Estado Mundial de la Infancia 2004

Las mejores prácticas

El UNICEF y sus aliados colaboran juntos para conseguir la paridad de género en la educación y la enseñanza primaria universal. Los programas para mejorar la matriculación de las niñas en la escuela primaria y la tasa de retención han beneficiado tanto a los niños como a las niñas, a sus familias, sus comunidades y sus países.

La diversidad y amplitud de los programas y los enfoques del UNICEF ilustran la necesidad de mostrar un talante flexible que responda a las necesidades de la comunidad. Con sus aliados, el UNICEF adapta sus intervenciones a las necesidades y las metas de las poblaciones a las que sirve. A continuación, una lista de ejemplos de algunas medidas para mejorar la educación de las niñas que han dado buenos resultados.

Las Mejores Prácticas [PDF]


 

 

English   Français

New enhanced search