

Milli Eğitim Bakanı Nimet Çubukçu (ortada) Müsteşar Muammer Yaşar Özgül ve UNICEF Türkiye Temsilcisi Reza Hossaini (sağda)
Fotoğraf: © 2009 UNICEF Turkey
ANKARA — UNICEF, 2009-10 öğretim yılında ülkenin 81 ilinin 32’sinde beş yaşındaki çocukların tamamının okul öncesi eğitime kaydedilmesi yolunda hükümet tarafından benimsenen planı memnuniyetle karşılamıştır.
Otuz iki ilin Valileri ve Milli Eğitim Müdürleri, Milli Eğitim Bakanı Nimet Çubukçu’nun başlatılan girişimin önemiyle ilgili konuşmasını dinlemek üzere 11 Haziran’da Ankara’da bir araya gelmiştir. Bakanlık bu girişim için öğretmen ve gerekli donanımı sağlarken, il valileri de fiziksel anlamda tesislerin sağlanmasından sorumlu olacaklardır.
Bakan, “çocuğun hızla büyüyüp temel alışkanlık ve becerileri kazandığı dönem olarak okul öncesi dönemin çok önemli olduğunu” belirtmiştir. Bakan, okul öncesi eğitimi yaygınlaştırma projesinin başarısı için kamu görevlilerini, sivil toplum kuruluşları, medyayı ve yurttaşları katkıda bulunmaya çağırmıştır. Bakan ayrıca çocukların bilişsel gelişimlerinin çok erken yaşlarda başladığı konusunda ana babaların duyarlı olmaları gerektiğini eklemiştir.
Fotoğraf Sema Hosta
© 2009 UNICEF Türkiye
UNICEF: Kız çocuklarının eğitimi çözüm yollarından biridir
CENEVRE, 12 Haziran 2009 – Dünya Çocuk İşçiliğine Karşı Mücadele Günü’nün onuncu yıl dönümünde UNICEF ortak kuruluşlarıyla birlikte çocuk işçiliğinin temelinde yatan yoksulluğa karşı mücadele çağrısında bulundu. Özellikle yoksul ve kırsal kesimlerdeki kız çocukların kaliteli eğitime erişimlerinin sağlanması, etkili bir genel yaklaşımın önemli bir parçası olarak gösterildi.
Tüm dünyada, çalışan tahminen 100 milyon kız çocuğu erkek çocuklarla benzer türde işler yapmaktadır; ancak kız çocuklar erkeklere göre çoğu kez daha fazla zorluk ve riskle karşılaşmaktadır. Dahası, kız çocukları çoğu durumda çocuk işçiliğinin en kötü biçimlerinde yer almakta; gözden uzak, fabrika duvarlarının ardında, uzaklardaki tarlalarda veya evlerinin kapılarının ardında çalışmaktadır.
UNICEF Çocuk Koruma Bölümü Başkanı Susan Bissel söyle demektedir: “Birçok kız çocuğu erkeklerle aynı tarım veya imalat işlerinde çalışmaktadır. Ne var ki, kızlar gerek kendi evlerinde gerekse başka yerlerde karşılığı ödenmeyen uzun saatler çalışarak daha fazla yük altına girmektedir. Kamuoyunun görmediği, başka evlerde yapılan hizmet işleridir ki bu işler kız çocukları başka tehlikelere ve risklere de açık duruma getirmektedir.”
Manisa’daki bir telafi eğitimi sınıfından, © 2009 UNICEF Türkiye
Yetiştirici Sınıf Öğretim Programı (YSÖP), zorunlu ilköğretim çağında olmasına rağmen yaşıtlarıyla aynı zamanda eğitimlerini tamamlayamayan 10-14 yaş grubu çocuklara yöneliktir.
Program,
Programın amacı sözü edilen çocukların, normal eğitimlerine devam edebilecekleri şekilde, kısa süre içerisinde, gerekli eğitimi ve becerileri kazanmasını sağlamaktır.
Yetiştirici Sınıf Öğretim Programı hakkında daha fazla bilgi için lütfen bu linke tıklayınız.
