Suministros y logística

Educación

Imagen del UNICEF: education
© UNICEF/NYHQ2010-0211/Noorani
Una niña sonríe en una escuela montada en una tienda de campaña de UNICEF, durante el primer día de clases en la alejada aldea de Jacquot Merlin, por encima de Puerto Príncipe, la capital. El material llegó en una "escuela en una caja" de UNICEF.

El acceso a los suministros escolares apropiados es esencial para que se cumpla el derecho de los niños y las niñas a la educación. El UNICEF trabaja con gobiernos, ONG y comunidades para evaluar las necesidades y, donde es apropiado, obtener estos suministros. Informaciones procedentes de muchos países indican que cuando las propias familias tienen que adquirir materiales educativos tales como cuadernos y libros de texto, y cuanto mayor es el porcentaje de los ingresos familiares que haya que invertir en esto, más improbable es las niñas y los niños asistan a la escuela. Aprenda más sobre la educación básica e igualdad entre los géneros.

Suministros Escolares

En 2010, el valor total de los suministros escolares adquiridos (sin contar libros de texto y construcción) fue de 72 millones de dólares. La División de Suministros adquiere diversos artículos y materiales educativos que pueden encargarse por separado o reunidos en un equipo de material (como la "escuela en una caja"). También pueden montarse combinaciones especiales, basados en las necesidades locales de una oficinal del país o de un cliente exterior (por medio de los servicios de adquisiciones). "La escuela en una caja" y el equipo de recreación son parte de la respuesta de UNICEF en situaciones de emergencia. En 2010, UNICEF suministró 166.000 equipos educativos y 10.000 equipos de recreación a 31 y 23 países respectivamente. Además, UNICEF envió más de 18.000 unidades de desarrollo de la primera infancia, destinadas a niños de hasta seis años en 32 países.

El componente de suministros de los programas educativos del UNICEF es especialmente visible en situaciones de emergencia, sobre todo por el éxito de la "escuela en una caja", que el UNICEF utiliza desde mediados del decenio de 1990.

A UNICEF le interesa entablar y mantener relaciones con una amplia gama de abastecedores a fin de poder adquirir artículos de buena calidad a precios competitivos. Para obtener más información sobre los requisitos y condiciones para ser abastecedor de UNICEF, pulse aquí.

Para ver el Plan de Oferta 2011 para Materiales de Educación, haga click aquí.

Imagen del UNICEF
© UNICEF/SD05-010/Sandie Blanchet
Junto a sus amigas, Esperance y Sambata (centro), que estudian en una escuela cerca de Antananarivo, la capital de Madagascar, muestran las mochilas que recibieron de manera gratuita al inicio del año escolar 2004.

La educación y los Objetivos de Desarrollo del Milenio

UNICEF colabora con diversos aliados a nivel local, nacional e internacional en la implementación de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) en materia de educación  (ODM 2) e igualdad de género (ODM 3).

Los programas de educación de UNICEF fomentan las oportunidades de los niños y niñas en materia de educación, ya que se adecuan a sus necesidades específicas y garantizan que los elementos y materiales que se distribuyen tengan en consideración las cuestiones de género. Por otra parte, los conjuntos de materiales y elementos de recreación contienen artículos adecuados tanto para los niños como para las niñas, como pelotas de esponja, cuerdas de saltar y frisbees. Esos productos están sujetos a actualizaciones periódicas según se vayan descubriendo deficiencias en los mismos. En otras ocasiones las modificaciones se deben a solicitudes efectuadas por las oficinas de los países y a la aparición de productos nuevos en el mercado.

La División de Suministros de UNICEF examina periódicamente los avances obtenidos con respecto a los Objetivos de Desarrollo del Milenio.


 

 

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