

Adalet Bakanlığı’nın Çocuk Eğitim Evi’nde bilgisayar çalışma odası, Keçiören, Ankara. © UNICEF Türkiye 2007
Hakim İbrahim Usta, kanunla itilafa düşen çocukların koşullarını iyileştirmeyi amaçlayan Önce Çocuklar Projesi’nin bir alt projesine atıfta bulunarak; Bizim bu projedeki başarımız, projenin başka bir ülkedeki benzer bir projenin taklidi olmamasından kaynaklanıyor. Bu proje bizim personelimiz tarafından bizim ihtiyaçlarımız ve ülkemizin koşullarına göre hazırlandı. Böylece başarıya ulaştık
diye ifade etti ve Bizim en büyük başarımız bu projenin personelimiz tarafından benimsenmesidir
diye de ekledi.
İbrahim Usta, Adalet Bakanlığı Ceza ve Tevkifevleri Genel Müdürlüğü’nün gözetimi altında bulunan tutuklu ve hükümlü çocuklardan sorumlu şubede Tetkik Hakimi olarak görev yapıyor. Önce Çocuklar Projesi, bünyesindeki alt projelerle birlikte, bu sene sonunda sona ermiş olacak. Hakim Usta, Adalet Bakanlığı’nın projeyle edinilen kazanımların sürdürülmesi konusundaki kararlılığının somut bir kanıtı olarak, projenin aktivite ve eğitimlerinin sonraki dönemde yürütülmesinin düşünüldüğü Ceza İnfaz Kurumu Personel Eğitim Merkezleri’nden (CİKPEM) birini gezdirdi.
Hakim Usta, Ankara’nın Keçiören semtinde bulunan Ankara Çocuk Eğitim Evi ile aynı kampus içerisindeki merkezle ilgili olarak, Programlarla ilgili bilgileri kendi eğitimcilerimize ve ilgili personelimize eğitim merkezlerimizde aktarmayı planlıyoruz. Bu eğitim merkezi de bunu yapacağımız yerlerden biri
dedi.
İstanbul, Erzurum ve Kahramanmaraş’taki benzerleri gibi, Ankara Eğitim Merkezi de kurumlarda görevli müdürler, infaz ve koruma memurları ve psikososyal personel dahil 20 ayrı branştaki ceza infaz kurumu çalışanlarının görevde yükselme ve hizmet içi eğitimi için kullanılıyor.
Gerekli tüm ekipmanla donatılmış ve ihtiyaca göre dekore edilmiş olan eğitim merkezinde, bir kütüphane, spor merkezi, internet salonu, toplantı ve eğitim salonları, bilardo salonu, kafeterya ile bir de yemekhane bulunuyor. Eğitime katılmak için gelenlerin kalmaları amacıyla düzenlenen iki–dört–beş kişilik odaların özel banyosu da mevcut. Ankara Eğitim Merkezi Başkan Yardımcısı Hüseyin Kulaç merkezin yedi yıldır hizmet vermekte olduğunu belirterek, şunları söyledi:
Kurumlarımızda çocuk koğuşlarında kalan sayıları azımsanamayacak düzeyde kanunla ihtilafa düşen çocuk bulunmaktadır. Hizmet içi eğitimlerimizde, personelimize çocuklarla ilgili özel eğitimler verilmesi daha önceden planlanmıştı. Nitekim, eğitim almış ve hiç eğitim almamış personelin davranışları arasında çok fark var.
Kulaç, tamamlanmak üzere olan projenin kazanımlarını nasıl sürdürecekleri konusunda ise şöyle konuştu:
Meslektaşlarımız UNICEF ile birlikte geliştirdiğimiz Ardıç Programı’nda geniş bir tecrübe kazandılar. Bu bilgileri ve tecrübelerimizi kendi programlarımıza aktaracağız ve onları sürdüreceğiz.
Önceden Cumhuriyet Savcısı olarak görev yapan Hüseyin Kulaç dört yılı aşkın bir süredir Ankara Eğitim Merkezi’nde Başkan Yardımcısı olarak görev yapıyor.
Türkiye’de kanunlarla ihtilafa düşen çocuk sayısı her geçen gün katlanarak artıyor. Biz eğitimler sayesinde pek çok şeyin düzeltilebileceğine ve ilerleme sağlanabileceğine inanıyoruz.
