Evet Deyin, Yaz 2006: İçindekiler

Hayatımızın En Mutlu Günleri

Önceki kuşaklar, çocukluğumuzda okulda karşılaştığımız şiddet alışkanlıklarının veya olaylarının ‘karakteri güçlendiren’ deneyimler olduğuna ve uğranan fiziksel ve duygusal hasara rağmen okul günlerinin her zaman için ‘hayatımızın en mutlu günleri’ olacağına inanıyordu. Ancak, günümüz dünyasında şiddetin psikolojik ve sosyolojik etkileri genel olarak daha iyi anlaşılmakta ve bu daha bilinçli anlayış, birbirine tezat oluşturan bu kavramlar arasında ya da muhtemelen bu şiddet davranışları yüzünden, bir çoğumuzun okul günlerinde aldığımız duygusal yaraları yetişkin yaşamımız boyunca taşımaya devam ettiğimizi göstermektedir.

Türkiye’deki öğrenme ortamını iyileştirmeye yönelik kapsamlı programın bir parçası olarak, Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Mart ayının son günlerinde UNICEF’in de desteğiyle 1. Şiddet ve Okul Sempozyumu’nu gerçekleştirmiştir. Okul ve Çevresinde Çocuğa Yönelik Şiddet ve Alınabilecek Tedbirler teması çerçevesinde, Sempozyum çeşitli ulusal ve uluslararası akademisyenlerin, devlet ve sivil toplum kuruluşlarının, medyanın, ebeveyn ve çocukların katılımıyla konuyu ele almayı amaçlamıştır.

Bakınız Okulda Şiddet.

Çocuklara Yönelik Şiddet

1. Okul ve Şiddet Sempozyumu’nda elde edilen bulgular, Ekim ayında Birleşmiş Milletler Genel Kurulunun bir sonraki dönemi içinde yayımlanacak olan Birleşmiş Milletler Genel Sekreterliği Çocuklara Yönelik Şiddet Küresel Araştırması’na katkı olarak sunulmuştur.

İnsan Hakları Yüksek Komiserliği (OHCHR), UNICEF ve Dünya Sağlık Örgütü (DSÖ) tarafından ortaklaşa desteklenen araştırmaya halihazırda son şekli verilmektedir. Çocuk dostu bir versiyon ile yayımlanacak olan raporun, dünya çapındaki tüm çocukların korunmasına yönelik iyileştirilmiş mevzuat, politika ve programlara öncülük etmesi beklenmektedir.

2003’te Çocuk Hakları Komitesinin isteği üzerine hazırlanmaya başlanan rapor, 1. Şiddet ve Okul Sempozyumu ve Avrupa Konseyi’nin Çocuklara Yönelik Şiddete Son Verme Programı da dahil olmak üzere dünya çapında çocuklara yönelik şiddet konusuyla ilişkili girişimleri etkin bir şekilde teşvik etmiştir.

Araştırma, Bağımsız Uzman Paulo Sérgio Pinheiro yönetiminde hazırlanmaktadır.

Bakınız Çocuklar ve Aileler için bir Ortaklık.

Ortak Çalışmalar

Türkiye Cumhuriyeti ve UNICEF, Türkiye’deki çocuk ve kadınların sağlık ve refahını iyileştirmeyi desteklemek amacıyla beş yıllık işbirliği anlaşmalarını yenilemiştir. Ülke Programı Eylem Planı (ÜPEP), UNICEF’in aktif olarak faaliyet gösterdiği tüm ülkelerde hükümetle ve diğer ortakları ile olan ilişkilerinin temelini oluşturmaktadır.

ÜPEP’nin temel amaçları Ülkenin önceliklerini desteklemektir:

• ulaşılması güç alanlarda çocukların ihtiyaçlarını karşılamak için hizmetlerin genişletilmesi;
• çocuk korunmasının iyileştirilmesi;
• ergenlerin bilgi ve yaşam becerileriyle donatılması;
• çocuklar için ilgili politika ve kaynakların çoğaltılarak uygulanması.

Yeni bir ÜPEP geliştirmeden önce, hükümet ile söz konusu ülkede faal olan Birleşmiş Milletler kuruluşları tarafından bir Ortak Ülke Değerlendirmesi (OÜD) hazırlanır. Bu OÜD, BM’nin katkıda bulunabilecek konumda olduğu ulusal kalkınma önceliklerini ana hatlarıyla belirler.

Yeni ÜPEP yoluyla UNICEF, Birleşmiş Milletler Kalkınma Yardımı Çerçevesi kapsamında yer alan üç alanın hepsine katkı sağlayacaktır:

• yerel ve merkezi düzeylerde demokratik ve çevresel yönetişim için bireysel ve kurumsal kapasiteyi güçlendirmek;
• yoksulluk ve eşitsizliğin azaltılması ve savunmasız gruplar için kaliteli temel sosyal hizmetlerin sağlanması ile ilgili sosyal ve ekonomik politikaların savunuculuğunu yapmak;
• kadınlar, çocuklar ve ergenler için daha koruyucu bir ortam oluşturmak.

Yeni ÜPEP ayrıca Türkiye’nin evrensel eğitim, kadınların güçlendirilmesi, bebek ve beş yaş altı ölüm hızlarının düşürülmesi, HIV/AIDS farkındalığı alanlarındaki Binyıl Kalkınma Hedefleri’ne ulaşmasına yardımcı olacak ve savunmaz grupları korumaya yönelik Binyıl Bildirgesinde yer alan hedefleri destekleyecektir.

Bakınız Çocuklar ve Aileler için bir Ortaklık.