Çocuk Hakları Komitesi, üye devletlerin raporlarını gözden geçirirken, bir çok vakada, erken çocukluk dönemi hakkında çok az bilgi verilmiş olduğunu, görüşlerin temel olarak çocuk ölümleri, doğum/nüfus kaydı ve sağlık hizmetleri ile sınırlı kaldığını gözlemlemiştir. Komite, Çocuk Haklarına dair Sözleşme’nin küçük yaştaki çocuklar açısından arz ettiği daha geniş kapsamlı etkilerin tartışılması yönünde bir ihtiyaç olduğunu hissetmiştir. Buna uygun olarak, 2004’de Komite, Genel Tartışma Günü’nü “erken çocukluk döneminde çocuk haklarının uygulanması” temasına ayırmıştır. Bu, bir dizi tavsiye kararı ile ve bu önemli konu hakkında Erken Çocukluk Döneminde Çocuk Haklarının Uygulanmasına dair 7 No’lu Genel Yorum’u hazırlama kararıyla sonuçlanmıştır. Bu Genel Yorum yoluyla, Komite, küçük yaştaki çocukların Sözleşme’de korunan tüm haklara sahip olduğunun ve erken çocukluk döneminin bu hakların gerçekleşmesi için kritik bir dönem olduğunun kabulünü teşvik etmeyi arzu etmektedir. Komitenin “erken çocukluk dönemi” için kullandığı tanım, doğumda ve bebeklik dönemi boyunca; okul öncesi yıllar süresince; ve okula geçiş süreci sırasındaki tüm dönemlerle birlikte tüm küçük yaştaki çocukları kapsamaktadır.
Dökümanın tam halini indirmek ve okumak icin lütfen bu linke tıklayınız.
UNICEF, olası bir domuz gribi salgınına karşı BM ortaklarıyla birlikte çalışmalar yürütmektedir. DSÖ pandemi alarmını dördüncü kademeden beşinci kademeye çıkarmıştır. Bu da hastalığın insandan insana geçme durumunun yaygınlaştığını ve pandemi olasılığının arttığını göstermektedir. UNICEF’in Sağlık Baş Danışmanı Dr. Osman David Mansoor şu açıklamada bulunmuştur: “DSÖ’ne ek olarak UNICEF’in değeri, yerel topluluklarla çalışarak bu hastalık karşısında ne yapılabileceğine ilişkin mesajları insanlara ulaştırabilme kapasitesinden kaynaklanmaktadır.”
UNICEF, ülke hükümetleri, ortakları ve sivil toplum dahil çeşitli paydaşlarla işbirliği halinde, pandemi hazırlığıyla ilgili ailelere ve topluluklara yönelik kritik bilgiler içeren bir pandemi iletişim kaynak materyali geliştirmiştir. ODA-BDT bölgesinde de birçok ülke hastalığa karşı bu tür materyal hazırlamıştır.
Domuz Gribi hakkında daha fazla bilgiyi Basın Merkezi’nden edinebilirsiniz.
UNICEF Türkiye Temsilcisi Reza Hossaini sempozyumun açılış konuşmasını yapıyor
Fotoğraf Oktay Üstün © 2009 UNICEF Turkey
ANKARA – Dört farklı kıtadan uzmanlar, kanunla ihtilaf halinde olan çocuklar ile ilgili uluslararası bir sempozyum için 27 Nisan’da Ankara’da bir araya geldi.
Risk Altında ve Korunması Gereken Çocuklar Uluslararası Sempozyumu, Emniyet Genel Müdürlüğü koordinasyonunda, UNICEF’in teknik desteği ve Polis Akademisi Önleyici Hizmetler ve Çocuk Suçluluğu Araştırma Merkezi işbirliği ile Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin himayesinde gerçekleştirildi.
Sempozyuma katılanlar arasında, Azerbaycan, Almanya, Hollanda, Sırbistan, Sierra Leone, Türkiye ve Amerika Birleşik Devletleri gibi farklı ülkelerden gelen akademisyenler, hakimler, kamu görevlileri, psikologlar ve uzmanlar yer aldı.
Fotoğraf Bekir Özden © 2009 UNICEF Turkey
UNICEF Bölge Direktörü Maria Calivis ve Galatasaray Üniversitesi’nden Profesör Özden Çankaya, gazetecilik derece derslerine çocuk hakları konusunun da eklenmesiyle ilgili mutabakat zaptının imza töreninde.
