Eğitimin Toplumsal Cinsiyet Açısından İncelenmesi, Türkiye 2003 (12)

Kaynakça

2000 Genel Nüfus Sayimi, Nüfusun Sosyal ve Ekonomik Nitelikleri, Türkiye, Yayın numarası 2759, Devlet İstatistik Enstitüsü (DİE), Ankara 2003;

2002 Yılı Başında Milli Eğitim, MEB Araştırma, Planlama ve Koordinasyon Kurulu, Ankara 2001;

2003 CEDAW Ülke Raporu, Ek: Kırsal Alanlardaki Kızlar, Ev İşleri, DİE, Ankara 2003;

Acar, F, Ayata, AG, Varoglu, D, Cinsiyete Dayalı Ayrımcılık: Türkiye’de Eğitim Sektörü Örneği, Kadın Statüsü ve Sorunları Genel Müdürürlüğü, Ankara 1999;

Altan, S, Ders Kitaplarında Cinsiyetçilik Kadın Statüsü ve Sorunları Genel Müdürürlüğü, Ankara 2000;

Civil Code, Turkey, (01/01/2003);

Çocuk İstismarını ve İhmalini Önleme Derneği ile görüşme, Ankara 2003;

Demokratik Egitim Kurultayi Ön Raporlari, Egitim Sen, ıstanbul 1998;

Devlet İstatistik Enstitüsü, Ankara;

Dilber, B, Siz Kızsınız, Öğretmen Dünyası 17. Yılı, numara 199;

Education For All (EFA), 2000 Assessment: Country Report, Turkey, World Education Forum, UNESCO 1999;

Education For All National Plan of Action, Turkey, World Education Forum, UNESCO 2002;

Gök, F, ve Okçabol, R, Öğretmen Profili Araştırma Raporu, Eğitim Sen, İstanbul 1999;

Helvacioglu, F, Ders Kitaplarinda Cinsiyetçilik 1928-1995, Kaynak Yayınları, İstanbul 1996;

Human Development Report 2002 (İKR) UNDP, New York, 2003;

Kadın Statüsü ve Sorunları Genel Müdürürlüğü, Ankara;

Kadınlara Karşı Her Türlü Ayrımcılığın Önlenmesi Uluslararası Sözleşmesi (CEDAW), DİE

ILO Conventions 138 and 182; (C138, Cenevre, 1973 -- Türkiye tarafından onaylandı 30/10/1998; C182, Cenevre, 1999 -- Türkiye tarafından onaylandı 02/08/2001), International Labour Organisation (ILO);

İstatistikler, Sağlık Bakanlığı Ankara 2003;

İstatistikler, İçişleri Bakanlığı Ankara 2001;

İstatistikler, MEB, Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü, Ankara 2003;

İstatistikler, 2001-2002, MEB APK, Ankara 2002;

İstatistikler, MEB Müsteşarlığı, Ankara 2003;

Labour Act, Turkey, Number 1475, Article 67, Code F;

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB);

MEB ve 8. Beş Yıllık Kalkınma Planı, Devlet Planlama Teşkilatı, Ankara 2000;

MEB, Eğitim Araştırma ve Geliştirme Dairesi, Ankara 2003;

National Plan of Action -- Turkey, 1997 (Türkiye Ulusal Eylem Planı 1997), Implementations and Follow-up of the Conclusions of the United Nations 4th World Conference on Women, General Directorate on the Status and Problems of Women, Ankara 1997;

Ögrenci Seçme ve Yerleştime Sınavı Sonuçları, ÖSYM Yayınları, Ankara 2002;

Pekin +5, 4. Dünya Kadın Konusu Konferansı (UNIFEM);

Psikososyal Okul Projesi Değerlendirme, MEB-UNICEF, Ankara 2001;

The State of the World’s Children 2003, UNICEF, New York, 2003;

Temel Eğitim’de İstatistikler, MEB, Ankara 2003;

Tan, M, üç bölümden olusan rapor: Egitimde Kadin Erkek Esitligi ve Türkiye Gerçegi, Kadin Erkek Esitligine Dogru Yürüyüs, ve Egitim, Çalisma Yasami ve Siyaset, Türk Sanayicileri ve İşadamları Derneği (TÜSİAD), İstanbul 2000;

Tekeli, ş, Derleyen, 1980’ler Türkiye’sinde Kadın Bakış Açısından Kadınlar, -- bakınız: Gök, F, Türkiye’de Eğitim ve Kadınlar, 1993, İletişim Yayınları, İstanbul 1995;

Türkiye Cumhuriyeti Anayasası (1982), 42. Madde, Türkiye Büyük Millet Meclisi, Ankara 1982;

Türkiye’de Kadin 2001, August 2001 Kadın Statüsü ve Sorunları Genel Müdürürlüğü, Ankara 2001.

Türkoğlu, H, Kadın Ögretmenler ve Sendikal Katılım, Eğitim Sen Örneği, Yüksek Lisans Tezi, Ankara Üniversitesi, Ankara 1999;

Yetişkinler için Okuma Yazma Öğrenimi ve 1. Kademe Eğitim Programı, Milli Eğitim Bakanlığı, Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü, MEB Yayınları: 142, Ankara 2000;

‘Geleceğe Sahip Çıkmak’ -- Eğitimin Toplumsal Cinsiyet Açısından İncelenmesi, Türkiye 2003 raporunun koordinatörlüğünü yapan, Dr Nur Otaran ile söyleşi, üç aylık UNICEF Türkiye bülteni, Evet Deyin, Yaz 2003 sayısında yer almaktadır.

Önceki sayfa  |  Sonraki sayfa

ARŞİV

UNICEF Türkiye Arama
   

• Detaylı Arama

Eğitimin Toplumsal Cinsiyet Açısından İncelenmesi, Türkiye 2003’ü pdf formatında indirebilirsiniz. [PDF 664KB]

 * RSS nasıl kullanılır …