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| © UNICEF/HQ03-0186/Pirozzi |
| Des enfants font un spectacle lors du lancement d'une campagne de vaccination contre la rougeole en Angola. |
Définir tes objectifs
Avant de commencer à planifier des activités, il faut définir précisément tes objectifs généraux. La section organiser une séance de brainstorming est un bon point de départ.
Tu peux résumer tes objectifs dans une « description de notre mission » - une courte phrase qui exprime la raison d'être de ton groupe. Voici un exemple, pour te donner une idée de ce que tu peux dire :
Les membres du Club Streetwise ont pour objectif de donner aux jeunes des informations claires et exactes sur le VIH et le SIDA et sur les méthodes permettant de s'en protéger. Nous, les membres du club, voulons diminuer le risque d'infection en améliorant leurs - et nos - compétences en matière de prise de décision, de communication et de négociation, et combattre la discrimination envers les séropositifs.
Si tu ne veux pas décrire la mission de ton groupe de manière aussi officielle, tu peux te contenter de faire une simple liste d'objectifs.
Essaie d'impliquer tous les membres du groupe dans la définition de ces objectifs et assure-toi que tout le monde a bien le texte de votre mission ou de votre liste d'objectifs.
Réfléchir aux différentes façons d'agir
L'étape suivante est de trouver les meilleurs moyens pratiques d'atteindre tes objectifs. Là encore, la section organiser une séance de brainstorming t'expliquera comment recueillir des idées d'activités ou de projets et stimuler l'imagination des membres du groupe.
Les idées que tu récolteras dépendront du problème que tu as choisi de combattre, mais aussi de l'expérience des différents membres du groupe, de la situation locale et des ressources dont tu disposes. Par exemple, si les membres de Streetwise cherchaient comment diffuser l'information sur le VIH et le SIDA, ils pourraient avoir les idées suivantes :
- Distribuer des documents d'informations
- Parler à leurs amis et à leurs familles
- Monter des petits spectacles dans la rue et à l'école
- Préparer une présentation pour leur classe ou leur famille
- Réaliser un court documentaire destiné au petit ou au grand écran
- Ecrire un article dans un journal
- Ecrire et enregistrer une chanson
- Organiser des spectacles de marionnettes
- Produire un programme pour une radio locale
- Créer un site Internet
Une fois que tu as rassemblé un maximum d'idées, l'étape suivante est de mesurer la difficulté et l'efficacité de chaque activité, pour évaluer à quel point elle te permettrait d'atteindre tes objectifs. Par exemple, certaines des idées citées ci-dessus coûtent beaucoup plus cher et sont beaucoup plus ambitieuses que d'autres. Penses-tu que les plus ambitieuses, en supposant qu'elles soient réalisables, seraient les plus efficaces ? Lesquelles choisirais-tu ?