CENEVRE — İsviçre, 9 Nisan 2009 – Altı Türk üniversitesi, programlarında çocuk hakları dersine de yer vererek Avrupa’da gazetecilik alanındaki akademik çalışmalara öncülük ediyor.
UNICEF tarafından desteklenen ders programının, altı üniversitenin üst düzey temsilcileri ile programın hazırlayıcısı olan Dublin Teknoloji Enstitüsü’nden akademisyenlerin yer alacakları bir dizi pedagoji seminerinin ardından önümüzdeki Eylül ayında başlatılması planlanıyor.
Pedagoji seminerlerinden ilki geçen ay İstanbul’da gerçekleştirilmiş, bu seminerde Dublin Enstitü ekibi Türk üniversitelerini ve öğrencilerini desteklemek üzere web temelli bir e-öğrenme programını tanıtmıştı.
İSTANBUL, 22 Mart 2009 — 5. Dünya Su Forumu 16-22 Mart tarihlerinde İstanbul’da gerçekleştirildi. Bu etkinliğin bir parçası olarak, 21 ülkeden 150 çocuğun katılımıyla Uluslararası Çocuk Forumu da toplandı. Forumda bir araya gelen çocuklar, kendi ülkelerindeki su kaynakları ile ilgili sorunları dile getirdiler. Forumun ikinci gününde çocuk katılımcılar suyla ilgili bir bildirge hazırladılar. Hazırlanan bildirge açıklandı ve 5. Dünya Su Forumu’nun açılışı sırasında tüm katılımcılara dağıtıldı.
UNICEF Türkiye ofisinden Nilgün Çavuşoğlu’nun görüştüğü bazı çocuklar konuya ilişkin aşağıdaki görüşlerini dile getirdiler.
Fotoğraf Bekir Özden © 2009 UNICEF Turkey
Çocuk hakları konusunda daha sorumlu habercilik için Türkiye’nin başlattığı girişime çok sayıda ülkenin katılması bekleniyor
İSTANBUL — Türkiye’deki 5 İletişim Fakültesi verdikleri derecelere yeni bir çocuk hakları eğitimi programı dahil ederek Avrupa gazetecilik araştırmalarına öncülük ediyor.
Sözü edilen özet ders programı UNICEF’in çalışmaları çerçevesinde Dublin Teknoloji Enstitüsü (İrlanda) tarafından oluşturulmuş, tasarlanmış ve yazılmıştır. İstanbul Üniversitesi, Galatasaray Üniversitesi, Gazi Üniversitesi, Ankara Üniversitesi ve Anadolu Üniversitelerinden iletişim akademisyenlerinden oluşan bir ekip halen programın Türkiye’nin politik, toplumsal/kültürel ve hukuk yapısına uyarlanması üzerinde çalışmaktadır.
UNICEF Orta ve Doğu Avrupa ve Bağımsız Devletler Topluluğu (ODA/BDT) Bölge Direktörü Maria Calivis konuya ilişkin olarak şunları söyledi: “Çocukların hakları, kendilerini ifade etme, kendilerini etkileyen konularda söz söyleme, görüşlerini dile getirme hakları, günümüzün habercilik anlayışında çoğu kez ihmal edilmekte veya hiç bilinmemektedir. Gündemdeki çocuk hakları ders programı, genç gazetecilere mesleklerinde yeni araçlar kazandıracaktır. Böylelikle, umuyoruz ki, çocuklar da seslerini duyurabilecek, görüşlerini dinletebilecektir:”
“Çocuk Hakları Eğitimi” programıyla ilgili daha fazla bilgiyi Basın Merkezi’nden edinebilirsiniz.
Önceki sayfa
|
Sonraki sayfa
Halen UNICEF Türkiye Ofisinde boş iş bulunmamaktadır. Lütfen dikkat: UNICEF Türkiye talep dışı iş başvurularına yanıt verecek konumda değildir. Boşalan işler olursa bunlar ilan edilecektir.
UNICEF’ten 130 kadar teknik görevli ve yardım personeli Nargiz kasırgasının etkilediği bölgelerde kadınlara ve çocuklara yönelik önemli tehditleri belirleme çalışmalarını sürdürdü ve acil yardım malzemeleri dağıttı.