«Ձախողումները միայն ավելի բարձր թռչելու, ավելի մեծ քայլեր անելու հնարավորություն են տալիս»

Մասնագիտությամբ ծրագրավորող եմ։ Ես ՏՏ ոլորտում ճանապարհս սկսել եմ 12 տարեկանից, երբ սկսեցի հաճախել ԹՈՒՄՈ կենտրոն։ Սկզբում ծրագրավորման լեզուներ էի սովորում, թեթև խաղեր էի ստեղծում։ Այնուհետև գտա Տեխնոլաբը, որտեղ խորացրի գիտելիքներս։ Հետո մի շարք ընկերություններում ընդգրկվեցի՝ որպես կամավոր, հասցրի զբաղվել տարբեր ճյուղերով, բայց ինձ ամենից շատ գրավեց արհեստական բանականությունը, հատկապես ոգևորվեցի, որ Հայաստանում ավելի քիչ են սրանով զբաղվողները, իսկ աղջիկներ՝ գրեթե չկան։

Ես էլ, ցանկանալով կոտրել ցանկացած կարծրատիպ, լրիվ ընկղմվեցի դրա մեջ։ Ընկերս, ով Աքսելերատորի անցած տարվա հաղթողներից մեկն էր, պատմեց նախաձեռնության մասին։ Ես էլ դիմեցի ու սկսեցի մասնակցել ՅՈՒՆԻՍԵՖ-ի և ՄԱԿ-ի զարգացման ծրագրի համատեղ կազմակերպած Աքսելերատոր #5-ին։

Մասնակցել Աքսելերատորին V 

Նոր գիտելիքներ և հմտություններ ստանալ V

Միացա GTA թիմին, քանի որ հենց այդ սթարթափում էր արհեստական բանականությունն ամենից լավ ընդգրկվում։ GTA-ն մի հարթակ է, որ արհեստական բանականության միջոցով կօգնի գործատուներին ընտրել ամենահամապատասխան մարդուն իրենց այս կամ այն պաշտոնի համար։ Այս դեպքում ես կխորացնեի իմ գիտելիքներն, ու ինքս էլ կարող էի ստարտափին նոր բան առաջարկել։

Չէի սպասում, բայց ես Աքսելերատորի ընթացքում ահագին գիտելիքներ ստացա։ Ինձ շատ օգնեցին բիզնես դասերը, Արեգը՝ բիզնես դասերի մենթորը, շատ գրավիչ էր ներկայացնում, թե ինչպես բիզնես ստեղծել, ինչպես բիզնես պլան գրել, ինչպես վերլուծել, նոր ստեղծվող ստարտափի համար ում թիրախավորել և ինչպես։ Մարքեթինգի դասերը նույնպես հետաքրքիր էին, քանի որ պետք էր հասկանալ ինչպես բրենդավորել ստարտափն ու մարքեթինգային ինչ մոտեցում որդեգրել։ Չնայած, ի վերջո, ինձ համար պարզեցի, որ պակաս եմ դրանով հետաքրքրվում, բայց, իհարկե, ստարտափ ստեղծելիս դրա մասին որոշակի գաղափար կազմելը նույնպես կարևոր է։

Ծրագրավորման դասերին HTML CSS ենք սովորել, երկրորդ մասում՝ ծրագրավորման լեզու՝ java script: Խմբի որոշ աղջիկների համար դա բավականին բարդ էր, իսկ ես կցանկանայի, որ ծրագրավորման դասերն ավելի խորը լինեին։ Չնայած Աքսելերատորի խնդիրը հավանաբար այլ է․ ՏՏ ոլորտով հետաքրքրված, բայց ոլորտում քիչ փորձ ունեցող աղջիկներին ներգրավվել, ներկայացնել հնարավորությունները, վերապատրաստել, տալ անհրաժեշտ սկզբնական գիտելիքներն ու հմտություններն ու մոտիվացնել ավելին սովորել և ավելիին ձգտել։

