Unicef Logo and the text: Children Under Threat. The State of The World's Children 2005.

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Giacomo Pirozzi



Medir la pobreza infantil

Es difícil comprimir las numerosas dimensiones de la pobreza –entre ellas la mortalidad, la morbilidad, el hambre, el analfabetismo, la falta de hogar y la falta de poder– en un solo indicador. En un intento por abordar este tema, un estudio empírico reciente realizado por la universidad de Bristol y la London School of Economics, encargado por el UNICEF, consideró la forma en que los niños y las niñas de los países en desarrollo sufren una serie de privaciones graves en siete esferas: nutrición adecuada, agua potable, instalaciones decentes de saneamiento, salud, vivienda, educación e información.

Picture Medir la pobreza infantil: ¿En qué se diferencia la pobreza infantil de la pobreza en general?

El estudio concluyó que más de 1.000 millones de niños y niñas –más de la mitad de toda la población infantil de los países en desarrollo– sufren por lo menos una forma de privación grave. El hecho de que uno de cada dos niños esté privado incluso de las mínimas oportunidades en la vida es un dato alarmante. Además, utilizando estos criterios, el estudio concluyó que alrededor de 700 millones de niños y niñas sufren dos o más formas de privación grave.

Figure 2.2 Gráfico 2.2: Privación grave entre niños y niñas de los países en desarrollo, por región.
Haga clic aquí para ver este gráfico.

La investigación confirmó también que las desventajas se superponen y se refuerzan mutuamente. Una falta de saneamiento genera la contaminación del agua que utilizan los niños y una nutrición deficiente les hace más vulnerables a la enfermedad y la diarrea; si no reciben tratamiento, las enfermedades reducen aún más su peso corporal y su resistencia a las mismas. Los niños mal alimentados, frecuentemente enfermos o que no tienen acceso al agua potable, a una vivienda decente o a instalaciones adecuadas de saneamiento, suelen tener más problemas en la escuela. Un niño con una grave privación de vivienda, que vive en un hogar donde impera el hacinamiento y en un vecindario pobre, puede no ser capaz de asimilar una educación incluso si hay una escuela cerca de su casa.




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"Otro factor que actúa contra la concienciación del VIH/SIDA es el hecho de que... una serie de adultos, como los encargados de establecer políticas, los maestros y los padres y las madres, consideran que el tema es muy sensible para los niños y las niñas o demasiado controversial…"
por Maytex1, 21 años, Nigeria

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Número de Objetivos de Desarrollo del  Milenio: 8; objetivos relacionados con la infancia: 8.

Gasto anual aproximado que se necesita para alcanzar los Objetivos  de Desarrollo del Milenio en 2015: 40.000 millones-70.000 millones de dólares. Gastos militares del mundo en 2003: 956.000 millones de dólares.
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