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| © UNICEF/HQ95-0082/Shadid |
| Une troupe de théâtre joue une courte pièce qui donne des informations sur la santé de base et les médicaments essentiels. |
Une fois que tu as choisi une activité ou un projet, l'étape suivante est de déterminer comment tu vas le mener à bien, de la manière la plus détaillée possible.
Identifier qui soutiendra ton action et qui s'y opposera
A ce stade, il est important de te demander qui soutiendra sans doute ton action et t'aidera, mais aussi qui risque de s'y opposer (tu peux aussi organiser une séance de brainstorming sur le sujet).
Reprenons l'exemple de Streetwise. Parmi ceux qui soutiendront son action, il y aura sans doute le directeur de l'école locale, le bureau régional de la jeunesse ou de l'éducation, ou encore des organisations non gouvernementales locales, nationales ou internationales qui se battent pour enrayer la propagation du SIDA. Mais les parents s'y opposeront peut-être, s'ils ne sont pas d'accord pour que leurs jeunes enfants reçoivent des informations sur le sexe, ou bien ils rencontreront peut-être la résistance d'autres personnes qui croient tout savoir sur le VIH et le SIDA et ne veulent pas « recevoir de leçons d'une bande de gamins ».
Une fois que tu as identifié qui soutiendra vraisemblablement ton action et qui risque de s'y opposer, réfléchis aux conclusions à en tirer. Tu peux bien sûr aller voir ceux qui sont de ton côté pour leur demander des conseils et/ou une aide pratique ou financière. Mais il peut aussi être très utile d'aller parler à tes adversaires potentiels. Peut-être pourras-tu les rallier à ta cause, ou au moins les convaincre de ne pas s'opposer activement à tes actions ? Serait-il possible de les rassurer sans compromettre tes projets ?
Régler les détails
Après avoir fixé les objectifs généraux de ton groupe, il faut définir le plus précisément possible les objectifs de toutes les activités proposées (voir les listes de questions que vous devez vous poser).
Par exemple, la mission du groupe Streetwise est de « fournir aux jeunes des informations claires et exactes sur le VIH et le SIDA ». S'ils décidaient de le faire en montant une petite pièce de théâtre, il leur faudrait d'abord déterminer quelle information ils veulent communiquer exactement, et à qui.
Chaque activité doit être soigneusement analysée et divisée en différentes étapes. Ensuite, chaque étape sera confiée à une personne ou à un groupe qui devra la réaliser dans des délais précis.
Prendre une initiative
A Umuahia, au Nigeria, les taux de vaccinations étaient très bas dans la communauté Afugiri, malgré l'existence de bonnes infrastructures. Jusqu'au jour où les enfants et les jeunes du club de défense des droits de l'enfant de l'école secondaire Williams Memorial ont décidé d'intervenir.
Le club a organisé des discussions sur la santé et la vaccination, le VIH et le SIDA, l'allaitement et les droits de l'enfant. Il a encouragé les femmes à amener leurs enfants pour les faire vacciner. Puis, après une journée de formation avec des responsables terrain de l'UNICEF et des représentants du ministère de la santé, ils ont fait le tour du quartier pour chercher les enfants qui n'avaient pas été vaccinés.
Les résultats ont été très impressionnants. Dans les huit mois qui ont suivi le lancement du projet, en moyenne 328 enfants ont été vaccinés chaque mois, contre seulement 8 avant la campagne. Plus de femmes ont également commencé à utiliser les autres infrastructures disponibles au centre médical.