Ե՞ս, աղջիկ․ ՏՏ ոլորտում

Ես փոքր հասակից համակարգիչներով էի հետաքրքրված։ Երբ առաջին անգամ կարողացա միացնել համակարգիչը, շատ ոգևորվեցի։ Ինձ հենց սկզբից հետաքրքրում էր, թե ոնց է այն ներսից աշխատում։ Երբ մեր համակարգիչը փչացել էր, շատ էի ուրախացել, քանի որ կարողացա բացել և տեսնել, թե ինչ կա այդ պրոցեսորի մեջ։

Թումոյում էլ հենց սկզբից ընտրեցի ռոբոտաշինություն, ծրագրավորում, կայքեր, խաղեր, բայց մի շարք այլ բաներ էլ եմ փորձել՝ լուսանկարչություն, անիմացիա և այլն։ Հիշում եմ՝ երբ առաջին անգամ գնացի ռոբոտաշինության դասին, սենյակում 120 տղա էր և երկու աղջիկ՝ ես և մեկ այլ աղջիկ։ Դժվար էր, քանի որ տղաներն ինձ շատ չէին ներգրավում, կարծում էին՝ չեմ կարողանա։ Բայց դասախոսը, ով կին էր, մեզ երկուսիս շատ էր ոգևորում, և ստացվեց, կարելի է ասել հաջողեցի, և իմ ռոբոտը լավագույնների շարքին դասվեց:

Ինչո՞ւ աղջիկները պետք է ՏՏ ոլորտ մտնեն

Երեք բան․ Մեկը եթե դու այդ ոլորտը սիրում ես, չպետք է նայել ինչ-որ մարդկանց կարծիքին, ովքեր մտածում են, թե դա աղջիկների համար չէ։

Երկրորդն ու ավելի կարևորն այն է, որ սա իսկական հրաշքի է նման։ Այն, ինչը դու ի զորու չես անել, դու ասում ես, որ համակարգիչը քո փոխարեն անի։ Ես ընտրել եմ արհեստական բանականությունը, քանի որ դա մարդկանց կյանքը հեշտացնելու հրաշալի գործիք է։

Երրորդ՝ գտնել քեզ սատարող մարդկանց։ Ծնողներս ինձ միշտ են աջակցել․ գուցե որովհետև գիտեն, որ եթե մտքիս մի բան դնեմ, անպայման անելու եմ։ Աղջիկներին, որոնց ընտանիքում դեմ են այս ուղղությամբ առաջ շարժվելուն, առաջարկում եմ խոսել ծնողների հետ ու ներկայացնել ոլորտի բոլոր առավելությունները և որ դա հենց այն է, ինչով ուզում են զբաղվել։

Աղջիկներին դեպի գիտություն խրախուսելու համար

Դպրոցում շատ թերի ենք անցնում գիտական առարկաները։ Քիմիան սովորելիս ես ստիպված եմ լինում առցանց փնտրել այդ օրվա քիմիայի փորձերը։ Համարում եմ, որ հենց այդտեղից է սկսվում երիտասարդների անհետաքրքրությունը դեպի գիտություն։ Եթե մենք երբեք չենք տեսնում, թե նյութերն իրար խառնելիս ինչ է ստացվում և կամ թե ինչ կարող է ստացվել, սկսում ենք ուղղակի անգիր անել դասերը։

Հենց Աքսելերատորի դասերին սկսեցի սիրել բիզնեսի ոլորտը, և ծնվեց մեկ այլ փոքրիկ ստարտափի գաղափար՝ Girlօpolis-ի հիմքը դրվեց։ Հայաստանում առաջին անգամ մարտի 5-7-ին կազմակերպվում է հաքաթոնների շարք միայն 18-30 տարեկան կանանց և աղջիկների համար։ Նպատակը աղջիկներին համախմբել, մոտիվացնել և դրդել մտածել ՏՏ ոլորտի մասին։

Փորձելու ենք համայնք ստեղծել, որտեղ աղջիկները պատրաստ են մեկը մյուսին աջակցել։ Առաջին հաքաթոնից հետո կվերլուծենք ու կհասկանանք՝ որ ուղությամբ ենք զարգացնելու գաղափարը։