Comment noterais-tu ton école?
Quand on parle d'améliorer l'éducation, il ne s'agit pas uniquement de scolariser davantage d'enfants. Encore faut-il savoir ce qu'il se passe quand tu es à l'école.
Selon l'article 29 de la Convention relative aux droits de l'enfant, l'éducation est censée t'aider à t'épanouir et contribuer au développement de tes dons et de tes aptitudes mentales et physiques « dans toute la mesure de leurs potentialités ». Ce n'est pas une mince affaire. Et on ne peut pas s'attendre à ce que les écoles y arrivent seules. Une éducation de ce genre exige la participation des familles, de tous ceux qui s'occupent d'enfants et des communautés, ainsi qu'un accès à une bonne information provenant d'autres sources, notamment les médias. Et pas moyen d'y échapper : tu as aussi un rôle crucial à jouer! L'éducation n'est pas simplement quelque chose qui t'arrive. Plus tu participes, mieux c'est.
Cet article explique ce qu'on entend par « bonne école » et « éducation de qualité ». Et ici le terme « école » ne s'applique pas seulement au bâtiment dans lequel tu te rends pour suivre un enseignement à temps complet, mais aussi à tout autre service ou lieu où tu peux étudier.
Au fil de ta lecture, tu pourras évaluer l'instruction que tu reçois par rapport aux objectifs décrits et comparer avec d'autres qui ont aussi évalué leur propre éducation. Mais rappelle-toi : le but n'est pas d'évaluer officiellement ton école. Il faudrait davantage d'informations - ainsi que des inspecteurs indépendants qualifiés - pour le faire. C'est plutôt un moyen de t'aider à réfléchir à certaines questions et à jouer un rôle actif dans ton éducation - voire à contribuer à l'améliorer. Rares sont les écoles qui atteindraient la meilleure note dans toutes les matières!
