@o, o Programa Dupla Escola, entre outros. O Instituto Claro é qualificado como organização da sociedade civil de interesse público (Oscip) pelo Ministério da Justiça, e é reconhecido pelo Departamento Global de Comunicação (DGC) como uma organização não governamental corporativa que promove os ideais e princípios sustentados pela Carta das Nações Unidas.

Contatos para a imprensa

Elisa Meirelles Reis
Oficial de Comunicação
UNICEF Brasil
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Ester Correa Coelho
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Sobre o UNICEF
O Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) trabalha em alguns dos lugares mais difíceis do planeta, para alcançar as crianças mais desfavorecidas do mundo. Em mais de 190 países e territórios, o UNICEF trabalha para cada criança, em todos os lugares, para construir um mundo melhor para todos.

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