Daha önce Cumhuriyet Savcısı olarak görev yapan Ibrahim Usta:
Adana’daki Pozantı Kapalı Ceza İnfaz Kurumu’na bir ziyaret gerçekleştirdik ve orada çocuklarla da özel görüşmeler yaptık. Bizim için çok ilginç bir tecrübe oldu. Kurumdaki toplam çocuk sayısı 115 civarında. Görüşeceğimiz çocukları koğuşlardan kendimiz seçtik ve onlara geçmişteki koşulların ve şimdiki koşulların nasıl olduğunu sorduk. Onların geribildirimleri bizi memnun etti; çünkü, kurumdaki infaz ve koruma memurlarının kendilerine çok daha iyi ve eşit davrandıklarını söylediler. Tabi ki bu, proje kapsamında geliştirilen programlar ve onların uygulanmasının bir sonucu. Bu projenin bize önemli ölçüde katkıda bulunduğunu söylemek istiyorum.
A.Çiğdem Erkunt, Ankara Eğitim Merkezi’nde öğretim görevlisi ve klinik psikolog. 2004 yılından beri de suça sürüklenmiş çocuklarla çalışıyor.
Başından beri projenin içinde bulunuyorum. Programların oluşturulması aşamasında uygulayıcıydım. Daha sonra proje ilerleyince eğitici olarak görev almaya başladım. Bu programlar geri bildirimlerle beslenen programlar. Yaptığımız çalışmaların yapılandırılmış olması bizlere mesleki doyum getirdi. Çünkü soyut şeylerle uğraşıyoruz. Davranış değişikliği yaratmaya çalışırken her yiğidin yoğurt yiyişi farklı ve eğer yöntem yapılandırılmış değilse, ne yaptığınızı çok da fazla test etme şansınız yok. Bu anlamda proje bize ekipman sağladı ve kendimize güvenimizi pekiştirdi.
Murat Erkan Ankara Eğitim Merkezi’nde öğretim görevlisi ve psikolog.
Bu projeye eğitimin personele ve yöneticilere aktarımı aşamasında eğitimci olarak dahil oldum. Projenin en çok hoşuma giden yönü eğitimi verdikten sonra peşini bırakmayarak eğitimin kurumlara yansımasının takibini yapmak. Uzman gurubuna ayrı personel ve yönetici grubuna ayrı eğitimler veriliyor. Programımıza katılan herkesten görev yerlerine döndüklerinde neleri iyileştireceklerine dair uygulamaya yönelik söz alıyoruz. Daha sonra takip maksatlı gittiğimizde verdikleri sözleri ne kadar yerine getirdiklerine bakıyoruz. Bu güzel bir şey. Eğitimi verip peşinden de meyvelerini toplamaya gidiyoruz.
Psikolog Habil Kanoğlu Adalet Bakanlığı Ceza ve Tevkif Evleri Genel Müdürlüğünün gözetimi altında bulunan tutuklu ve hükümlü çocuklara hizmet veren Çocuk Gözetim Eğitim ve İyileştirme İşleri Şube Müdürü.
Bu proje tamamlandığında amacına ulaşacaktır. Biz temeli atma noktasında sağlam olduğumuzu biliyoruz. Ama bina etmek inşa etmek ve çatıya ulaşmak noktasında eğitim merkezlerimizin çok büyük itici gücü olacak ve bundan sonra onlar üzerinden devamı gelecek. Bu programın gidişatını izleyen ve gerekli koordinasyon ve müdahaleleri yapan bir bölümde çalışıyorum. İnfaz ve koruma memurlarının içinde yer almadığı, onların gönlünü kazanmayan herhangi bir programın işlemeyeceğini tecrübelerimden biliyorum.
Önceki sayfa
|
Sonraki sayfa
Yardımcı menü’ye atlayınız yada listeden bir seçeneği seçiniz ▼
ÖNCE ÇOCUKLAR BÜLTENİ,
YAZ 2007
Önce Çocuklar Bülteni, Yaz 2007 sayısını, pdf formatında indirebilirsiniz. [PDF 1.29MB]